海鷗的作文300字（精選32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的海鷗的作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
海鷗的作文300字 篇1
一天，我在海參崴看海鷗，海參崴這個(gè)地方是有許許多多的海參的大海嗎？不是，海參崴跟普通的大海一樣，只是名字中有“海參”兩個(gè)字而已。
海鷗嘴的下面是黃色的，中間是黑色的，上面是紅色的，一身雪白的羽毛，可愛極了。
飛翔的海鷗當(dāng)然要以獨(dú)有的方式奪人眼球。它們追逐著船后翻起的海浪，船上的游人們把包里的面包拿了出來，撕成面包塊，把面包塊扔到天空中，面包塊像雨點(diǎn)一樣落了下來。海鷗把翅膀伸平，嘴張開的弧度足能裝得下面包塊，它們準(zhǔn)確把面包塊吞到嘴中，然后就飛走了。接著另一只海鷗飛來了，它們不像大燕那樣排著順序的飛，而是變著花樣的飛，我讓它怎么飛，它就怎么飛，可好玩了。
它們就這樣跟著游輪叫著，飛著，吞食著……
游人們不停的喂海鷗們，我想：“這樣喂下去，海鷗會(huì)不會(huì)變成大胖子呢？還能這樣輕盈的飛翔嗎？”
今天的海鷗可真多啊！這里的一切都是那么的原始，是那么的美好，有時(shí)間你一定來海參崴看海鷗哦！
海鷗的作文300字 篇2
一聽到這個(gè)題目，大家一定會(huì)想到，輕快靈活的海鷗，其實(shí)啊，她是我的朋友歐雨晗。每天，放學(xué)我就和歐雨晗一起走。在學(xué)校，我就和歐雨晗一玩，就這樣每天走，我們還發(fā)生了許多有趣的事呢！
吃米果大賽
我那天請(qǐng)歐雨晗吃米果，在過完馬路的時(shí)候我們，舉行了一場(chǎng)吃米果大賽。我想到：跟我斗，你還嫩著呢！我都快吃完了，只差一口了，這場(chǎng)比賽我贏定了。隨著歐雨晗一聲令下。我就把我剩下的那一口吃了。哈哈！我贏了。
參光“動(dòng)物園”
我那和歐雨晗回家的時(shí)候，有人在那兒，賣小狗小貓。我和歐雨晗過去看了看，��！這么可愛的小動(dòng)物，這么舍得賣呀！咦？還有一只猴子。我進(jìn)距離的看了一下，哦，原來，是一只小黑兔啊。哎呀呀，這么小的小貓啊，啊賣的人真是冷酷無情啊。
這么樣，我這個(gè)“海鷗”朋友不錯(cuò)吧！
海鷗的作文300字 篇3
在海參崴看海鷗，心中的喜悅像扎在泥土里的根，很深很深。
俄羅斯有美麗的風(fēng)景，廣闊的道路。但是，我最想看得還是那里的海鷗。成群結(jié)隊(duì)的海鷗在空中飛翔。它們經(jīng)常跟著輪船飛，因?yàn)檩喆破鸬睦嘶ò阳~兒帶了出來，海鷗就有小魚兒吃了。
飛翔飄舞的海鷗以它獨(dú)有的姿態(tài)奪人眼目。
這時(shí)，一艘游船開過來了，上面有許多游客。有得在給海鷗拍照，有的在給海鷗喂食，還有的在觀賞大�！^了一會(huì)兒，有人向天空灑了一把面包渣，一群海鷗便飛過來搶著吃。之后，每個(gè)人都開始向空中拋面包渣了。
海鷗吃飽了，它們開始表演了。海鷗在空中飛過來飛過去，看起來很像閱兵表演�！巴郏√珘延^了！”有的游客發(fā)出驚呼旁邊有人說。
夕陽夕下，游船靠岸了，好像一切都結(jié)束了。
這時(shí)，一位老婦人走了過來，她嘴里發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，然后向空中灑了一把面包渣。接著，一群海鷗便飛了過來，嘴里發(fā)出“咕咕”的叫聲，像是在回應(yīng)著老婦人。它們吃完了，有的站在老夫人肩上，有的在老夫人的頭頂上盤旋……
