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關(guān)于小鹿作文300字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小鹿作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小鹿作文300字 篇1
今天是小鹿菲菲的生日。它請來了小公雞、小兔、小山羊和小花貓在它家過生日。
小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地來了。小公雞穿著火紅的羽毛大衣，小兔穿著漂亮的花裙子，小山羊穿著藍色的背帶褲，小花貓則穿著紅色的花皮夾。小鹿把食物一個個都端了上來，把它放在伙伴們的桌前。小公雞的盤子里裝的是四條又肥又胖的毛毛蟲，小兔的盤子里裝的是兩根胡蘿卜，小鹿的盤子里裝的是幾根樹枝，小山羊盤子里裝的是鮮嫩的青草，小花貓的盤子里裝的則是又大又香的大魚。開始吃飯了，小伙伴們津津有味地吃了起來。吃完了，小鹿把生日蛋糕端了出來。小鹿兩三下就把蛋糕分成了5塊，叫伙伴們來吃美味的蛋糕。小伙伴們把蛋糕吃完后，都把各自的禮物送給小鹿后：“小鹿，謝謝你的熱情款待！”小鹿說：“不用謝，再見！”
小鹿作文300字 篇2
小木屋里住著一只小鹿和一只鹿媽媽。
有一天，鹿媽媽對小鹿：你已經(jīng)長大了能幫媽媽做點事嗎？小鹿連蹦帶跳地說；”怎么不能？我很愿意幫媽媽做事�！甭箣寢岄_心地說：那好啊，你去草原上馱些草回來�！�
小鹿馱起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去．跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小鹿為難了，心想：我能不能過呢？如果媽媽在身邊，問問她那多好啊！他向四周望望，看見一頭大象在河邊喝水．小鹿跑過去，問道；”大象伯伯，這條河我能趟過去嗎？”大象說：”水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”
小鹿聽了大象的話，立刻跑到河邊，準備趟過去．突然從草原蹦出一只兔子，攔住他大叫：”小鹿！別過河，別過河，河水會淹你的！”小鹿吃驚地說問：”水很深嗎？”兔子認真地說：“當然啦！昨天，我的伙伴就是在這條河里淹死的！”小鹿連忙收住腳步，不知怎么辦？它想了想，忽然有主意了，它叫大象過去用鼻子擦到河底量水位，它發(fā)現(xiàn)水位只到它膝蓋的高度，它能趟過去，所以它順利地過去了。
小鹿作文300字 篇3
星期天，我和媽媽去超市，一只金黃色的鹿吸引了我。于是我就用我的零花錢把它買了下來。
回到家，我把它放在我的書桌上，仔細觀察它，他的.身上有梅花一樣的花紋，所以我叫它梅花鹿。小鹿的耳朵是三角形的，一直豎著。當我晨讀時，它好像在側(cè)耳傾聽；當我告訴它好成績時，它好像在分享著我的快樂；當我考試不理想時，它又好像在鼓勵我不要灰心，繼續(xù)努力。它的兩只烏黑的大眼睛水靈靈的，炯炯有神地注視著周圍，仿佛對有一切都充滿著好奇。它有一張翹著的櫻桃小嘴，仿佛在跟我說悄悄話，我把耳[來源]朵貼近它，仿佛聽到它說：“你要好好學習，天天向上。”小鹿的腿筆直筆直地站在石頭上，顯得非常矯健。一條短短的，黑黑的尾巴上翹著，顯得神氣十足。
看，我的小鹿漂亮吧！
小鹿作文300字 篇4
過八歲生日的那天，爸爸給我的禮物是一只可愛的“小鹿。它紅色的身子，上面還有好看的梅花斑，頭頂上有一根小辮。爸爸告訴我：它是一只很藝術(shù)的蠟燭。它伴隨我度過了許多愉快的日子。
我回家的第一件事，就是看我的“小鹿”�？吹剿强蓯鄣拿婵祝砩系钠诰拖г诰畔鲈仆�；抱起它，使勁地親吻，總是親不夠。我做家庭作業(yè)，它聽話地靜靜地站在一旁。遇到難題，我瞅瞅它，神奇般地想起解答題的方法。
好景不長。有一天晚上，我正認真寫作業(yè)，“小鹿”在一旁陪著我。忽然，外面雷電交加，下起大雨，室內(nèi)漆黑一團，我抱著“小鹿”不敢吭聲�！皾凉�，把你的“小鹿”點亮，沒有蠟燭了，你明天還要考試！”這是爸爸的聲音，我擔心的事情終于來了，可又沒有辦法，不禁急哭了。“濤濤，別哭了，把我點燃吧！”這是“小鹿”的聲音。媽媽擦根火柴，從我手里奪下“小鹿”，“明天再買一個就是了�！彼呎f邊點燃了“小鹿”，它流出了眼淚，我也流出了眼淚，它的身子在漸漸縮小，我的身體在慢慢顫抖。第二天的考試，雖然得了一百分，但是我的“小鹿”永遠地離開了我�？粗r紅的一百分，我流淚了，不是感激，不是高興，而是為懷念我的可愛的“小鹿”流下的傷心淚。
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