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        時(shí)間:2021-04-06 08:06:18 300字 我要投稿

        【精華】漢字作文300字合集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的漢字作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】漢字作文300字合集6篇

        漢字作文300字 篇1

          漢字,似一朵朵美麗多姿的鮮花,愉悅你的眼睛,像流水流過(guò)你的筆尖,頓時(shí),一篇佳作躍然紙上。漢字,多么美妙的漢字!漢字是我們思維和交流的源泉,能夠說(shuō),我們的生活離不開(kāi)漢字。此時(shí)大街上,書(shū)籍上,遍布著漢字的足跡,沒(méi)有漢字,此刻此刻這一切從何談起?

          此刻,我明白學(xué)好漢字是多么重要的一項(xiàng)學(xué)科。因?yàn)樵诖酥埃液蜐h字之間發(fā)生過(guò)一些故事。

          有一次,同學(xué)開(kāi)生日聚會(huì),我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間,我打開(kāi)音樂(lè)書(shū),隨便挑了一首歌《祈禱》,但是我并不認(rèn)識(shí)“祈禱”兩個(gè)字。查字典吧,然不及了,我只能使用猜字法了。我清了清嗓字,大聲地說(shuō):“下方,我給大家唱一首歌,叫折壽!蔽衣(tīng)見(jiàn),下方一陣哄笑。此時(shí)的我愣住了,我不明白,他們?yōu)槭裁葱ξ乙粋(gè)小朋友上來(lái),說(shuō),“有你這么詛咒人的歌嗎?”我問(wèn)了媽媽,才明白原委。

          從那以后,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字,因?yàn)槲覉?jiān)信,在人類歷史的長(zhǎng)河中,此時(shí)漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

        漢字作文300字 篇2

          每次寫(xiě)作,都能看到你——漢字。你像一朵美麗的鮮花,時(shí)時(shí)在愉悅我的眼睛,你又像一曲樂(lè)曲,將世界上所有人都吸引住了。人人都愛(ài)你,漢字,中國(guó)的漢字。

          你無(wú)外不在。在街頭,在書(shū)上,在我們的身邊。我們用你來(lái)抒發(fā)感情,表達(dá)各種想法。

          你像一群淘氣的孩子,不愿框方格屋里,一直在吸收我們對(duì)你傾注的感情,想慢慢壯大,變出更多的姿態(tài),散發(fā)更多的韻味。

          你變成了一個(gè)“日”散發(fā)著溫暖,可不一會(huì)兒,淘氣的你又變?cè)诹死淇岬摹氨蔽覀兙拖翊蠖煊直粷擦怂浒!可你還是淘氣不已,又跳起了“水”之舞,潑得我們直打噴嚏。你不是木頭般的符號(hào),你是一群給我們帶來(lái)快樂(lè)的孩子,在“火”中我們溫暖極了,在“雪”中我們能感到冷,在“海”中又能觸摸到神奇的每天都有水的海洋。你有不同的姿態(tài),有不同的風(fēng)韻。在你的陪伴下我們很快樂(lè),也很自豪——你是多么的有趣與神奇!你是獨(dú)一無(wú)二的、千姿百態(tài)的、有感情的漢字!

          我們都對(duì)你情有獨(dú)鐘。如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有文明,我們的社會(huì)不能發(fā)展,我們所有人都不知道怎么辦!我愛(ài)你!漢字!你是我們的國(guó)魂,我們的驕傲!

          遨游在你的王國(guó)中,我們對(duì)你無(wú)限地傾注對(duì)你的愛(ài)。我們對(duì)你如癡如醉,如癡如迷。

        漢字作文300字 篇3

          聽(tīng),是誰(shuí)在歌唱,猶如耳旁流過(guò)一條清澈見(jiàn)底的山野小溪?哦,那是“潺潺”!

          看,是誰(shuí)獨(dú)坐高臺(tái),震懾著全場(chǎng)的每一位?哦,那是“威嚴(yán)”!

          瞧,又是誰(shuí)低頭無(wú)語(yǔ),恰似一個(gè)小家碧玉?哦,那是“婉約”!

          一個(gè)個(gè),多么神奇的文字呀,見(jiàn)著她,聽(tīng)著她,眼前便浮現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)。這便是我們中華民族所獨(dú)有的魅力——漢字。

          我們的漢字是一群充滿神奇的精靈,她比SNOOPY還可愛(ài),比清明上河圖還要生動(dòng)。從甲骨文到金文,從篆書(shū)到隸書(shū),從草書(shū)到今天的`行楷,一步一步,好像一個(gè)花季少女,隨著時(shí)光綻放著不同的美麗,又如一個(gè)英俊少年,展現(xiàn)著特有的陽(yáng)剛之氣!