這一切是那么的原始。
我后悔自己沒帶面包，如果我?guī)Я�，我一定�?huì)和老夫人一樣，享受那種原始的快樂。
海鷗的作文300字 篇4
今天，爺爺領(lǐng)我去他的公司玩。爺爺?shù)墓臼且粋�(gè)很大的海水養(yǎng)殖場(chǎng)，海面上有許許多多的海鷗，有的是白色的，有的是黑色的，還有灰色的，它們時(shí)而在空中飛翔，時(shí)而在海面上點(diǎn)一下水，一個(gè)個(gè)海鷗都非常漂亮。
爺爺見我看得出神，他對(duì)我說在他的辦公室里，還有一只受傷的海鷗呢。我聽說后趕快跑到爺爺?shù)霓k公室，到那一看，果然有一只受了傷的海鷗在那待著，當(dāng)它看到我這個(gè)不速之客進(jìn)來后，顯得很害怕，一瘸一拐地躲到了墻角，還渾身直發(fā)抖。啊！原來它的腿受傷了。不過，爺爺已經(jīng)給它包扎好了。我問爺爺：“爺爺，它還會(huì)飛嗎？”爺爺說：“等它傷好了，就可以飛了！”
我喜歡這些在大海上飛翔的海鷗，更喜歡爺爺愛護(hù)鳥類的舉動(dòng)，我今后也要像爺爺那樣愛護(hù)它們，永遠(yuǎn)做它們的好朋友。
海鷗的作文300字 篇5
“喂海鷗嘍，喂海鷗嘍！”每聽到這樣的叫喊，我的心中就有一種莫名的興奮，一幅幅令人心神悸動(dòng)的畫面也從我腦海里涌現(xiàn)。因?yàn)槲覀儼嗉?jí)剛剛舉辦了一次喂海鷗活動(dòng)。和我一起來看看吧！
活動(dòng)當(dāng)天，劉老師板著臉，表情沉重地對(duì)我們說：“校長(zhǎng)不同意，活動(dòng)取消！”我們不禁皺起了眉頭，嘴里嘟囔著。這時(shí)劉老師嚴(yán)肅的臉上洋溢出了片片“奸詐”的笑容。我們心里的石頭才落了地。原來劉老師是想活躍一下氣氛�！白�！”隨著劉老師的笑語，我們興高采烈地出發(fā)了。
同學(xué)們手拉著手，心里有說不出的高興，同學(xué)們有的哼著小曲，有的邊跑邊笑，還有的看著自己準(zhǔn)備給海鷗的食兒流口水呢。我們不知不覺跑到了海邊。哇！碧藍(lán)碧藍(lán)的海水與湛藍(lán)的天空形成了水天一色的壯觀景象，沙灘的沙子在陽光的照射下金光閃閃，美麗極了。突然，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)有只海鷗在我們頭頂盤旋，又回到了海鷗群里，如同一個(gè)偵察兵一樣匯報(bào)情況。海鷗時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，宛如在空中翩翩起舞，與藍(lán)天，大海繪成一幅生動(dòng)美麗的圖畫。海鷗吃飽了，一邊表達(dá)著對(duì)我們的謝意，一邊向大海飛去。
通過這次難忘的活動(dòng)，讓我懂得了一個(gè)道理：動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該熱愛動(dòng)物，珍愛它們的生命。
海鷗的作文300字 篇6
如果黑板是一片浩淼的大海，那么老師就是一名歷經(jīng)風(fēng)雨的舵手，他駕駛著那五彩斑斕的船只劃出了泛著白花的浪痕。天空中幾只在大海中迷失了歸途的海鷗鳴叫著飛翔，因?yàn)樗鼈冎�，舵手�?huì)指引它們找到陽光的所在。
——題記
