【必備】學(xué)校作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)校作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校作文300字 篇1
一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
沒(méi)有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無(wú)生氣的。
學(xué)生不是流水線(xiàn)上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià)，我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束地伸展。
在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏(yíng)得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。
它如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
“給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的手帶來(lái)力量，給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的人們帶來(lái)自信。”讓你我攜起手來(lái)，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園吧!
學(xué)校作文300字 篇2
一
坐船追求夢(mèng)想的過(guò)程中
也難免會(huì)弄臟
我們的船艙
誰(shuí)在閑暇時(shí)光
留在這里
拿上掃帚拿上抹布
奏響著勞動(dòng)的樂(lè)曲
整理著雜亂的教室
褪去沉重的累贅
換上干凈的新裝
我們乘著船
迎著陽(yáng)光
繼續(xù)起航
二
每當(dāng)
早早起床
匆忙洗漱跑出家門(mén)
是為了不耽誤
牢牢地跟著那
載著滿(mǎn)滿(mǎn)夢(mèng)想的
上課鈴
每當(dāng)
歡快的下課鈴響起
每一個(gè)少先隊(duì)員
臉上都掛著笑容
就連金色的太陽(yáng)
也跟著快樂(lè)地
圍著天空轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)
三
上課
抓緊時(shí)間
把所有知識(shí)輸入到腦海里
陽(yáng)光也蜷縮在一個(gè)角落
陪我學(xué)習(xí)
課間
誰(shuí)在教室里
奮筆疾書(shū)著時(shí)光
學(xué)習(xí)我們的正題
歲月會(huì)銘記嗎
我們?cè)谠嚲砩?/p>
印下過(guò)往的腳步
今天的辛苦
是為了明天的歡笑
尾聲
黑板上的字句
對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要
也許今天或許明天
他們會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中
于是每一個(gè)字
牢牢地拴住了
我清澈的眼睛
學(xué)校作文300字 篇3
學(xué)校的.外面，有一個(gè)操場(chǎng)。每到課外活動(dòng)，操場(chǎng)上便是嘻嘻笑笑的人群。我走在操場(chǎng)上，看著夕陽(yáng)漸漸西下，火紅的云霞布滿(mǎn)天際，不禁又想起了你。
那天，太陽(yáng)也在往西沉。校際運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了尾聲，馬上就是1500米長(zhǎng)跑。我并不擅長(zhǎng)跑步，但卻很意外的參加的這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。一開(kāi)始還好，勉強(qiáng)跟得上，但越到后面，就像太陽(yáng)正在西沉一樣，我漸漸吃不消。很快，我就是最后的幾個(gè)人之一。
額頭上的汗滴在往下流，流到了我的眼眶里。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視野里。她跑過(guò)來(lái)，徑直的向我這邊跑過(guò)來(lái)。我用袖子擦拭眼部的汗，看到我的身邊是我的體育老師，她跟著我一起跑。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“你好加油！既然來(lái)了，就要跑完�！彼髦咨奶�(yáng)帽，被汗浸濕的頭發(fā)貼在額角，一滴一滴的汗珠正從她尖尖的下巴上往下落。“我要堅(jiān)持下去，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望”我心里想著。時(shí)間隨著汗水的滴下逐漸流逝，我終于跑完了最后一圈。她，走過(guò)來(lái)拍了我的肩膀，笑著說(shuō)：“有點(diǎn)男子漢的氣概了，好好努力。”
后來(lái)，她由于一些原因去了另一個(gè)城市，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到她�，F(xiàn)在回想起來(lái)，好后悔沒(méi)要一個(gè)聯(lián)系方式，而這操場(chǎng)卻記下了那段往事。
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