哪兒作文300字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的哪兒作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
哪兒作文300字 篇1
家中，一次整理三樓的雜物堆時(shí)，不經(jīng)意翻出了一張紙片。紙片已經(jīng)泛黃了，但那行娟秀的筆跡書寫的一串號(hào)碼依然清晰可見，我記得，這是我曾經(jīng)的好友留給我的。兩年前，她考上了那一直縈繞在她夢(mèng)中的學(xué)�！本┮魳穼W(xué)院附小，自小學(xué)習(xí)二胡的她，在那里一定會(huì)有更加光明的前途。想必，她已經(jīng)忘了我吧。
還記得小時(shí)候，我們一起跳皮筋和玩過(guò)家家，一起談?wù)撓惭蜓蚝突姨钦l(shuí)更厲害，嬉戲打鬧，好不自在。現(xiàn)在的我們卻天隔一方，再也沒有相見。留給我的，僅僅是一個(gè)舊號(hào)碼。
我嘗試著小心翼翼地在電話上按下這一串號(hào)碼，誰(shuí)知電話那頭傳來(lái)的，卻是甜美動(dòng)聽的女聲——“對(duì)不起，您撥打的號(hào)碼為空號(hào)……”
窗外，一片黃葉靜悄悄地落下。也許我們之間的友誼，也僅限于這個(gè)舊號(hào)碼了吧。
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬”，時(shí)間，你去哪兒了？
時(shí)間去了哪兒？我覺得，它并未走遠(yuǎn)，僅僅是躲在了一架紙飛機(jī)上，一本《同學(xué)錄》中，一串舊號(hào)碼里。時(shí)間，你去哪兒了？我已找到了你，你哪兒都沒去。
哪兒作文300字 篇2
當(dāng)你聽到“文明”這個(gè)詞的時(shí)候，首先想到的是什么呢？我首先想到的是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。它不僅僅是國(guó)家層面的一條，更與我們的日常生活息息相關(guān)。
在垃圾桶旁，你是否看到過(guò)這樣的場(chǎng)景：有的人明明可以把垃圾倒入垃圾桶里，但就是不愿意邁出那一小步，讓垃圾灑在桶外。明明看見自己的垃圾掉在了桶外，也若無(wú)其事的走了，請(qǐng)問(wèn)，文明它哪兒去了？
在公共場(chǎng)所，可愛的小嬰兒在媽媽的懷里睡得正香，可敬的老人坐在長(zhǎng)椅上閉目養(yǎng)神，有的人明明看見了，卻還在大聲喧嘩。驚醒了嬰兒，驚擾了老人，請(qǐng)問(wèn)，文明它哪兒去了？
大街上，隨處都聽得見有人在說(shuō)粗話、臟話。更有甚者，用粗話、臟話去辱罵別人。小孩子聽見了，便有模有樣的學(xué)者說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)問(wèn)，文明它哪兒去了？
你是否在馬路上看到過(guò)這樣的情景：有的人明明看見前面是紅燈，也還要橫穿馬路，嚴(yán)重影響了交通秩序。他是否想過(guò)，因?yàn)樽约旱倪@一行為，延誤了正在趕往醫(yī)院搶救的病人的生命安危；因?yàn)樽约旱倪@一行為，耽誤了警察叔叔去抓壞人，給壞人多了幾秒逃跑的時(shí)間；因?yàn)樽约旱倪@一行為，甚至白白斷送了自己寶貴的生命！得意一時(shí)，失意一世。
文明是我們中華民族的美德，讓我們每個(gè)人身上都綻放文明之花。
哪兒作文300字 篇3
童年都去哪兒了？還沒好好感受童年就沒了。我們?yōu)槭裁床荒堋皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋”？為什么不能“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶”？為什么？