時(shí)間似水，轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)教師節(jié)，又平平常常地度過了，然而有誰知曉，我們辛勤的老師是否年輕依舊？看看吧，老師頭上那發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)銀光的東西是什么？那縱然不是銀子，但它的價(jià)值，卻是多少銀子也無法換取的。
寫完了作業(yè)，突然想數(shù)數(shù)老師頭上的銀發(fā)，1、2、3……哎，亂了，再來……但無論如何我的思緒卻始終無法集中。累了，揉揉眼睛，卻發(fā)覺手背上濕濕的，是什么？像海水，又苦又澀。用模糊的眼睛看著那閃閃的銀發(fā)，卻發(fā)覺，每一根銀發(fā)都在講述著自己的一段故事。
早晨，太陽露出了笑臉，卻發(fā)現(xiàn)，自己的朝霞已不在是清晨第一縷光芒，老師屋里的臺(tái)燈不知何時(shí)早已點(diǎn)亮。太陽笑得更燦爛了，照亮了老師的一根白發(fā)。
講臺(tái)上，那美麗的粉筆末到處飛揚(yáng)，有幾顆飄落到老師的烏發(fā)上，染成了一絲銀發(fā)。
晚上，老師在窗前批著作業(yè)，也許是累了，老師遙望起了明月，月光飄下，映出了老師的一根銀絲。
海鷗的作文300字 篇7
“哇，太美了”！我情不自禁地歡呼起來。一只只露著白點(diǎn)的小精靈從碧波蕩漾的海面上迎面飛來，掠過我的頭頂�！巴坂�，原來是海鷗，今天我可大飽眼福了；我興奮的歡呼著”。
海鷗的嘴巴是又細(xì)又長(zhǎng)，黃色的小嘴末尾還有兩個(gè)小黑點(diǎn)。它白色兩側(cè)長(zhǎng)著一雙烏黑的眼睛，就像兩可黑珍珠一樣鑲嵌在西側(cè)，特別引人注目。它的肚子雪白雪白的，一對(duì)灰色的翅膀有節(jié)奏的搖擺著一雙像鴨掌一樣的腳，在飛行時(shí)緊貼著尾翼。像扇子一樣的尾巴，好像是用剪刀修剪過一樣非常整齊，漂亮。
十多分鐘后，海邊聚了不少人，他們有的拿著面包、的的拿著海鷗的飼料等，都爭(zhēng)先恐后地給這個(gè)小精靈喂食。我迫不及待地在飼料攤用了十元錢買了5包飼料。
我抓了一把飼料向天空中撒去，心想；海鷗能接得到嗎？我把我的疑問告訴了外公，他笑著說：“試試就知道了唄”。我半信半疑地把飼料往空中輕輕一扔，想不到的一幕發(fā)生了，海鷗像一個(gè)優(yōu)秀的雜技演員沖俯直上去，準(zhǔn)確無誤的接住了飼料，并兩三下就吃掉了。看到這一幕，我更驚奇了。為什么海鷗能身手敏捷地接住飼料？媽媽看出了我的疑惑說：“因?yàn)楹ｚt靈，反應(yīng)快啊”！原來如此。
喂養(yǎng)海鷗真是有趣極了！
海鷗的作文300字 篇8
去年暑假我和媽媽乘船去大連玩。藍(lán)藍(lán)的海面無邊無際，分不清哪是天，哪是海，船尾翻滾著一朵朵潔白的浪花，像盛開的白玫瑰。海面上像披上了一層薄沙，遠(yuǎn)處的船只忽隱忽現(xiàn)，一只只潔白的海鷗在寬廣的海面上飛翔，美極了！
我正陶醉在這美麗的海景中，不知什么時(shí)候，成群的海鷗在我的頭頂盤旋，嘴里發(fā)出悅耳地叫聲，似乎在歡迎我們地到來。這是我第一次近距離接觸海鷗，它身穿一件雪白的毛絨外衣，尖尖的嘴巴上有一個(gè)小小的鼻子，一對(duì)烏溜溜的小眼睛像珍珠般明亮，特別可愛！于是我趕緊從包里拿出一根火腿腸，掰成一小塊，往頭頂一扔，海鷗的動(dòng)作可敏捷，一個(gè)快速地俯沖，張開尖尖的嘴巴準(zhǔn)確地接住了食物，又飛向上空，我心里樂開了花！緊接著我將食物一會(huì)兒向左扔，一會(huì)兒向右扔，它們爭(zhēng)先恐后地將食物準(zhǔn)確地接住，真像解放軍戰(zhàn)士打靶，百發(fā)百中，可真有趣！