          古色古香的篆隸,流暢的行書(shū),端莊的正楷,奔放的狂草,各種書(shū)法字體,各具特色,真是美哉!

          我越來(lái)越佩服漢字的美妙了!她是我們中華民族悠久歷史的文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的強(qiáng)大氣流,在神州大地上強(qiáng)勁地蔓延著,影響著一代又一代中國(guó)人。無(wú)論黃皮膚的你在何方,只要有漢字的地方,就有我們偉大的龍的傳人!

          神奇的漢字,我贊美你!

        漢字作文300字 篇4

          學(xué)了五單元,我對(duì)漢字的了解更多了,對(duì)他的喜愛(ài)也更深了。

          記得我第一次接觸漢字是我的名字,看著那一個(gè)個(gè)美麗的字體是我充滿了好奇。上學(xué)開(kāi)始識(shí)字后,爸爸給我講了一個(gè)笑話:有一個(gè)年輕人小時(shí)候不努力學(xué)習(xí),有一天,他寫(xiě)了一封家書(shū)給父母:“這幾天刮風(fēng)下雨,我連命(傘)都沒(méi)了,爸媽,如果方便,請(qǐng)幫我把命(傘)拿來(lái)!蹦贻p人的父母看后一下子就暈了過(guò)去。你想想,他們的兒子的命沒(méi)了,能不暈過(guò)去嗎?

          漢字在筆畫(huà)上有著小小的差異,你別看他只有一點(diǎn)兒差異,多一筆或少一筆,他就不是原來(lái)的字了。就是同一個(gè)字也還有不同的音,且意思也不同了。有一次我去同學(xué)家玩,我按照地址去找,是在塔(tǎ)山路。我找了很久都沒(méi)找到,于是我問(wèn)了一位老伯:“伯伯,塔(dā)山路在哪里呀?”老伯想了想說(shuō):“不知道!蔽矣秩(wèn)了一位叔叔,他說(shuō):“小朋友,你說(shuō)的是塔山路吧,在那邊!蔽业哪樢幌伦幼兊猛t。

          漢字對(duì)于幼年時(shí)的我來(lái)說(shuō)是天字,不過(guò)我一定可以學(xué)好、學(xué)會(huì)它的。

        漢字作文300字 篇5

          在綜合性學(xué)習(xí)中,我們跟隨著老師一起去暢游了漢字王國(guó),領(lǐng)略了許多關(guān)于漢字的知識(shí),參加了五花八門(mén)的活動(dòng)。

          在綜合性學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了許多記漢字的方法。如:7+一是什么字,猜出來(lái)了吧!沒(méi)錯(cuò),它就是丑字。人我不分大家猜猜是什么字,哈哈,猜不出吧!它就是俄字。

          記漢字的方法是多種多樣的,其中順口溜也是一個(gè)好方法,下面我就贈(zèng)給大家一個(gè)順口溜:全封巳,半封已,不封是自己。記漢字還有很多好方法,如果你們有更好的方法,請(qǐng)告訴我。

          在綜合性學(xué)習(xí)中我們還舉行了猜字謎活動(dòng)。分好小組后,同學(xué)們先各自去搜集字謎,自己編字謎,然后再將它們做成手抄報(bào)或課件在班上展示。在展示會(huì)上,教室里熱鬧非凡,大家都展出了自己制作的作品。

          我覺(jué)得猜字謎非常有趣。你看,一+一是王字,一百減一是白字,千里煙緣一線牽是重字。還有看圖猜字謎也很有趣。猜字謎會(huì)令我們的反應(yīng)能力和記字能力變得越來(lái)越強(qiáng)。諧音笑話讓我們懂得了不要經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,否則就會(huì)鬧笑話。

          這次漢字王國(guó)之旅讓我學(xué)到了不少關(guān)于漢字的知識(shí),使我受益無(wú)窮。因此我們要學(xué)好祖國(guó)的漢字,更好地掌握漢字的知識(shí)。

        漢字作文300字 篇6

          今天早晨吃飯時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的現(xiàn)象:墻上的一幅畫(huà)上寫(xiě)著"椰星",那是一種飲料的名字,里面的"椰"字除了左邊的木字旁,右邊的不是"噢耶"中的耶嗎?這兩個(gè)字的讀音是一樣的,還有"星"字,下面的"生"和星的讀音也很一樣,韻母都是"eng"。

          想到這兒,我不由地笑了起來(lái),媽媽問(wèn)我笑什么?我對(duì)媽媽說(shuō)了我的發(fā)現(xiàn),媽媽說(shuō):"我兒子可會(huì)觀察,這些字都是形聲字,一部分表示讀音,一部分表示意義,這樣的漢字還有許多。""哦,原來(lái)是這樣。"我明白了,看來(lái)漢字還真有趣,以后我還要多觀察,多發(fā)現(xiàn)。

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