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      2. 爭(zhēng)執(zhí)作文300字

        時(shí)間:2021-07-14 10:28:16 300字 我要投稿

        精選爭(zhēng)執(zhí)作文300字四篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的爭(zhēng)執(zhí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選爭(zhēng)執(zhí)作文300字四篇

        爭(zhēng)執(zhí)作文300字 篇1

          今天,我們考了語(yǔ)文。語(yǔ)文老師因?yàn)檎n多,太疲勞,所以就請(qǐng)了一些同學(xué)幫助改的試卷。黃語(yǔ)改到了王堯的試卷,其中有一道題目是這樣的:“端午節(jié)吃什么?”王堯答的是“五黃”,黃語(yǔ)在答案旁邊打了一個(gè)大大的“x”。

          卷子發(fā)到王堯手中,他仔細(xì)檢查到這一條,突然對(duì)著黃語(yǔ)大喝一聲:“我這明明是對(duì)的,你為什么改錯(cuò)?”

          黃語(yǔ)也提高了嗓門(mén),說(shuō):“你沒(méi)有用引號(hào),自然是錯(cuò)的!”

          王堯皺了皺眉,說(shuō):“哼,以前我寫(xiě)這個(gè)也沒(méi)有用引號(hào),老師怎么沒(méi)有打錯(cuò)的?”

          黃語(yǔ)瞪了他一眼,說(shuō):“以前是以前,現(xiàn)在是現(xiàn)在!”

          王堯頭一昂,說(shuō):“我就說(shuō)這是對(duì)的,你能拿我怎么樣?”

          黃語(yǔ)也不甘示弱:“是我改作業(yè),不是你改,更不是你說(shuō)了算。再說(shuō)了,你看看語(yǔ)文書(shū)上面的‘五黃’有沒(méi)有引號(hào)!”

          王堯說(shuō)不過(guò)黃語(yǔ),只好借坡下驢說(shuō)了一句“好男不跟女斗”,悻悻地走開(kāi)了。

          老師的話:本篇小習(xí)作描寫(xiě)了同學(xué)間較常見(jiàn)的帶有爭(zhēng)執(zhí)的對(duì)話,語(yǔ)言樸素,但給人以很強(qiáng)的真實(shí)感。其實(shí)只要平時(shí)注意留心觀察,生活就是文章。

        爭(zhēng)執(zhí)作文300字 篇2

          今天,我去漳河邊捉魚(yú)。有2條小魚(yú)吸引了我的眼球,它們正跳著“浪花舞”,時(shí)不時(shí)地吐出珍珠般的泡泡,像在開(kāi)演唱會(huì)呢!這也是對(duì)我的歡迎儀式。

          這2個(gè)小鬼可是把這吐泡泡的游戲當(dāng)成了歌手的比賽。那條大一點(diǎn)的魚(yú)兒洋洋自得地說(shuō):“你看,我的泡泡比你的要大,就說(shuō)明我能把調(diào)兒唱上去!毙◆~(yú)兒也不甘示弱,說(shuō):“我的泡泡更連貫,就說(shuō)明我唱歌的節(jié)奏更好。”……我卻想:兩個(gè)小笨蛋,既然唱歌不分上下,何不比比舞蹈呢?

          2個(gè)小鬼像知道了我的想法,竟然真的在舞臺(tái)——石頭上比起了舞。大魚(yú)來(lái)了一招“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”,就那一躍,似乎壓倒了小魚(yú)的氣勢(shì)。但小魚(yú)兒,還以一招“雄鷹展翅”,竟占了上風(fēng)。小魚(yú)開(kāi)始嘲諷大魚(yú)。大魚(yú)惱羞成怒,對(duì)小魚(yú)左撕右拽。小魚(yú)只能搖頭擺尾地反抗。小魚(yú)兒那傻樣,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)笑?次业,一腳踩入水中,2條魚(yú)落荒而逃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們就像2個(gè)“裝傻充愣”的的搗蛋鬼。