我特別喜歡這群可愛的海鷗，它們就像環(huán)保小衛(wèi)士，守護(hù)著廣闊的大海。我們也應(yīng)行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，減少污染，保護(hù)環(huán)境，讓可愛的動(dòng)物成為我們的朋友！讓蔚藍(lán)色的地球變得更加充滿生機(jī)！
海鷗的作文300字 篇9
一個(gè)溫暖的早晨，我和爸爸媽媽來到云南的滇池公園喂海鷗。
公園里人山人海，熱鬧非凡。我們來到了滇池邊，只見波光粼粼的湖面上，一只只海鷗有的貼著水面疾飛，有的浮在水面上嬉戲，有的在藍(lán)天下展翅高飛，還有的邊飛邊鳴。
我蹲下來仔細(xì)觀察小海鷗，它的樣子非�？蓯邸Ｐ『ｚt披著潔白的衣裳，一對(duì)寬大的翅膀正在撲閃著。聰明的小腦袋下，長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴，一雙透亮靈活的黑眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)。特別有趣的是，它的爪子和嘴巴的顏色一模一樣，都是橙紅色的。它的爪子又細(xì)又長(zhǎng)，看起來很堅(jiān)韌，可以穩(wěn)穩(wěn)地站在欄桿上。
爸爸買來面包后，我迫不及待地拿起一塊面包，迅速撕下一小塊，向空中扔去。只見一只海鷗像離弦的箭一樣飛過來，叼起那塊面包，朝遠(yuǎn)處飛走了。我興奮不已，又扔了一塊又一塊的面包，幾只海鷗在半空中搶食，你追我趕，好不熱鬧。那些掉落在水中的面包，就被盤旋在湖面上的海鷗吃得一干二凈。這時(shí)，我看見有些游客直接把面包高高舉起，等待海鷗自己飛過來食用。我很好奇，也試著把面包塊舉起。不一會(huì)兒，飛來了一只海鷗，迅速叼走了我手上的一塊面包�？粗ｚt吃得津津有味，我開心極了。
真希望這些可愛的海鷗能在我的身旁多停留一會(huì)兒！
海鷗的作文300字 篇10
今天，我和爸爸到紅樹林去找一種昆蟲或小動(dòng)物。
我仔細(xì)的觀察著，有時(shí)只聽見鳥兒們的鳴叫，有時(shí)只看到在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。雖然，聽見了鳥兒們的歌聲，但是，沒有看見鳥兒的身影。
走著走著，我們走到了海邊，看到了一只只海鷗，在曠亮無比的天空中翱翔。它們的嘴巴又尖又紅，還有一身雪白雪白的羽毛，黑不溜秋的小眼睛，一對(duì)輕快有力的翅膀，翅膀和背帶著一點(diǎn)灰色，尾巴就像一把比雪還白的扇子，尾巴邊上還帶著一點(diǎn)棕色，在加上紅彤彤的細(xì)細(xì)的腿。這就是美麗又快樂的海鷗。
我站在海邊的巖石上，看著那些海鷗，有時(shí)翱翔在天空中，有時(shí)去叼別人丟到海面上的面包屑。他們一個(gè)個(gè)有自己的姿勢(shì)，飛起來的樣子很美。它們有的仿佛在參加空中舞蹈大賽，比比誰跳的舞最好看。有的仿佛在參加擺姿勢(shì)大賽，比比誰最會(huì)當(dāng)模特。有的仿佛在參加美食大會(huì)，只要一有面包掉在海面上，那些海鷗們就沖過去搶。特別熱鬧!
忽然，有人丟了幾塊面包，丟到海面上，那些海鷗如閃電般的沖過去，打鬧的搶著那幾塊面包。又丟來了幾塊面包，那些海鷗又如風(fēng)一般的沖過去，搶著他們的“美食”。
這就是討人喜愛的，自由自在的海鷗。在天空中歡快的翱翔著，舞蹈著!
