美術(shù)作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的美術(shù)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術(shù)作文300字 篇1
很多人會說：“美術(shù)，不就是畫畫嗎”？但在我眼中，它卻沒有這么簡單。
我本也以為，美術(shù)只是畫畫而已，畫的畫漂亮了就是美術(shù)學(xué)好了。
于是，我在學(xué)素描時也就認真的畫著，從畫的不好到好，從不整潔到整潔，從畫面臟亂到干凈……我認為我的美術(shù)已經(jīng)是班里最好的人了。
但是，我發(fā)現(xiàn)第一次開始用彩筆，我除了在本上亂畫，而且認識了那種使人激動的紅色，悠閑的綠色，后來我明白，色彩也是美術(shù)。當(dāng)你知道怎樣買衣服，搭配著好看時，這就是美術(shù)。
我們眼中的一切都是美術(shù)，教室里整齊的桌椅，本子上的文字，我們的一言一行……這些都是美術(shù)。
看看路邊的草坪，是如此的青翠，走進一看，你會看見小草在土壤中睡眠，而小蟲子也穿著花衣，在上面玩耍，是如此的美麗，這也許是大自然的美術(shù)。
宇航員在太空看地球時，地球也是那么的美麗，海洋也是蔚藍的，云朵是白蒼的，大地是綠色的，就和一個珠寶一樣，特殊的立在浩瀚的宇宙中，這也許就是世界的美術(shù)。
我家的畫卷中，一個個都是如此的精致，墻上的海報，桌上的水杯，書柜里的書……這些都是美術(shù)。
世界萬物都是美術(shù)，因為美術(shù)我們才有了一個如此美麗的世界。
美術(shù)作文300字 篇2
世界上有國慶節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)……為什么不設(shè)一個美術(shù)節(jié)呢？
美術(shù)節(jié)可以匯聚四面八方的美術(shù)教師、美術(shù)創(chuàng)作家來聊一聊。這天就定在每年的12月30日。就這么定了，拿起月光寶盒出發(fā)吧！
在美術(shù)節(jié)這一天，街道上的人們熙熙攘攘，熱鬧非凡。街道兩旁的路燈燈紅酒綠，絢麗多彩。街道旁的舞臺上，有各種各樣的畫擺放在那里，每個人都議論紛紛，談這畫的好點和壞點。
連古代畫家梵高都來了，他們用上時空穿梭儀過來的，真讓人興高采烈。
畫家們個個歡天喜地，談的合不攏嘴，像小鳥兒一樣嘰嘰喳喳地叫著。
展覽館里的數(shù)不清的名畫，那里的人真多，簡直就是人山人海，人真多。有的點頭稱贊，有的大聲叫好，有的皺著眉頭，思考問題，還有的被擠到了外面去。
到處都是吵雜的聲音，像菜市場一樣，嘰里呱啦地講個不停。
“真是太吵了！”我喊，下次我一定拿一個巨型喇叭來！
這個節(jié)日真是豐富多彩，可是有點吵，不過沒關(guān)系，重要的還是對美術(shù)的熱情。
美術(shù)作文300字 篇3
今天，天氣晴朗，我們在陳老師的帶領(lǐng)下來到浙江美術(shù)館參觀。路上兩旁的柳樹吐出了嫩芽，鳥兒嘰嘰喳喳歡快地歌唱著，像是歡迎我們的到來。
走進位于美麗的西子湖畔的美術(shù)館。我們首先看到呂霞光的作品，在燈光的照耀下他的作品——人物畫像顯得栩栩如生。我們又來到陳永鏘畫展廳，一進門就看見爭奇斗艷的花朵，仿佛走進了花卉的世界。這100幅花卉作品，體現(xiàn)了畫家對花卉獨特的心得和精湛的筆墨表達。尤為難能可貴，其中有很多花因本身不為大眾熟悉，通過畫家別具匠心的描繪，賦予它們獨特的風(fēng)采和精神。
接著我們又來到吳冠中畫展廳，他畫的貓最為出色，貓身上穿著一件黑色外衣，耳朵短短的，眼睛像藍藍的寶石，直盯著前方，這只貓真嚴(yán)肅哦。
參觀完畢后，在回校的路上，我暗暗地想：“這些畫家可真了不起呀，能畫出如此活靈活現(xiàn)的'畫。如果我也能畫出這么好的畫那該多好啊！”
美術(shù)作文300字 篇4
二年級的美術(shù)課和一年級不一樣，一年級只要求會畫畫就可以了，而二年級可以做機器人、玩墨水（即用勾線筆在面紙上涂繪）、畫畫、貼紙等等許多事情。在上星期五的美術(shù)課上，老師要求我們和同桌一起做機器人，時間是在下課前完成。
為完成好老師布置的作業(yè)，我和我的同桌----王路翔迅速進行了簡單地分工：我負責(zé)準(zhǔn)備紙盒，并做好機器人身體的各個部位；王路翔負責(zé)剪貼機器人的臉部紙片，并畫好機器人的臉。我先用一個小一點的紙盒做好機器人的頭部，再用大一些的正方形紙盒做好機器人的身體，然后分別用兩個瘦長些的長方形的紙盒做好機器人的腿腳和手臂，一會兒的功夫，機器人的各個部位都準(zhǔn)備就緒了；我的同桌----王路翔先把畫好的臉部紙片粘貼在機器人的臉上，最后把我做好的機器人的各個零部件，用雙面膠作為粘合劑，組裝在一起。這樣，一個帥氣并且威猛的機器人就做好了。
老師看了我們的勞動成果，欣慰地稱贊道：你們做得很好，都要重重地表揚！我們聽了老師的話，心理就好象樂開了花兒一樣----別提多開心了！
這節(jié)美術(shù)課使我知道了一個道理----那就是做好一件事情，不僅需要用心地思考，還需要合理地分工，并且相互之間還要密切地配合好！
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