【實(shí)用】誠(chéng)信作文300字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信作文300字 篇1
說到誠(chéng)信，幾乎所有的人的大腦中會(huì)浮現(xiàn)出這五個(gè)字：誠(chéng)信不可丟�？墒钦l(shuí)又能做到呢？
“誠(chéng)信”這個(gè)詞雖然在詞典的后幾百頁(yè)但它卻是做人的基本準(zhǔn)則之一�？墒菫槭裁慈藗兛偸窍矚g和“虛偽”與“欺騙”在一起呢？難道它們可以使你生意興隆，在人們的心中成為守信的好人嗎？這是不可能的，一個(gè)人沒有了誠(chéng)信，他的一生都將是失敗的！
曾經(jīng)我在書上看到過這樣一個(gè)故事：一位年輕人艱難地跋涉在人生的旅途上。他來到了一個(gè)渡口，這時(shí)他已經(jīng)擁有了七個(gè)背囊：健康、美貌、金錢、誠(chéng)信、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)。接著，他上了一艘小船。剛開始，水面風(fēng)平浪靜，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，水面泛起了波瀾，接著波濤洶涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。船公告訴年輕人要丟掉一個(gè)背囊，年輕人左思右想，最后丟掉了誠(chéng)信。上了岸后，年輕人淹沒在了茫茫人海當(dāng)中。
唉，這愚蠢的年輕人，他為什么不丟掉金錢呢？沒有了它可以再掙回來，可誠(chéng)信卻不能。
或許“家在富也經(jīng)不起敗家子”中的“敗家子”就是指失去了誠(chéng)信的人吧。
誠(chéng)信，一種最高尚，最美好的品質(zhì)。
誠(chéng)信作文300字 篇2
誠(chéng)信，是人的立身之本；誠(chéng)信，無處不在。今天我真正意識(shí)到這誠(chéng)信的重要性。
這次期末考試，我在誠(chéng)信考場(chǎng)參加考試，我想誠(chéng)信考場(chǎng)竟然沒有監(jiān)考老師，那豈不是亂套了嗎？想著想著就跟同學(xué)們來到了誠(chéng)信考場(chǎng)。黑板上寫著：考試是對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，更是對(duì)誠(chéng)信的一種考驗(yàn)！
叮鈴鈴……上課鈴打響了，老師來了，他發(fā)完試卷就走了。這時(shí)，咳嗽聲、低聲說話聲不停，可過了一會(huì)兒考場(chǎng)全部安靜下來了，只有沙沙的寫字聲音。同學(xué)們大概意識(shí)到了，何為誠(chéng)信考場(chǎng)，開始自己看自己的試卷自己做自己的題目了。
突然我碰到了一條攔路虎，想看看后面同學(xué)的試卷，轉(zhuǎn)念一想，去誠(chéng)信考場(chǎng)是老師和同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可，也是學(xué)校對(duì)我的認(rèn)可，我就反復(fù)讀題，最終想出了答案，別提有多高興了。
叮鈴鈴……下課鈴響了，老師也來收卷了，他高興地說：“大家表現(xiàn)的非常好，你們沒有辜負(fù)學(xué)校、同學(xué)對(duì)你們的認(rèn)可，請(qǐng)你們繼續(xù)加油努力！”
“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉�！钡茏右�(guī)中的這句話此時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，看著整潔有序的考場(chǎng)，看著同學(xué)們的笑臉，我也笑了……
誠(chéng)信作文300字 篇3
天主來到人世嬉戲，看見一只小鳥在樹樁上休息，天主問："小鳥，你干啥子去了？"小鳥抽泣著說："天主啊，我在尋找一種貴重的工具。""啊？是啥子貴重的工具呢？"天主好奇地問，""是誠(chéng)信啊，人的總稱一邊兒說要掩護(hù)動(dòng)物，一邊兒卻把咱們當(dāng)成餐桌上的美食，我的好伴侶都不見了，嗚嗚——人的總稱有了誠(chéng)信，那該多好啊！"天主到處看，看到了一些兩面三刀的人昨天還要掩護(hù)環(huán)境，凈化空氣、今日竟至排放污水、冒出濃煙。
沒有了誠(chéng)信，人的總稱糊口多么暗中�。�"啊——怎么會(huì)這樣——"天主一下子從夢(mèng)中醒來，啊，本來是一個(gè)夢(mèng)！天主俄然又想到了啥子，連忙帶上老花鏡往人世細(xì)心地一看——天主笑了，他看見誠(chéng)實(shí)的商人在對(duì)主顧說："這箱菜是前天剩的，不新鮮，等新貨到了我再報(bào)信你。"一群紅領(lǐng)巾正在栽小樹。人們臉上露出燦爛的笑顏。人有誠(chéng)信，真好！
誠(chéng)信作文300字 篇4
誠(chéng)信是人與人相處，最重要的原則，一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，那他跟沒有了靈魂沒有多大的差別了。
有一個(gè)小故事，使我非常難忘——
一天，曾子的妻子要上街，可是她的`孩子吵著嚷著要與母親一同去。她哄孩子說：“你乖乖待在家里，我回來了就給你殺豬吃�！焙⒆勇犃�，信以為真，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？僧�(dāng)她回來時(shí)，看見曾子真的要給孩子殺豬吃。她連忙阻止道：“我剛剛那樣說，只是為了哄哄孩子，你還真的要這樣做？”曾子說：“我們?cè)趺茨芷垓_孩子呢？”于是，他們就把豬給殺了。
