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      2. 笑臉作文300字

        時(shí)間:2021-05-30 19:32:55 300字 我要投稿

        笑臉作文300字3篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的笑臉作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

        笑臉作文300字3篇

        笑臉作文300字 篇1

          今天,我和媽媽決定做一盤“笑臉”土豆。

          按照從網(wǎng)上查找到的資料,我們準(zhǔn)備好了大土豆、面粉、淀粉開始做了。

          我們先把土豆給蒸熟,接著把蒸好的土豆的皮剝掉,搗成土豆泥,放點(diǎn)面粉和淀粉攪拌成團(tuán)。我們攪拌好了后把土豆團(tuán)放在蒸板上,切成一小塊一小塊的,用搟面杖把它搟成一個(gè)小圓。剛做好了一個(gè),可是一拉瞬間變得面目全非,怎么辦呢?原來要在它下面灑點(diǎn)面粉,媽媽又放了點(diǎn)淀粉增加它的嚼勁,再用筷子戳出兩只眼睛,用勺子的頭輕輕一按,一張微笑的嘴巴就形成了。

          準(zhǔn)備放油鍋里煎了,可是拿起笑臉土豆后,它就粘在我手上了,在手上灑了點(diǎn)面粉后問題就迎刃而解了!

          在煎的時(shí)候,由于“笑臉”做的太厚,火又開得太旺,有些“笑臉”就焦了,像在泥地里打過滾一樣。

          煎好了一些,“笑臉土豆”們真是形態(tài)各異,有的長(zhǎng)出了黑黑的頭發(fā),有的冒出了竹筍一樣的牙齒,還有的像大發(fā)雷霆的魔鬼……

          我和媽媽品嘗著自己親手做的美食,甜甜地笑了。

          是啊,只有付出才有收貨,用汗水才能換來成功。

        笑臉作文300字 篇2

          微笑是人類最常有的表情,看似簡(jiǎn)單的微笑,卻可以大大影響別人的情緒。

          劉尚權(quán)是我的同學(xué),雖然我們已經(jīng)分開三年了,但他的笑容依然讓我印象深刻。

          在我八歲那年,全家因爸爸工作的關(guān)系搬去武漢。那時(shí)我轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)匾凰W(xué)就讀,所有的學(xué)生對(duì)我來說都是陌生的。

          當(dāng)?shù)诙煳易哌M(jìn)教室,我的手、腳發(fā)軟,緊張到突然覺得眼前一片空白,心跳高達(dá)一百三十下。我選了一個(gè)最后面、最角落的位置坐下。接著老師要我們自我介紹,前面的同學(xué)們各個(gè)高談闊論,讓我感到壓力更大。輪到我時(shí),我慢慢的走上臺(tái),小小聲的說:“我是林冠騰。”那時(shí)我好害羞,頭低到我連自己要說什么都忘 了。我看到臺(tái)下的同學(xué)睜著大大的眼睛看著我,面無表情,這時(shí),我忽然看到坐在第四排、第一位的劉尚權(quán),他對(duì)著我露出微笑,頓時(shí),覺得緊張的心都融化了。

          在我不知所措的時(shí)候,劉尚權(quán)給了我微笑,讓我不再感到緊張,更有勇氣,面對(duì)異地生活。下次如果有同學(xué)和我一樣焦慮時(shí),我也要和劉尚權(quán)一樣用微笑,及時(shí)給他們溫暖。

        笑臉作文300字 篇3

          在我眼中,語文老師周老師是一位和藹可親的,有時(shí)嚴(yán)肅謹(jǐn)慎有時(shí)風(fēng)趣幽默的老師。

          但是,小時(shí)候的.我卻認(rèn)為周老師一點(diǎn)都不風(fēng)趣幽默?删褪悄切θ,讓我改變了對(duì)周老師的看法。

          記得那時(shí)我才三年級(jí),事情就發(fā)生在一個(gè)大課間里。我拿出前幾日出去旅游時(shí)帶回來的好吃的餅干來,準(zhǔn)備給好朋友嘗嘗!昂煤媚!”她們喊道。我笑了笑,又拿了幾塊給她們。我扭頭發(fā)現(xiàn)周老師正坐在講臺(tái)旁,我想:拿一塊給周老師吧,雖然她有時(shí)有點(diǎn)兒兇。

          我興高采烈地跑到老師旁:“周老師,要不要嘗嘗好吃的餅干呢?”說著,我拿出一塊餅干遞給周老師,她高興地接去咬了一口:“味道不錯(cuò)!”她臉上浮現(xiàn)出一絲甜甜的笑容,眼睛瞇了瞇,好像很滿足似的。平常很少笑的周老師竟然對(duì)我笑了!我跑回位置,高興地和朋友聊起天來,講了剛才的事。

          過了一會(huì),周老師跑過來,好像剛吃完餅干:“你這個(gè)餅干味道不錯(cuò),還有嗎?”說著,周老師又不好意思地笑了笑。在此刻,周老師在我心中變得可愛幽默,不再是以前那個(gè)嚴(yán)肅的周老師了。窗外吹來微風(fēng),太陽光撒在周老師甜甜的笑容之上。我拿出一塊餅干遞給可愛的周老師。

          周老師的笑臉,我久久不能忘懷呢!

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