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      2. 背書作文300字

        時(shí)間:2021-07-07 18:42:27 300字 我要投稿

        背書作文300字6篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的背書作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        背書作文300字6篇

        背書作文300字 篇1

          Oh,my god,還有20天就要開學(xué)了,我的作業(yè)還有1/3呢,就單說背書吧,還有30多篇,唉,雖說背書是我的強(qiáng)項(xiàng),但是看著這些拗口的迷惑不解的古文,我的眉頭都凝成疙瘩了。

          我從小就喜歡跟著爸爸媽媽一塊兒出去,哪怕是去買菜,我都形影不離,這不,跟著他們來到了昆明,他們出去我也要跟著。為此,爸爸媽媽定下一條規(guī)矩:每天背兩篇古詩文,便能跟他們出去,我小小的心里充滿了期待。

          第一天,我挑了最簡單的兩首背了,幾分鐘就搞掂了,第一天就輕輕松松地獲得了自由。

          第二天,我挑了比較熟悉的兩首背,還是輕輕松松就背下來了,我很是高興。

          …從第十天開始,背書一點(diǎn)點(diǎn)困難起來,還剩下10篇的時(shí)候,我干脆一天背一篇了,每天背完后,看看最長的那一篇——出師表,我不禁有些犯難,媽呀,我現(xiàn)在背的腦子已經(jīng)是一片空白了。

          不過,我想想那媽媽信任的目光,老師的笑臉,我豁出去了,背吧,為了自己,為了初中那輕松地時(shí)刻,背吧,我不停地給自己鼓勁兒,心里不停地喊著同一個(gè)口號(hào):相信我自己,我是最棒的!

        背書作文300字 篇2

          這個(gè)雙修日的作業(yè)是要背“中華少年”,我想:這么多,一定會(huì)花很多時(shí)間,怎么辦呢?

          回到家,我想:要么先把作業(yè)寫完,最后再背。于是,我早早把作業(yè)寫完,就開始背了。

          首先,我把它讀了一遍又一遍,直到感覺有點(diǎn)熟止。我認(rèn)為,一段一段背是最好的方法。第一句話是“巍峨峻拔的高山走來,我是冰山上的一朵雪蓮”我很輕松地就把它記住了,后面的幾句話也是小菜一碟,不知不覺,就背到了第三自然段,當(dāng)我把這三段一起背給媽媽的聽了后,媽媽卻說我背錯(cuò)了一個(gè)字。我很不解。在媽媽的解說下我終于明白了,原來,我把雛鷹的“雛”給讀成了“雄”,這可真是粗心。

          不一會(huì)兒,我又把四、五、六、七段小節(jié)背了下來。最后一段,也就是第八小節(jié),是這幾段最長的一段,我是否能背出來呢?答案是能!在我不斷地讀記和理解,我終于可以背出一整篇“中華少年”了!

          在這背的期間我碰到了不少困難,因我不斷克服,才有現(xiàn)在的輕松。就像別人說的,只要克服種種困難,留下的就是美好的藍(lán)天!

        背書作文300字 篇3

          “唉,又要背書了!睆娜昙(jí)起,背書成了我最大的煩惱,它就像“攔路虎”一樣,總是擋住我前進(jìn)的道路。

          人家背書讀幾遍就背下來,可我卻要讀好幾十遍才能背出一小段。比如上次,媽媽叫我把《可貴的沉默》這篇共有十七個(gè)自然段的課文一字不差地背出來,我聽了魂飛魄散,心想:這么長的課文要背出來,還要一字不差,這可比登天還難!過了好久,我才能夠勉勉強(qiáng)強(qiáng)地背出來。

          自從上次開家長會(huì)后,徐老師給我們提了個(gè)建議:每天早上提早10—15分鐘起床,利用這些時(shí)間讀書,肯定可以背出一篇課文。因?yàn),早晨是每一個(gè)人記憶力最強(qiáng)的時(shí)候。聽了徐老師的話后,我喜出望外。從此我天天早10—15分鐘起床讀書背背書。果然,效果很明顯。

          就這樣,我的背書能力有了顯著的提高,終于能很容易的把一篇課文輕松地背了出來。比如:《可貴的沉默》、《太陽》、《和時(shí)間賽跑》等等……

          漸漸的,困擾我背書的難題消失了,我也能夠讀幾遍就把整篇課文完整、輕松地背下來。從此,背書不再是我的“攔路虎”了。

        背書作文300字 篇4

          這一周老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè),就是背誦課文和《日有所誦》上的一些內(nèi)容。媽媽還以為我都沒背完呢,讓我回家趕緊背書,我告訴她我已經(jīng)全部會(huì)背了,媽媽還不相信。后來老師把背誦結(jié)果發(fā)到班級(jí)群里,還表揚(yáng)了我,媽媽才相信。

