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        時(shí)間:2021-04-21 08:10:55 300字 我要投稿

        漢字作文300字匯編6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的漢字作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        漢字作文300字匯編6篇

        漢字作文300字 篇1

          中華文化博大精深,做好中國(guó)人首先要先了解中國(guó)字。學(xué)了這個(gè)單元的課文,我對(duì)漢字有了進(jìn)一步的了解,也才知道什么叫“華夏萬(wàn)卷”。

          先前我只會(huì)寫字,對(duì)漢字的文化是一竅不通。記得有一次在網(wǎng)上看到一組書法作品,網(wǎng)友們紛紛評(píng)論:這些字寫得真好啊!古今中外能有多少人可以寫出如此美妙的作品呢?……可是我很不理解,這字潦草得看不清,為什么說(shuō)寫得好呢?現(xiàn)在我終于揭開了這個(gè)謎底,原來(lái)他們寫的是行書哇!

          在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我了解到了漢字的演變過(guò)程,原來(lái)是先有甲骨文,慢慢地演變?yōu)榻鹞摹⒋笞、小篆、隸書,然后才是今天寫的楷書。我還收集到了很多形容書法作品的詞語(yǔ):鳳舞龍翔、行云流水、筆走龍蛇等。

          這些漢字有的軀干彎曲,末梢放縱;有的兩邊修長(zhǎng),軀干短矮;有的外部輕靈,內(nèi)部緊湊;有的不方不圓,若行若飛;有的如龍蛇盤旋;有的似鷹隼雄立……一筆一畫間它們好像被賦予了生命,靈動(dòng)飄逸。它們不再是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特個(gè)性的小精靈。

          通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我對(duì)漢字的了解更深了,還是那句話:做好中國(guó)人,先了解中國(guó)字。我愛你,漢字!

        漢字作文300字 篇2

          中國(guó)的漢子有上萬(wàn)種,而我最喜歡的一個(gè)漢子,就是“友”。

          “友”這個(gè)字有著友情,友愛,親近的意思,但它還包含了一股濃濃的友誼之情。

          在三年級(jí)的一天我與楊帆成為了好朋友。雖然我們總有些不愉快的事發(fā)生,但我們也會(huì)解決矛盾。又一次,我由于不把自己的東西給同學(xué)而被同學(xué)欺負(fù),當(dāng)你跑過(guò)來(lái)把他們隔開,并對(duì)他們說(shuō):“放開我的朋友!”和自己卻被他們打了而受了傷。我看到這些,心里的感激之情油然而升。

          還有一次,我和你因?yàn)橐恢还P的事,而吵架了。最后你拿了這只筆。回到家我痛哭起來(lái)。等到第二天,我本來(lái)想與你絕交時(shí)。你卻拿出一支嶄新的筆說(shuō):“對(duì)不起,那天是我不對(duì),請(qǐng)你原諒!鳖D時(shí)我感到心里像打翻了五味瓶似的,很不是滋味。我低下頭說(shuō);“不用了,我也不對(duì)!钡是讓我收下了這個(gè)不好意思的“禮物”。我心里十分慚愧。感到自己不如楊帆,自己的小心眼在楊帆的寬容面前是多么的渺小,我感到友誼是十分偉大的。

          從這兩件事里,我感受到了友誼的偉大,也感受到了寬容。友誼是無(wú)處不在的,就像一把燦爛的火焰之花,是一把能斬?cái)嗬щy的利劍。

        漢字作文300字 篇3

          我愛漢字,但不是因?yàn)槟欠N毫無(wú)目的的愛,我愛漢字是因?yàn)橛辛藵h字才有了孔子的論語(yǔ)、李白的詩(shī)句、李清照的詞等一些文學(xué)巨獻(xiàn)。 當(dāng)我看見了“飛翔”的飛字時(shí),仿佛讓我看見了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里,好像聽見了一首既快樂(lè)自在又悅耳的歌曲!帮w”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見識(shí),如《井底之蛙》中的小鳥,他可能飛去過(guò)一望無(wú)際的大森林、波濤洶涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因?yàn)檫@樣他是見多識(shí)廣的而不至于只看見井口大的天。

          當(dāng)我又看見“森林”的森字時(shí),我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫,那是一片無(wú)邊無(wú)際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林,連耳邊也想起了清脆的.鳴叫聲,那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物,形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹,是有之物?

