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關(guān)于遠(yuǎn)足作文300字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的遠(yuǎn)足作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠(yuǎn)足作文300字 篇1
痛并快樂著，遠(yuǎn)足就是這樣。雖然經(jīng)歷了一次，但每次都有不同的感受。相比上一屆遠(yuǎn)足，今年就顯得有紀(jì)念意義了。
每一次走路，都能想起去飛天賓館的路上，令人無語。不知道因為什么，腳上的泡很快就起來了，又加上風(fēng)景的乏味，實在是雪上加霜、火上澆油。走了差不多40多分鐘，我們便一個一個向老師求情。老師說拐彎就停，山路才十八彎，可我們卻不知過了多少彎，結(jié)果是沒有休息。
緊趕慢趕，終于到了休息地。所謂的小樹林。我們一班人大多在山頂上，我自然也上去了�？缮先サ倪^程并非那么簡單。那么陡，活生生的一架天梯，我也只好硬著頭皮一腳一腳的上去，腳下疼的不可言喻。
你以為遠(yuǎn)足就只是痛嗎，當(dāng)然不是�？此破降淖呗罚飞蠀s有著最好的同學(xué)陪伴。歌聲伴隨了一路、同學(xué)的合照……
莫斯科沒有眼淚，是因為淚干了，我們雖痛著，卻堅持了下來，痛沒有所謂的干，因為只要人活著，就必須經(jīng)歷痛的滋味。遠(yuǎn)足活動結(jié)束，人生的遠(yuǎn)足歷程還未完待續(xù)，是駐足療傷，還是練就一副金剛不壞的人身戰(zhàn)甲，我相信大多數(shù)人會選擇后者。那恭喜你，你已經(jīng)領(lǐng)悟了遠(yuǎn)足的意義何在，揚起自己青春的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪；待到直掛云帆濟(jì)滄海時，感謝遠(yuǎn)足！
遠(yuǎn)足作文300字 篇2
今天是清明節(jié)，爸爸媽媽和我一起回老家大冶祭祖。
車開到了老家街頭時，街道兩邊都擺滿了鮮花、爆竹等等，擠滿了人購買。爸爸也下車去買，我好奇的問媽媽：“清明節(jié)，人們?yōu)槭裁匆I這些東西？干什么用的？”媽媽告訴我說：“買這些東西是為了祭拜我們的祖先，是對去世的親人一種思念。”我似乎明白了，連忙下車拿出自己的零用錢買了一束鮮花，緊緊地抱在懷里。
我們來到爺爺?shù)哪贡�，看到爺爺�(shù)哪贡胺綄χ粭l長長的水庫，水庫旁邊有樹、有草、有黃燦燦的油菜花，散發(fā)出陣陣清香，空氣特別清香、特別清新。爸爸小心的拿出爆竹、香和紙錢來拜祭爺爺，我把鮮花獻(xiàn)給爺爺，磕了幾個頭，雖然沒見過爺爺，但這是不知道為什么，心里特別難過。希望爺爺在地下永遠(yuǎn)快樂。
拜祭完了爺爺之后，我們一路欣賞著家鄉(xiāng)的山、水、田園風(fēng)景，太迷人了，讓我感受到家鄉(xiāng)的美，也讓我感受到我們中華民族孝道精神的偉大。
遠(yuǎn)足作文300字 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鲿r節(jié)本該細(xì)雨綿綿，而今年的清明卻天氣晴朗。
星期天，我們學(xué)校組織了去茅山中學(xué)拜訪革命先烈——董肖東。大約12：30左右，我們排好隊伍向茅山走去。
同學(xué)們排著整齊有序的隊伍走在小路上，只見大家個個懷著興奮的心情議論著。1小時10分鐘后，茅山中學(xué)到了。
我們剛進(jìn)大門，就吃了一驚。茅山中學(xué)的操場居然是一塊大大的草坪！同學(xué)們按照老師的吩咐依次排好隊站在草坪上，待臺上的主持人給我們講完董肖東的故事后，就讓我們摘下安全帽敬禮，以示對烈士的尊敬。
接下來，就是我們班的小郭講話了。只見她緩緩地走上臺開始了她深情并茂的演講。小郭動情的話語深深地打動著在場的每一個人，原本躁動的人群一下子安靜下來了……
當(dāng)這些儀式完畢，我們在老師的帶領(lǐng)下，從胸口取下親手做的白花，一步步走上臺階，把花放到烈士墳前，并向他們深深地鞠了一躬，就排著隊伍回到了臺下。
清明節(jié)，是一個對祖先和親人懷念的日子，也是一個充滿春意的日子。雖然
這次祭奠烈士過程遠(yuǎn)不及我們來回的腳程時間，但是我們卻過了一個有意義的清明。
同學(xué)們，這個清明你回憶了嗎？
遠(yuǎn)足作文300字 篇4
我左顧右盼的'遠(yuǎn)足時間終于到了，我太高興了！
5月20日天還沒亮，我翻來覆去睡不著，因為我一直想著遠(yuǎn)足的事，我立刻跑到廚房做了一碗好吃的“烤土豆”和“哈蜜瓜”準(zhǔn)備遠(yuǎn)足的路上吃。
我穿上了紅軍服，戴上了紅軍帽，系上了皮帶，背了背包，我成了一名威武的小紅軍。
我們排著一條長長的隊伍從學(xué)校出發(fā)了。
但是，太陽公公幫了“倒忙”，太陽公公看到我們很努力的樣子，不停地“拍手”，沒想到越拍手就越“炎熱”我突然有了想要休息，想要喝水的舉動，但我一想到自己是一名小紅軍，就使出了吃奶的力氣，走了下去。
