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討厭的人作文300字五篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的討厭的人作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
討厭的人作文300字 篇1
“豬豬俠!蜘蛛俠!哈哈!”易文揚又在叫我了。每當聽見他這么叫,我真想一拳打過去。
幾年前,電視熱播兩部動畫片——《豬豬俠》和《蜘蛛俠》,我的姓名和里面的主角讀音相近,易文揚就給我起了這么一個外號。無論在什么地方遇見了,他就叫我這個外號。
上個星期一的美術(shù)課上,易文揚沒帶水彩筆,向我借。我心里想:“活該!你平日給我起那個外號,討厭死了。今天向我借水彩筆,我才不借你呢!”過了一會兒,我轉(zhuǎn)身看看易文揚愁眉苦臉的`樣子,不知怎的又有點可憐他了,就對他說:“要借水彩筆可以,但有個條件!”他皺著眉頭地說:“行,只要我能做到的一定做到!”我嚴肅地說:“借給你,以后別叫我那個外號了!”他的臉上頓時陰轉(zhuǎn)晴了,卻故意問我:“哪個外號?哪個外號?”我說:“還有哪個?你心里明白!”他嬉皮笑臉地接過水彩筆用了起來?墒菦]過幾天,他仍舊叫我那個外號,咳,一點良心也沒有!
現(xiàn)在,全班都知道了我這個外號,并且有將近一半的同學這樣叫我。我真想也送給易文揚一個外號,但是考慮到他的自尊心,考慮到我們班級的榮譽,我不能這樣做,不過我真有點討厭他。
討厭的人作文300字 篇2
我們班有一個叫蔡宗俞的人,他的鼻子下面總是掛著兩條長長的像蚯蚓一樣的鼻涕,臉上經(jīng)常黑乎乎的,看著就惡心。
有一次他來向我借削筆刀,他把那黑乎乎的臟手放在我的`桌子上說:“借我一下削筆刀!蔽亿s緊把桌子拉開說:“不行!蔽艺f的話被老師給聽見了,老師以為我在講話:“何晗毓,上課不要說話,下課到辦公室來!毕抡n了,我被老師叫到了辦公室,狠狠地批評了一頓。走出辦公室之后我大發(fā)雷霆:“這個人真是討厭死啦,以后不要來理我。”
他不但不講衛(wèi)生,學習也不認真。還有一次,老師布置了一大堆作業(yè),有語文作文、數(shù)學練習題、英語試卷一張,讓我們下午最后一節(jié)課交起來。大課間的時候,大家都在認真寫作業(yè),然而他不僅不做作業(yè),還向所有做作業(yè)的人翻白眼,大吼大叫干擾我們。我們都被他氣死了,他看大家都不理睬他,就無趣地走出教室出去玩了,一直玩到上課才回來。
最后一節(jié)是數(shù)學課,老師又布置了一項作業(yè),他愁眉苦臉地嘀咕:“我還一點作業(yè)也沒做過呢,怎么辦?怎么辦?”之后他就被老師留下來補作業(yè)了,真是令人可氣又可笑。
蔡宗俞,我真心希望你能改正掉這些毛病,做一個討人喜歡的孩子!
討厭的人作文300字 篇3
星期六,我和爸爸、媽媽一起去超市買東西,因為家里非常熱,順便去超市吹吹空調(diào)。
我們買了面包、牛奶、可比克、西瓜……爸爸、媽媽對我說:“孩子,今天我要考驗?zāi)懔耍憬裉炜梢詭臀覀兏跺X嗎?”我高興地跳起來說:“好的!笔浙y臺前人山人海,大家自覺排起了長長的隊伍,我是最后一個人,左等右等終于輪到我了,我正準備把東西交給收銀員,忽然一個青年男子跑到收銀臺付錢。我大聲喊:“大哥哥你不可以插隊!”大哥哥說:“我只有一點東西,很快就好了。”但是我不答應(yīng),一定要讓他到后面排隊,那個青年只好灰溜溜地走了。后面的一位阿姨摸了摸我的頭說:“好孩子,你做得很對!”
同學們,我們的社會秩序要靠大家自覺遵守。以后,如果大家發(fā)現(xiàn)了這樣的人,一定讓他們規(guī)規(guī)矩矩排隊。這樣,我們的'社會才會越來越和諧。
討厭的人作文300字 篇4
倒霉倒霉真倒霉!
今天上課時馬小虎那同坐徐青,她找馬小虎說:“魚翅,你家有什么書?”馬小虎沒理睬她,繼續(xù)聽課,可事情還沒完,她又說:“魚翅,我家全是作文書,你要不?”馬小虎仍然沒理睬她。
可老天爺偏偏和我作對,孫老師說:“馬小虎,你剛才是不是說話的!”一聽就知道,徐青的.聲音被孔老師聽到了,馬小虎委屈地說:“不是我,是徐青。”于是,孔老師就說:“徐青,是不是你?”她卻若無其事地說:“沒有,我沒講話。”孔老師一聽,眉頭一皺,對馬小虎說:“你給我站起來。。 瘪R小虎這個人生來就很倔強:“不是我!我沒講話!是徐青講話的!”
馬小虎大聲抗議道。
一旁的同學也幫腔:“對!是徐青!”“是徐青!”孫老師不耐煩了,說:“徐青!站起來。!”
一場因為上課說話引起的風波就此告一段落!
討厭的人作文300字 篇5
我討厭的一個人就是我的表弟,他不但長的小。又長的'丑!為什么他能考過我?我恨死他了!他沒事就到我家上網(wǎng),我的心也跑到了電腦旁,我一再懇求媽媽讓我也玩一小會電腦,可媽媽偏不讓,我就越恨他了······
轉(zhuǎn)眼其中考試過去了,我沒考好,可表弟不但參加了抽考,而且還拿了第一名。我回到家媽媽批評我說:你看你表弟都比你考的好,他考了第一,看看你才考了七十幾分!你看不屈不撓的‘撓’多寫了一點,恥辱的‘辱’少寫了一豎······你看你表弟字寫的比你好,而且上課專心聽講。你呢?寫字馬虎,上課走神······如果你把這些缺點都改正了還會考不好嗎?我在媽媽的事實論據(jù)教育下默默的低下了頭。
我靜下心來仔細分析:表弟的優(yōu)點正是我身上的缺點,我要向他學習,克服自己的缺點,好好學習,下次一定考個好成績。想到這里我對表弟的恨轉(zhuǎn)變成了一種敬佩······
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