          還記得上三年級(jí)的時(shí)候,我特別不喜歡背書,總是別人都背完了我還不會(huì)背。經(jīng)常被老師留到學(xué)校,不背完不準(zhǔn)走。有時(shí)候老師說:“如果你們實(shí)在不會(huì)背,就抄五遍課文吧!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我寧愿去抄課文,都不愿意背書。媽媽說那個(gè)時(shí)候她最煩來接我放學(xué),因?yàn)槲铱偸潜车胶芡,媽媽要在學(xué)校門口等很久我們才能回家。所以這次也難怪媽媽不相信我了。

          這學(xué)期我書背的好,背的快,不光是因?yàn)槲冶纫郧坝霉α,最主要是我遇到了一個(gè)好搭檔。他叫王鵬琪,是我同桌的同桌,他和我之間隔了一個(gè)陳俊杰,為了方便和王鵬琪互背,我還專門跟陳俊杰換了換位置。我倆配合的很默契,總是很快就把該背的內(nèi)容背會(huì)了!

          現(xiàn)在我背的書已經(jīng)得了九個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝耍院笪疫要再接再勵(lì),得更多的獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

        背書作文300字 篇5

          今天,老師檢查我們的背書情況。聽到消息后,大家像世界末日來臨一樣,個(gè)個(gè)都祈禱“災(zāi)難”不要降臨在自己身上。

          課堂上抽背一開始,老師念學(xué)號(hào):“1號(hào)。”大家發(fā)出了一陣怪聲,為這位“幸運(yùn)兒”感到“悲劇”。我生怕背不熟,開始臨時(shí)抱佛腳,一個(gè)勁地讀。不一會(huì),我覺得已經(jīng)讀熟了,開始分神。老師發(fā)現(xiàn)我在座位上的散漫,突然念到了我的名字。

          “第二個(gè)背誦的是李經(jīng)璽。請(qǐng)準(zhǔn)備!”我一下子被嚇著了,心里感覺有一只小鹿在亂撞。

          1號(hào)同學(xué)順利地背完抽查的段落。接下來輪到我了,我趕緊走上講臺(tái),老師給我起了個(gè)頭,叫我開始背。我站在講臺(tái)上想了半天,也沒背出3句話。剛才讀記的內(nèi)容都忘到九霄云外去了。最后,我只好灰溜溜地回到座位上,選擇抄寫要背的`段落。

          我本來已經(jīng)把選背的段落背得很熟的,但是從中間開始背就想不起來了,上臺(tái)就全忘了。我無法解釋,只好發(fā)狠地抄。當(dāng)我把要背的內(nèi)容抄完時(shí),手都快斷了。

          背書進(jìn)行時(shí),給了我一個(gè)深刻地教訓(xùn):功夫不到家,切莫開小差。否則,出糗的是你自己。

        背書作文300字 篇6

          看到這個(gè)題目,你一定很奇怪,小學(xué)生怎么能不背書包呢?可偏偏有的小學(xué)生就不背書包,那怎么上學(xué)呢?別急呀,跟著我繼續(xù)往下看吧!

          每天上學(xué),你都能看見很多家長給孩子背書包。有的是爺爺奶奶給背,孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著,還有的在津津有味地吃面包之類早餐。后來,我們學(xué)校規(guī)定不讓家長代勞背書包。于是,學(xué)生們就想出了一個(gè)辦法,就是在去學(xué)校的路上,書包讓家長背,快到學(xué)校門口時(shí)再自己背。這也許是家長對(duì)孩子的愛和孩子的懶惰達(dá)成的“協(xié)議”吧。而放學(xué)的時(shí)候,孩子們就很自然地把書包放進(jìn)家人的手中,然后輕輕松松開開心心地回家去。

          我覺得這種做法很不好。孩子自己能做的事,就應(yīng)該讓孩子自己去做,如果什么事都由家長代替,天長日久下去,孩子終將一事無成。

          記得我一年級(jí)的時(shí)候,也讓爸爸給背書包。不過我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了,每天都是自己背書包,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。

          有的人會(huì)說,自己背書包多累呀!我們的書包那么重。那家長背就不累了嗎?小朋友,從現(xiàn)在開始,自己背書包吧!

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