海鷗的作文300字 篇11
如果我是一只海鷗該多好呀！我就可以為人們做更多的事，和人們“和平共處”。
如果我是一只海鷗該多好呀！我就可以在海面上自由自在地飛翔，為迷失在大海中的人們導(dǎo)航。成為海員、水兵的忠實(shí)朋友。對(duì)艦船來說，一旦在航行中遇到不測(cè)，沉船失事，我會(huì)馬上和團(tuán)隊(duì)集成大群，在失事艦船上空大聲吼叫，以引導(dǎo)救援艦船來援救。
如果我是一只海鷗該多好呀！我要成為海上航行安全的“預(yù)報(bào)員”。人們乘艦船在海上航行，常因不熟悉水域環(huán)境而觸礁、擱淺，或因天氣突然變化而發(fā)生海難事故。我們海鷗喜歡著落在淺灘、巖石或暗礁周圍，群飛鳴噪，這對(duì)航海者無疑是發(fā)出防撞礁的信號(hào)；同時(shí)我們還有沿港口出入飛行的習(xí)性，每當(dāng)航行迷途或大霧彌漫時(shí)，人們觀察我們的飛行方向，就可以作為尋找港口的依據(jù)了。
如果我是一只海鷗該多好呀！我就會(huì)有"海港清潔工"的綽號(hào)，因?yàn)槲页艘贼~蝦、蟹、貝為食外，還愛揀食船上人們拋棄的殘羹剩飯，。港口、碼頭、海灣、輪船周圍我?guī)缀跏浅？�。在航船的航線上，也會(huì)有我尾隨跟蹤，就是在落潮的海灘上漫步，也能看見我。
如果我是一只海鷗該多好啊……
海鷗的作文300字 篇12
一套灰色和白色的羽毛，一雙強(qiáng)壯的翅膀，一張尖尖的嘴和一條扇形的尾巴組成了一只聰明活潑的海鷗。
青島的海鷗主要集中在棧橋的這一邊。當(dāng)我們一大早到達(dá)棧橋時(shí)，沒有多少人。海水蕩漾，成千上萬只海鷗聚集在這里。起初，很安靜。突然傳來一聲“嘶聲”。我們用力鼓掌。然后我們中的一兩個(gè)人跳了起來，我們繼續(xù)鼓掌。這時(shí)，大海變得生機(jī)勃勃。我仔細(xì)觀察，我的眼睛被淹沒了。當(dāng)我看到這一個(gè)，錯(cuò)過了那一個(gè)，看到了那一個(gè)，另一個(gè)又飛了起來。
中午，在陽光下，越來越多的人在游泳。海鷗繞著棧橋飛翔。他們中的一些人悠閑地在水中游泳，嘎嘎叫著，唱著歌。有些像一群淘氣的孩子一樣在頭頂盤旋，有時(shí)會(huì)落在你的肩膀上，讓你感到害怕。有些人像利劍一樣沖進(jìn)水里抓魚。它們敏捷敏捷，一瞬間就消失了。這時(shí)，有人向空中扔了一些食物。海鷗像優(yōu)秀的雜技演員一樣準(zhǔn)確地抓住食物，吃了三兩次。
晚霞染紅了天空。海鷗成群結(jié)隊(duì)地飛來飛去，忽高忽低。海面波濤洶涌，仿佛要吞噬精靈。他們像兇猛的戰(zhàn)斗機(jī)一樣，不屈不撓地迎著風(fēng)浪，為棧橋增添了一道美麗的風(fēng)景。
海鷗的作文300字 篇13
“五百里滇池，奔來眼底，披襟岸幘，喜茫�？臻煙o邊�！蓖咚{(lán)瓦藍(lán)的天空飄著一朵朵潔白的云彩。爸爸帶我去滇池看那些可愛的“小精靈”。
我們上了觀光船，天空中成群結(jié)隊(duì)的海鷗，它們的嘴不停的在水面上點(diǎn)擊著、咂吧著嘴覓食，它們互相梳理著羽毛，好像在商量著什么。我拿出一塊面包，掰下一點(diǎn)點(diǎn)拿在手里，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再喂海鷗�！鞍。瑱C(jī)會(huì)來了！”只見幾只海鷗快速飛到我的旁邊，我使勁地將面包扔過去，“哎呀，扔過頭了！這時(shí)，爸爸也扔了一塊面包，幾只海鷗朝天空上的面包追去，我看呆了，只見一個(gè)矯健的身影，像離弦的箭一般，飛快地沖了上去，用它那中國紅般地尖嘴，立刻接住了，就像訓(xùn)練過似的，還沒等其它海鷗反應(yīng)過來，它早已將面包吞進(jìn)了肚子里了，我又掰下一點(diǎn)面包，朝一只海鷗扔去，海鷗們忽地從天而降，它們振翅擊水，“撲撲撲”，身后留下一串串水花。它們飛越游人的頭頂，投下碩大的身影，向遠(yuǎn)處飛去，真是，“鯤鵬展翅九萬里”。
日落西山，彩霞染紅了天空�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。我們的船往回走了，海鷗們還跟著我們的船，似乎還意猶未盡。