不知不覺，我們已經(jīng)到達(dá)目的地了，我們拿出好吃的“美食”開始吃嘍，我們吃得飽飽的。
章老師帶我們來到了我們的“母親河”河畔，母親河竟然有白色垃圾，一條死魚漂在水面上，更嚴(yán)重的是從上游漂來了一只死豬，污染了母親河。長大以后我要當(dāng)一名河長來保護(hù)她。
我們要回學(xué)校了，可是，太陽公公拍手拍得更快了，我的汗水直流，衣服都可以扭出水了。突然，不知從哪里來的動力，我們堅持走回了學(xué)校，今天的遠(yuǎn)足真是太高興了！
遠(yuǎn)足作文300字 篇5
“ 哈，哈……”什么讓同學(xué)們那么開心呢？喔！原來是學(xué)要舉行遠(yuǎn)足活動��！
就要出發(fā)了，我們都帶著愉快的心情，期待著……心里久久不能平靜。
我們踏著腳步出發(fā)了，一路上都在想象下沙的樣子。就連周邊的景物、動物也都來捧場！風(fēng)兒唱著歡快的歌！小花、小草為我們伴舞！而蝴蝶隨著我們的腳步向下沙走去！
到了，到了，終于到了。
哇！下沙好美呀！清澈的小溪，高大的樹木。啊！還有新鮮的空氣！
山上都是上坡很難走，但盡管這樣，可同學(xué)們也依然同心協(xié)力。體力好一點同學(xué)的幫助體力差一點的同學(xué)相處得非常和諧。
到了終點了，同學(xué)們和老師一起坐在一片空地。大家都拿出自己帶的食物與其他人分享！大家都坐在一起聊聊天！就連平時看似嚴(yán)厲的老師們，也變成了一個活潑的“小學(xué)生”。
回到家，一想起這件事我就想笑，即使今天走了那么多的路，可還是覺得很開心！
遠(yuǎn)足作文300字 篇6
星期四，當(dāng)我得知今天要去遠(yuǎn)足——臨�；疖囌緯r，我高興得手舞足蹈。當(dāng)天晚上我興奮得睡不著覺，期待著今天快點到來。
今天，我早早地起了床，吃了早餐，就迫不及待地來到了學(xué)校。我剛到位置上坐好，就聽見老師下令說：“排隊！”同學(xué)們迅速地排好隊伍，在老師的帶領(lǐng)下走出了校門。大家一路上說說笑笑，不知不覺就走到了半路。我往后一看，哇！好長的一條“龍”�。≡倏纯辞懊�，有一個高5米的山洞，里面隱隱約約有幾盞燈光。穿過山洞，我們很快到達(dá)了目的地，同學(xué)們頓時歡呼起來，大家紛紛找了一個地方坐下來休息。我們一邊分享著自己帶的食物，一邊欣賞著火車站周圍的美景。只見火車站的中間鋪著許多花花綠綠的鵝卵石，上面有許多同學(xué)在那拍照留念。因為時間緊迫，我們只休息了片刻就走在了回校的路上。
今天，雖然我們很狼狽，但是我們的收獲真不少。
遠(yuǎn)足作文300字 篇7
我們左顧右盼，終于盼來了我們班的遠(yuǎn)足活動，前一天晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著。
5月20日早晨，我飛快地跑進(jìn)廚房，開始準(zhǔn)備美食了，我的食物可是有“山的味道”和“海的味道”。
我穿上了紅軍服，帶上了紅軍帽，系上了皮帶，綁上了綁帶，背上背包，我成了一名威武的“小紅軍”。
我們從學(xué)校排著長長的隊伍出發(fā)了，太陽公公也站在天空鼓掌，越來越熱了，我都汗流浹背了。
我真的好像放棄呀！但是我想起紅軍走了二萬五千里，于是，我鼓起勁來繼續(xù)向前走。
不知不覺，我們到了目的地，哇！到了一個寬廣的草坪，把“山的味道”和“海的味道”擺出來，可美味了。
章老師帶著我們?nèi)タ疾炷赣H河了，哇，爛樹枝插在河邊；白色垃圾袋浮在水上；一條魚已經(jīng)死了，聞起來臭烘烘的……我真希望我是河長啊！讓母親河清澈見底。
上午10點30分，我們要返回學(xué)校了，太陽公公還在鼓掌，我的汗“嘀嗒”掉下來，我筋疲力盡，大樹爺爺好像說：“加油！你一定要成功的”。
最后我們到了學(xué)校，留下了紀(jì)念。這讓我知道了，堅持就是勝利！
遠(yuǎn)足作文300字 篇8
今天天氣晴朗，我校舉行了一次遠(yuǎn)足活動。
出發(fā)前，老師千叮嚀萬囑咐我們要注意安全。隊伍出發(fā)了，我們班的胡凱翔同學(xué)舉著紅旗帶著我校同學(xué)出發(fā)了。
剛開始走的時候，大家都有說有笑，還有的人在唱歌。可走到后來，大家不說也不笑了，好幾個人都在喊累。
走了大約一個多小時，我們終于到達(dá)了目的地�？吹搅怂闹苊谰�，大家又興奮了起來，沒有人喊累了。我們先坐下來休息了一會，然后拿出了自己帶來的零食津津看味地吃起來。大家?guī)淼牧闶晨烧娑喟�，有餅干、雞腿、火腿腸等等。
過了一段時間后，老師就帶著我們來到一塊平地上玩。同學(xué)們都在平地上玩得很開心，有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩石頭剪刀布，還有的人在土地上畫畫。我也去和我的朋友玩老鷹捉小雞，最后讓我來當(dāng)“老鷹”。我在邊上走來走去，可“老母雞”一直保護(hù)看它的孩子們，最后，我趁它不備，我終于捉到了一只“小雞”。
之后，我們開開心心地回學(xué)校了。
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