你們看古代的那些孩子們學(xué)習(xí)時(shí)間比我們少卻仍然可以成才。為什么？可能是因?yàn)槲覀冏兊迷絹?lái)越傻了吧。所以，我們需要學(xué)習(xí)的時(shí)間也就越來(lái)越長(zhǎng)了，留給我們感受童年的時(shí)間也越來(lái)越少了。大人們想讓兒女學(xué)到更多的知識(shí)，有更開闊的視野。正是他們這種欲望，讓我們感受童年的時(shí)光變得越來(lái)越少。這種欲望就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我每個(gè)星期五晚上要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，一直學(xué)到七點(diǎn)四十。每個(gè)星期天上午要上作文課，從八點(diǎn)到十點(diǎn)半。就這樣，每周我就少了四個(gè)半小時(shí)享受童年的時(shí)間，一年下來(lái)，那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字�。【褪沁@樣，我們的童年在迅速地消失，家長(zhǎng)們是否想過(guò)我們的感受。我們是如此的忙碌。你們的童年享受完了，也不能來(lái)剝奪我們享受童年的`時(shí)光��！
我們的童年，我們珍貴的童年啊，就這樣被擠占了。每擠占一點(diǎn)，我就有鉆心剜骨的疼。家長(zhǎng)啊，別在用“好好學(xué)習(xí)”的借口來(lái)浪費(fèi)我的童年了！
哪兒作文300字 篇4
春天在哪兒？春天在哪兒？春天在我這兒！冬天過(guò)了，慢慢的慢慢的春天到來(lái)了，處處變得春暖花開！
小鳥和溪水一起引吭高歌，蝴蝶和蜜蜂一起翩翩起舞，小花和小草一起迎風(fēng)搖曳。大家一起組成樂隊(duì)，迎接春天的到來(lái)，有了春天，大家活力更旺盛，大地萬(wàn)物更活潑，也讓大地更健康！
春風(fēng)柔柔的吹，喚醒了沉睡的大地，大地漸漸由冷變暖，小草冒出嫩綠的枝芽，花兒快快的綻放，大地變成了一片五彩繽紛的花海，讓我們賞心悅目！
轟��！春雷公公呼喚著，把春雨喚醒，于是，一場(chǎng)溫溫柔柔的春雨，就這樣熱熱鬧鬧的開始了！春雨幫大地?fù)Q上新衣，春雨幫大地喜凈身子，讓大地晶瑩剔透、生氣蓬勃！
春天到了，大家都笑了！我在大家甜美的笑聲中找到春天，也在大家的微笑中找到春天。
在家里，一口一口的冰淇淋，送到我口中，讓我大飽口福。我在冰淇淋中也找到春天。吃販了，桌上的菜肴香噴噴，讓我食指大動(dòng)，吃了一碗又一碗，我在美食中得到快樂，也找到了春天！
春天無(wú)所不在，只要用心觀察，不管在人、事、物中，都能找到自己最快樂的春天！
哪兒作文300字 篇5
我們總是看到時(shí)間匆匆的背影，作為中學(xué)生的我們?cè)啻纹髨D抓住時(shí)間的尾巴，最終總是失望而歸。因?yàn)槲覀儗氋F的時(shí)間就像沙漏一樣悄然易逝，想要把時(shí)間留下卻徒然無(wú)果。中學(xué)生，你的時(shí)間去哪兒？這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題確實(shí)值得我們深思。
有人說(shuō)時(shí)間在逛朋友圈和發(fā)表說(shuō)說(shuō)中溜走了，有人說(shuō)時(shí)間在長(zhǎng)時(shí)間的賴床中流走了，有人說(shuō)時(shí)間在翻閱報(bào)刊和閱讀小說(shuō)中跑掉了。是的，時(shí)間就是這樣逃得無(wú)影無(wú)蹤。因此，中學(xué)生要懂得如何在有限的時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事情�？茖W(xué)且合理地安排好自己手中的時(shí)間，這才是我們目前最應(yīng)該做好的。
平時(shí)我們可以多點(diǎn)參加學(xué)校開設(shè)的課外實(shí)踐活動(dòng)，有益身心的同時(shí)還可以增長(zhǎng)見識(shí)。還可以發(fā)展自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的興趣和愛好。時(shí)間掌握在自己的手里，懂得如何利用好自己的時(shí)間才是最重要的。?
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