我們依依不舍地離開了美麗的滇池，與海鷗告別。
海鷗的作文300字 篇14
朝鮮是一個(gè)半島國家，三面環(huán)海。
剛到韓國的時(shí)候，我踏上了去仁川的船。在大船上，站在頂樓，海風(fēng)習(xí)習(xí)，碧波微微溢出，讓人心曠神怡。突然聽到幾聲清脆的聲音。我轉(zhuǎn)身一看，啊！是海鷗！所有的海鷗都是白的，黑的白的，深的淺的。不管它們的毛色如何，它們都一樣活潑可愛。一條直入臉頰的黃色弧線——是海鷗尖尖的嘴；頭上嵌的兩顆墨珠——，說明海鷗的眼睛明亮而炯炯有神。翅膀向內(nèi)轉(zhuǎn)，排列在同一條尾巴上。他們成群結(jié)隊(duì)地旅行，起伏不定，在海上形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。隨著船的行駛速度，海風(fēng)吹得更猛，掀起了波浪起伏。海鷗沒有放棄這個(gè)。他們成群結(jié)隊(duì)地跟在船尾，冒著風(fēng)浪。俯身，翻身，互相追逐，每一只海鷗都不知疲倦，不懈努力，不畏風(fēng)浪，緊跟船，勇往直前！手里拿著這塊好吃的餅干，站在船邊，伸出雙手，感覺手有點(diǎn)癢，尋找餅干，早就被調(diào)皮的海鷗拿走了。海鷗離人很近，有時(shí)落在你的肩膀上，有時(shí)啄你的頭發(fā)，就像一個(gè)天真淘氣的孩子。毅力讓海鷗追船不掉隊(duì)，不懈的追求和夢(mèng)想讓海鷗隨船遠(yuǎn)航千里！
��！海鷗！你不僅可愛，而且永遠(yuǎn)有夢(mèng)想，這給了我們一個(gè)深刻的啟示：人要有遠(yuǎn)大的理想，不懈努力，不斷追求，不斷實(shí)現(xiàn)！
海鷗的作文300字 篇15
朝鮮是一個(gè)半島國家，三面環(huán)海。剛到韓國的時(shí)候，我踏上了去仁川的船。
在大船上，站在頂樓，海風(fēng)習(xí)習(xí)，碧波微微溢出，讓人心曠神怡。突然聽到幾聲清脆的聲音，轉(zhuǎn)身一看，啊！是海鷗！
所有的海鷗都是白色，黑色和白色，深和淺。不管它們的毛色如何，它們都一樣活潑可愛。一條直入臉頰的黃色弧線——是海鷗尖尖的嘴；頭上嵌的兩顆墨珠——，說明海鷗的眼睛明亮而炯炯有神。翅膀向內(nèi)轉(zhuǎn)，排列在同一條尾巴上。他們成群結(jié)隊(duì)地旅行，起伏不定，在海上形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
隨著船的運(yùn)行速度，海風(fēng)吹得更猛，掀起了波浪起伏。海鷗沒有放棄這個(gè)。他們成群結(jié)隊(duì)地跟在船尾，冒著風(fēng)浪。
俯身，翻身，互相追逐，每一只海鷗都不知疲倦，不懈努力，不畏風(fēng)浪，緊跟船，勇往直前！
手里拿著這塊好吃的餅干，站在船邊，伸出雙手，感覺手有點(diǎn)癢，尋找餅干，早就被調(diào)皮的海鷗拿走了。海鷗離人很近，有時(shí)落在你的肩膀上，有時(shí)啄你的頭發(fā)，就像一個(gè)天真淘氣的孩子。
毅力讓海鷗追船不掉隊(duì)，不懈的追求和夢(mèng)想讓海鷗隨船遠(yuǎn)航千里！啊！海鷗！你不僅可愛，而且永遠(yuǎn)有夢(mèng)想，這給了我們一個(gè)深刻的啟示：人要有遠(yuǎn)大的理想，不懈努力，不斷追求，不斷實(shí)現(xiàn)！
海鷗的作文300字 篇16
我認(rèn)為老人對(duì)海鷗有很好的理解。從文字上看，“老人小心翼翼地把餅干放在湖邊的柵欄上，退后幾步，捏著嘴，對(duì)著海鷗叫。立刻，一群海鷗來了，幾下就把它掃干凈了。老人沿著欄桿走著，海鷗按照他的節(jié)奏起伏，形成一片飛白，飛進(jìn)一個(gè)五彩的樂譜里。”看得出老人和海鷗很有默契。
在《海鷗歌唱》中，老人用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)歌唱。仔細(xì)聽，原來是改變了親昵語氣的土話——“一只腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”……看得出老人和海鷗生活了很久，不然老人也不會(huì)記得那么清楚海鷗的名字。在5 ~ 8自然期，可以看到老人離海鷗很近。