這個(gè)故事告訴了我們：凡事要講誠(chéng)信，不可欺騙他人。
可是現(xiàn)在，還有多少人次次都言而有信？我不知道，也不會(huì)有人知道。
也許你早已經(jīng)習(xí)慣了跟周圍的朋友撒下一個(gè)又一個(gè)的謊言了，覺得這樣也沒有什么大不了的，但是這只是你自己的感覺而已，事實(shí)上你的朋友早已經(jīng)在你和他之間劃了一道分割線。所以做一個(gè)講誠(chéng)信的人是多么重要��！
誠(chéng)信作文300字 篇5
“以誠(chéng)相待，以信相交”，對(duì)于這句話，我深有感觸。
在期中考試的時(shí)候，老師讓我們幫她看幾個(gè)科學(xué)客觀題。有的同學(xué)為了讓別的同學(xué)得高分，把錯(cuò)的題看成對(duì)的。老師念得不是很快，但是有些同學(xué)卻說是老師念得太快，跟不上，把責(zé)任全推到了老師身上。結(jié)果，到了下午，老師大發(fā)雷霆，還把一盆蘭花摔了，老師對(duì)我們說：“成績(jī)不好可以通過努力慢慢提上去，但是如果誠(chéng)信丟了，就很難再找回來。你們現(xiàn)在可能覺得事情的問題并不大，可是等你們長(zhǎng)大了，就知道我為什么這么生氣了。”老師還讓我們每人寫一篇作文，名字叫“我欺騙了老師”，要發(fā)到博客上，還要評(píng)老師的博文“希望你們真行知錯(cuò)就改——寫給桃花源班的孩子們”和“我情何以堪”，老師為我們付出了真情，而收獲的，是假意。
我們?yōu)榱俗尷蠋熢徫覀儯覀儨愬X買了圣誕樹，在上面掛上可愛的裝飾品，還有同學(xué)們給老師的禮物——蘋果。我們還拿出了額外的一個(gè)盒子，全班同學(xué)（除了ZRH）都寫了一個(gè)小紙條放在盒子里，連同圣誕樹一起放到老師的桌子上去。老師終于原諒了我們……
“守信是一項(xiàng)才寶，不應(yīng)該隨意虛擲。”這句話我永記心中！
誠(chéng)信作文300字 篇6
誠(chéng)信是生命之本，開出生命之花，誠(chéng)信是人與人之間的調(diào)和劑，讓人的生活更美好。
海納百川，以誠(chéng)為先，納天下之才，有容乃大，以信為重，領(lǐng)潮流之首。
商鞅立木這個(gè)故事大家都聽過吧：秦國(guó)有個(gè)人名叫商鞅，他立了根木頭在東門。他說：“如果有人把這木頭搬到南門，他就給十兩黃金�！焙髞碛幸粋�(gè)人將木頭搬到了南門，商鞅果然給他十兩黃金。后來他所說的話，其他人都言聽計(jì)從。
你看，這就叫誠(chéng)信的好處。
有一次我去買玩具，卻發(fā)現(xiàn)差一元錢，我對(duì)店主說：“阿姨，我少了一元錢，可以先欠著明天還嗎？”“可以，不過一定要講誠(chéng)信啊”阿姨說。過了一天后我卻把這事給忘了，但再我下次來買玩具的時(shí)候突然想起，不好意思的笑呢，并把錢還給了阿姨。阿姨也笑著說：“以后不管做什么事一定要講誠(chéng)信啊，誠(chéng)信會(huì)讓生活更美好�！睆拇艘院笪颐靼琢艘粋�(gè)道理，誠(chéng)信可以讓人多一分信任，多一份美好，我以后不管坐什么都會(huì)以誠(chéng)信為本。
金錢有價(jià)，誠(chéng)信無價(jià)，然奸詐者，當(dāng)誠(chéng)信為手中的籌碼；自私，視誠(chéng)信身上的累贅；真誠(chéng)者則當(dāng)誠(chéng)信為無價(jià)的美鉆。
誠(chéng)信會(huì)讓生活更美好。
誠(chéng)信作文300字 篇7
誠(chéng)信是人之本，是社會(huì)的根基。無論在什么地方，無論遇到什么情況，我們都不能將誠(chéng)信失掉。失去誠(chéng)信，做事會(huì)處處受阻，自己的發(fā)展也會(huì)受到妨礙。
美國(guó)有個(gè)學(xué)校，在一次生物作業(yè)時(shí)，有一些同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的作業(yè)內(nèi)容，這件事被班主任發(fā)現(xiàn)了。班主任判定這些人為剽竊，于是毫不留情的給這些學(xué)生零分，那些學(xué)生面臨著失學(xué)危機(jī)。那些學(xué)生家長(zhǎng)知道后，心懷不滿。校方知道后要求該班主任提高那些學(xué)生的分?jǐn)?shù)，但這個(gè)班主任卻堅(jiān)持著自己的做法，并憤然辭職。但這位班主任的做法得到別的教師的支持，同時(shí)也被學(xué)生譽(yù)為“誠(chéng)實(shí)的公民”。他們一致認(rèn)為誠(chéng)實(shí)的公民遠(yuǎn)比一門生物的成績(jī)更重要，這件事被媒體曝光后，全社會(huì)引起軒然大波：此班主任每天接到幾十人的支持的電話，有的學(xué)校甚至要馬上聘用她。一些公司甚至公布不用那些作弊的學(xué)生。在每個(gè)學(xué)校，學(xué)生在考試時(shí)都被告誡“不要欺騙，要誠(chéng)信”。
這個(gè)故事說明每個(gè)人都要有誠(chéng)信，不然就像那些學(xué)生一樣沒有事業(yè)和工作的成本。在人生中，做錯(cuò)事很多。但在做錯(cuò)事的前一秒，我們要想這件事被發(fā)現(xiàn)的后果，讓誠(chéng)信陪伴我們左右，讓我們生活在誠(chéng)信的世界。
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