土地的作文300字

【實(shí)用】土地的作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的土地的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

土地的作文300字 篇1

　　地球，是我們生存的空間，就像我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它的環(huán)境，讓它遠(yuǎn)離污染，成為一個(gè)美麗的世界，我們可以在這里心情舒暢、自由自在、健康快樂地生活。

　　作為一名小學(xué)生，我要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。因此，我們要做到：

　　1、倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。

　　2、減少生活垃圾，不亂扔垃圾。在指定的垃圾場所，對(duì)垃圾進(jìn)行分類擺放，如：廢電池、廢廢金屬，廢塑料等，使它們?cè)倮�用，變廢為寶。

　　3、主動(dòng)保護(hù)環(huán)境，見到地上有垃圾主動(dòng)拾起，見到有人亂扔垃圾主動(dòng)勸阻。做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

　　4、出去買菜、購物時(shí)使用布袋，因?yàn)椴即�可以反�?fù)使用，這樣非常環(huán)保。

　　5、外出盡量騎自行車或乘坐公交車。因?yàn)槠�車�?huì)使交通擁堵，嚴(yán)重困擾著我們的生活，所以要多乘公交車，少坐小汽車。

　　我想：如果全世界的人都能為土地出份力的話，那么天會(huì)更藍(lán)，草會(huì)更綠，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！地球是我們的家，我們要愛護(hù)她。

土地的作文300字 篇2

　　今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說，整篇文章表達(dá)了印第安人對(duì)土地的留戀和熱愛，語言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。

　　文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面，指出河水、空氣、動(dòng)物與我們?nèi)祟愐粯�，都是大地的一部分�?/p>

　　要愛護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對(duì)待自已的母親呢?我聽爸媽說，以前在我家門前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因?yàn)槿藗兺�水里扔垃圾，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動(dòng)物，人類終究會(huì)自食其果的。

土地的作文300字 篇3

　　對(duì)我們這個(gè)城市來說，這片土地的每一部分，都是獨(dú)特而充滿靈性的。

　　每一片海域，每一朵跳躍的浪花，每一陣清爽的海風(fēng)，每一顆小巧玲瓏的珍珠，還有那郁郁蔥蔥的小樹林，正在打漁的漁夫，在我們這個(gè)城市的回憶和欣賞中，都是獨(dú)特的。

　　這片海是我的依靠，海里的`小魚小蝦是我的兄弟，每一朵潔白干凈的浪花是我的姐妹，像嬰兒一樣睡在大海的搖籃里。我們與這城市里的一切的一切共同屬于一個(gè)家園。

　　如果我們回憶這片土地，你們一定要記�。哼@片土地是獨(dú)特的。海浪聲聲，仔細(xì)傾聽浪花妹妹從遙遠(yuǎn)的國度帶回來的驚心動(dòng)魄的故事。白帆點(diǎn)點(diǎn)，那是遠(yuǎn)方親人充滿深情的召喚。

　　如果我們欣賞這片土地，你們一定要記住：這片土地是充滿靈性的。魚兒躍出水面，用它那巴掌大小的魚尾向我們打招呼，聰明的海豚能讓兇惡的鯊魚退避三舍，把人安全救上岸。

　　我向人們發(fā)出暢想：讓我們共同努力，保護(hù)這片獨(dú)特的土地，保護(hù)我們美麗的家園。

土地的作文300字 篇4

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這一課。

　　我學(xué)后感觸很深，特別是文中印第安人對(duì)這片土地的眷戀和珍惜之情深深地打動(dòng)了我。他們視土地為母親，河流為兄弟姐妹。這是一種多么純真的感情呀! 課文生動(dòng)形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動(dòng)植物等的血肉關(guān)系，用飽含深情的筆觸描述了充滿靈性的萬物，并對(duì)即將統(tǒng)治這片土地的白人提出了“如果把土地轉(zhuǎn)讓了，希望你們能善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物”的要求。

　　課文大量地運(yùn)用了擬人、比喻等手法，把土地上的一切事物都當(dāng)成自己的兄弟朋友，字里行間處處充滿著對(duì)這片土地的珍惜和熱愛，表達(dá)出對(duì)它們無比眷戀的感情;“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記�。哼@片土地是神圣的”地反復(fù)出現(xiàn)，不僅使主題深化，而且強(qiáng)化了作者對(duì)這片土地的感情。

　　大地是人類的家園,人類在大地母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞,而我們不知道醒悟,不知道及時(shí)補(bǔ)救挽回,那么任何對(duì)大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對(duì)人類的自身傷害。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境,熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛它,照管它。為了子孫后代,讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地吧。