太陽西下時(shí)，老人的塑料袋是空的。“時(shí)間不早了，一會(huì)兒他們會(huì)回去拉。聽說他們?cè)诘岢匦菹�，可惜我去不了�！崩先丝粗P旋高飛的海鷗，眼里帶著希望�！霸谶@里，我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出老人眼中的希望和希望。他想和海鷗生活在一起，它們形影不離。
從這三點(diǎn)，我可以看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人。當(dāng)他們離開海鷗時(shí)，他們應(yīng)該有一雙不情愿的眼睛。
海鷗的作文300字 篇17
在海參崴看海鷗，心中的喜悅像扎在泥土里的根，很深很深。
俄羅斯有美麗的風(fēng)景，廣闊的道路。但是，我最想看得還是那里的海鷗。成群結(jié)隊(duì)的海鷗在空中飛翔。它們經(jīng)常跟著輪船飛，因?yàn)檩喆破鸬睦嘶ò阳~兒帶了出來，海鷗就有小魚兒吃了。
飛翔飄舞的海鷗以它獨(dú)有的姿態(tài)奪人眼目。
這時(shí)，一艘游船開過來了，上面有許多游客。有得在給海鷗拍照，有的在給海鷗喂食，還有的在觀賞大�！^了一會(huì)兒，有人向天空灑了一把面包渣，一群海鷗便飛過來搶著吃。之后，每個(gè)人都開始向空中拋面包渣了。
海鷗吃飽了，它們開始表演了。海鷗在空中飛過來飛過去，看起來很像閱兵表演�！巴�！太壯觀了！”有的游客發(fā)出驚呼旁邊有人說。
夕陽夕下，游船靠岸了，好像一切都結(jié)束了。
這時(shí)，一位老婦人走了過來，她嘴里發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，然后向空中灑了一把面包渣。接著，一群海鷗便飛了過來，嘴里發(fā)出“咕咕”的叫聲，像是在回應(yīng)著老婦人。它們吃完了，有的站在老夫人肩上，有的在老夫人的頭頂上盤旋……
這一切是那么的原始。
我后悔自己沒帶面包，如果我?guī)Я耍乙欢〞?huì)和老夫人一樣，享受那種原始的快樂。
海鷗的作文300字 篇18
寒假，我和媽媽去月城西昌玩。到了西昌的第二天下午，我們?nèi)ビ斡[邛海。坐上船，在藍(lán)藍(lán)的邛海上，小船輕輕地漂呀漂，真舒服。 忽然，劃船的船工伯伯“嗚”的叫了一聲，不一會(huì)兒，一群海鷗飛了過來，圍著我們的小船飛來飛去。它們都有一張鉤狀、淺黃綠色的嘴，黑黑的眼睛像兩顆黑珍珠，兩只爪子是桔色的，全身的羽毛是雪白的，可愛極了。
這時(shí)，船工伯伯遞給我一袋餅干，我急忙掏出一根扔向湖面，可是海鷗卻沒有馬上飛過來吃，只是在我們小船邊盤旋飛舞。我心想，應(yīng)該是海鷗吃飽了吧。等我們的小船劃遠(yuǎn)了一點(diǎn)兒，我卻看見海鷗們身姿輕盈地飛到有餅干的湖面，有的用爪子抓起餅干就飛快地飛走了，有的優(yōu)美地停在湖面上用嘴叼起餅干就吃了起來……我好奇地問：“船工伯伯，海鷗為什么離我們那么遠(yuǎn)呢？”船工伯伯說：“邛海的海鷗是從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛過來過冬的，它們可機(jī)警了，只有覺得安全時(shí)才會(huì)去吃餅干的�！�
小船越劃越遠(yuǎn)，看著這些可愛的、小精靈似的海鷗，我依依不舍的離開了邛海。我決定明年還要來看它們。
海鷗的作文300字 篇19
一位年老的爺爺喂養(yǎng)了海鷗十多年，每年冬天早晨都步行二十余里從城郊趕到翠湖喂養(yǎng)海鷗。老人每月的退休金只有308元，卻有多一半的錢用在海鷗身上。從城郊到翠湖的路費(fèi)雖只有一元，他卻總也舍不得用，總是省下來為海鷗買小餅干吃。
后來，老爺爺去世了，人們帶著老爺爺?shù)倪z像來到翠湖邊，令人意想不到的事情發(fā)生了。一群海鷗沖過來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，像是發(fā)生了什么大事。它們還為老人守靈，兩排海鷗分別站在遺像兩邊，不停哀叫。后來人們把遺像帶走，海鷗們卻向遺像飛過來，不愿人們將遺像帶走。