        我愛漢字,愛他那造型美、圖畫美、音樂(lè)美以及思想美。

        漢字作文300字 篇4

          你們知道嗎?媽媽和爸爸希望我能成為一個(gè)美麗、漂亮而又優(yōu)雅的女孩。

          我最喜歡的一個(gè)字就在這個(gè)愿望里。你們應(yīng)該會(huì)問(wèn),是雅字嗎?對(duì),就是雅字。因?yàn)槲医嘘愌攀|。

          你們知道,我為什么叫陳雅蕓嗎?因?yàn)槲野职中贞,又希望我能變的像白云一樣?yōu)雅,所以就叫我陳雅蕓。

          我為什么喜歡這個(gè)雅字嗎?因?yàn)檫@有一個(gè)來(lái)源。

          當(dāng)我上一年級(jí)時(shí),媽媽給我看了一張她小時(shí)候的照片,當(dāng)我看到的第一眼時(shí),就覺(jué)得媽媽很漂亮、很可愛,走起路來(lái),很優(yōu)雅。

          媽媽又給我看了一張我小時(shí)候的照片,感覺(jué)當(dāng)時(shí)的我和媽媽小時(shí)候是一樣的漂亮、一樣的可愛,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的,看一個(gè)電影明星一樣,特別的優(yōu)美,和天上的白云一樣,搖搖擺擺。

          老爸、老媽和老師都希望我可以和我的名字一樣優(yōu)雅動(dòng)人。

          你們現(xiàn)在知道,我最最最喜歡的一個(gè)字是什么了吧?它就是雅字,這個(gè)字能讓我變得很優(yōu)雅,很優(yōu)雅。

        漢字作文300字 篇5

          7月22下午,我和查楊政茂一起到鏡湖圖書館參加漢字聽寫大會(huì)。

          帶著一首《忐忑》般的心,我走進(jìn)了圖書館!凹佑!你可以的!這只是玩一玩,別害怕!”坐下后,我默念上面那句話,給自己加油打氣?墒牵@緊張的情緒卻一直持續(xù)到了發(fā)試卷。

          發(fā)完試卷后,我覺(jué)得心里一塊石頭落了地。“開題答題!”隨著一聲響亮的口令,我們開始了答題!皐ei藍(lán)的wei,怎么寫呀?”天哪,第一個(gè)詞語(yǔ)就那么難!我先寫了一個(gè)上尉的尉,覺(jué)得不對(duì),又寫了一個(gè)安慰的慰,覺(jué)得還不對(duì),又寫了一個(gè)三點(diǎn)水加一個(gè)安慰的慰,還是不對(duì)。想來(lái)想去,我寫了一個(gè)正確的“wei”-蔚。然后,我又接著寫下一個(gè)詞語(yǔ)……經(jīng)過(guò)了緊張的十五分鐘后,我寫完了二十個(gè)詞語(yǔ)?墒恰發(fā)anyu充數(shù)”的“l(fā)anyu”又怎么寫呢?我想了五分鐘也沒(méi)想出來(lái)。Oh!No!

          然后,我們又進(jìn)行了報(bào)聽寫!把诙I鈴”、 “坪壩”、“捉迷藏”……我很順利地寫完了10個(gè)詞語(yǔ)。“呼!”,我長(zhǎng)出一口氣:終于寫完了!

          活動(dòng)結(jié)束!我好想知道我得了多少分!我很高興呢!

        漢字作文300字 篇6

          當(dāng)我寫日記的時(shí)候,總是為面前的一個(gè)個(gè)漢字而動(dòng)情,它像一個(gè)活潑可愛的孩子在自己的“舞臺(tái)”上跳動(dòng)。多么快樂(lè)!多么可愛!

          瞧!有個(gè)孩子是多么可愛,他是誰(shuí)呀?不錯(cuò),就是聰。大家如果誰(shuí)想聰明,就要學(xué)這位孩子!奥敗钡淖蟀肷硎恰岸,他用耳朵認(rèn)真聽;“聰”的右上角有一雙眼睛,他用眼睛仔細(xì)看;“聰”的中間有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,他用嘴巴多說(shuō);他的下面有個(gè)心,自然也會(huì)多想。只要你多聽,多看,多說(shuō),多想,你也是會(huì)變聰明的。

          人類早期是沒(méi)有漢字的,這些既生動(dòng)又形象的漢字是人類一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來(lái)。你知道嗎?漢字產(chǎn)生于原始社會(huì)末期,至今已有五六千年的歷史了。漢字的演變有許多。古文字階段可分為甲骨文、金文、大篆、小篆等幾個(gè)階段。今文字階段可以分為隸書、草書、楷書等幾個(gè)幾個(gè)階段。

          漢字能組成詞語(yǔ)、句子、段落、文章、古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、名言、警句、書本等,和我們的生活密切相關(guān)。我國(guó)的漢字歷史悠久,我贊揚(yáng)漢字,我敬佩漢字,我為漢字而感到驕傲,感到自豪。

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