訴說(shuō)作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的訴說(shuō)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
訴說(shuō)作文300字 篇1
說(shuō)起小草，人們就會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴小小的露水珠都能把它的葉子壓得低垂，我喜歡小草那僅是它報(bào)告著春天的到來(lái)，象征著新的開(kāi)始，
更的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹(shù)那樣高聳，得意洋洋地聳立在高空。看看大樹(shù)，在看看小草，很自然地感受到小草是那么嫩小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大得無(wú)法比喻，小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，從人真正地夸耀過(guò)它。我想，小草那綠色，世界上的色彩會(huì)變的多么單調(diào)。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散遍了大地。一萬(wàn)棵，一億棵~~~誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵。這么多的小草聚集在一起，不愧為古代詩(shī)人稱(chēng)它為“野火燒不盡”。有生命的`植物都怕狂風(fēng)暴雨。狂風(fēng)暴雨可以使花變的七零八落，花殘葉敗；可以使大樹(shù)的枝條散落。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它頑強(qiáng)得意志，做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何面前堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。
訴說(shuō)作文300字 篇2
靜靜的……悄悄的……秋天沉默著…… 然而，那金色的谷子和蔚藍(lán)的天空相接的地方，卻訴說(shuō)著它那滿地滿地火熱的情感，滿天滿天明朗的心情，于是，怎么也按捺不住了。
秋風(fēng)并不是那么無(wú)情，但“秋風(fēng)掃落葉”是不假。那是為了掃去那片凄涼，它也有春風(fēng)般的柔情，當(dāng)夜幕拉開(kāi)的時(shí)候，它便像一位慈祥的母親，用那雙神奇的手，把稻穗輕輕地?fù)崦�，在不知不覺(jué)中，稻子來(lái)到了秋的港灣…… 枯草并不是那么衰敗，但那衰敗的樣子是不假。那是它為自己的孩子們的最后一點(diǎn)努力，掀起它們枯黃的身體，卻發(fā)現(xiàn)顆顆滾胖的種子正在酣睡，它們至死都甘愿為孩子們遮風(fēng)擋雨。
光桿的樹(shù)兒并不是那么單調(diào)，但那單調(diào)的身影是不假。秋，卷走了它的殘葉、殘枝，把它弄得光禿禿的，但是，它竟孕育著生命，稚嫩的芽?jī)赫o緊地抱著樹(shù)枝，夢(mèng)想來(lái)年春天的嫩綠…… “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天就是美嘛！
金色的收獲，爽朗的心情使秋天的港灣多了一盞金燦的明燈……
訴說(shuō)作文300字 篇3
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺。，有一天，它們開(kāi)始奇怪的說(shuō)話了。 有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái)，橡皮也從文具盒里滾了出來(lái)，鋼筆如閃電般的飛速跑出來(lái)，直尺翻著跟頭出了文具盒。 鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不成字。 橡皮滿不服氣的說(shuō)哼你算什么，要是你一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了了怎么辦，不是還要我來(lái)幫忙嗎？要是主人寫(xiě)錯(cuò)字沒(méi)有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀| 鋼筆說(shuō)你們呀，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫(xiě)卷子，做作業(yè)，默寫(xiě)，畫(huà)畫(huà)，看你們誰(shuí)有我的用處大。 直尺說(shuō)鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒(méi)有我，你行嗎？你能把線畫(huà)直嗎？ 文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō)：你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。 文具們聽(tīng)了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭(zhēng)了，大家成了形影不離的好朋友。毓秀路小學(xué)三年級(jí):周大智
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