        爭(zhēng)執(zhí)作文300字 篇3

          生活中處處有爭(zhēng)執(zhí)。不信,看看以下這幾個(gè)場(chǎng)景吧。

          朋友之間的`爭(zhēng)執(zhí)

          “桃桃,這兒有一只小鳥(niǎo)!”李明高興地喊道。

          桃桃跑過(guò)來(lái),十分高興地捉住它:“它是我家的,你不能和它玩!”李明毫不示弱:“憑什么呀,它又不是你家的!”說(shuō)完,兩人扭打在一起

          鄰居之間的爭(zhēng)執(zhí)

          “喂,你家的貓又跑到我家吃魚(yú)了,快道歉!”這聲音一聽(tīng),就是隔壁家大嬸。最近,她就是妒忌我們家有貓,老來(lái)找我們家的茬兒!拔!喂,大嬸,你眼紅我們家的貓就直說(shuō)嗎,自己養(yǎng)個(gè)貓不就好了嘛?還非要跟我們不去!蔽艺f(shuō)完,關(guān)上門(mén)。盡管她在外面一邊拍門(mén),一邊瞎嚷嚷。

          陌生人間的爭(zhēng)執(zhí)

          “你這人怎么這么沒(méi)素質(zhì),把煙頭隨地扔,滿天飛!币晃磺鍧嵃⒁滩粷M地對(duì)一位青年說(shuō)。青年無(wú)所謂:“我就扔,怎么樣?”還打了阿姨一巴掌。阿姨不依不饒,還了少年一巴掌。這下事情鬧大了,吸引了不少瓜子群眾圍觀。

          生活中有爭(zhēng)執(zhí),是因?yàn)槲覀儗?duì)他人有偏見(jiàn),缺少包容。

          如果多點(diǎn)包容,少點(diǎn)偏見(jiàn),這世上不就安寧了么?

        爭(zhēng)執(zhí)作文300字 篇4

          自從寫(xiě)博客到現(xiàn)在,爸爸一直都對(duì)我指手畫(huà)腳,今天也不例外。

          晚上我正在寫(xiě)博客,妹妹小心翼翼地跑到我這里,于是用眼睛秒了我的作文,便張開(kāi)口說(shuō):“媽媽?zhuān)腋缱謱?xiě)的根本不像字!”在他說(shuō)話的一瞬間,我把頭抬起來(lái),然后又低下去,確實(shí)是這樣的,我寫(xiě)的字太潦草了,連我自己都有些看不懂,可是媽媽當(dāng)時(shí)還有沒(méi)有注意,等到我寫(xiě)完以后,媽媽看了一下,手就拿作文本扇了我一巴掌。說(shuō):“像你這樣的態(tài)度,作文咋能寫(xiě)好呢?”這時(shí)候嘮叨的爸爸又來(lái)了,說(shuō)這說(shuō)那,把我都給弄暈了,還說(shuō)以前我讀的都是跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū),聽(tīng)到這里我眉毛一皺,生氣地說(shuō):“有本事你給我寫(xiě)一篇好作文沒(méi)這個(gè)本事別說(shuō)話,還說(shuō)我讀的書(shū)都是無(wú)用的,有本事你找老師去談。”說(shuō)完我就不再理會(huì)他了。

          過(guò)了一會(huì)兒,我想我剛才是不是不尊重爸爸,爸爸會(huì)不會(huì)很傷心呢?于是我反思了一下,決定要給爸爸道歉。

          我趕快跑到爸爸那里說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,都是我的錯(cuò),我不應(yīng)該這樣對(duì)你說(shuō)話!卑职忠菜斓拇饝(yīng)我了。

          生活中爭(zhēng)執(zhí)最好化解的方法是找到并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。以后,我希望不要再爭(zhēng)執(zhí)了,保持和平對(duì)每一個(gè)人都很重要。

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