這位老爺爺?shù)钠返率嵌嗝锤呱醒�！愛護(hù)動(dòng)物，把他們當(dāng)作自己的親人、兒女，這不正是老爺爺?shù)母呱行袨閱�？而海鷗們似乎也懂得老人的行為，每天與老人作伴，這不正是人與自然和諧共處的精神嗎？我們難道不應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)嗎？
在生活中，我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物好一些，動(dòng)物也是有自己的思想的呀！他們是我們生活中不可缺少的風(fēng)景線，只有與他們和平相處，世界才會(huì)變得更美麗，變得多姿多彩。如果世界上沒有了動(dòng)物，那么最終人類也會(huì)滅亡。讓我們行動(dòng)起來，呼吁大家愛護(hù)動(dòng)物，不要總想著自己的好處，愛護(hù)我們的朋友！
海鷗的作文300字 篇20
我覺得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅干丁很留意地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜”我能夠看出老人與海鷗十分有默契。
還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話──“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……中，我能看出老人和海鷗生活已經(jīng)很久了，不然老人也不會(huì)把海鷗的名字記得那么清楚。在５～８自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。
在“太陽偏西，老人的塑料袋空了�！皶r(shí)候不早了，在過一會(huì)兒它們就要回去拉。聽說它們歇在滇池里，可惜我去不了�！崩先送呖毡P旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。”那里，我的腦子就會(huì)浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一齊，和海鷗形影不離。
就從這三點(diǎn)，我能看出老人鐘愛海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也鐘愛老人，當(dāng)它們與海鷗離別時(shí)，就應(yīng)會(huì)有依依不舍的眼神。
海鷗的作文300字 篇21
我家有一座小巧精致的海鷗雕像，里面一共有八只海鷗，像疊羅漢般排列，其樂融融。
記得這座雕像是屬于鏤雕，也有點(diǎn)自然的因素在里面，都是用真的`貝殼鑲嵌而成的，連接的地方可謂是天衣無縫，看不出一點(diǎn)破綻。這還是當(dāng)初我爸媽在上海的時(shí)候買的呢，所以這座雕像可是意義非凡，價(jià)值不菲。
我就從上說起吧，最上面的只有一只海鷗，貝殼做成的翅膀展開，仿佛隨時(shí)都要騰空而起一般。爪子是用塑料做成的，但是做的很細(xì)致，爪子上的“溝壑”都看得出來，而且在整個(gè)海鷗家族里站的最高，看起來還是個(gè)“頭頭”呢！
接下來的一層有三只海鷗，最左邊的一只玩遠(yuǎn)方望去，翅膀收了起來，小爪子也并攏在一起，萬分肅穆的感覺，這不僅讓我想起了高爾基的《海燕》。另外兩只海鷗好像在一起玩一樣，翅膀都靠在一起，頭也靠在一塊，仿佛是依戀在一起的一對(duì)情侶，正是“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”啊！
最底下的又有四只海鷗，好像是一家人一般，這個(gè)雕像的作者故意把中間的六只翅膀沒有鑲進(jìn)去，只留了最外面兩旁的翅膀，仿佛有意要證明他們的不可分離一般。
我家的這件雕像不僅是件工藝品，更是留有我爸媽回憶的一件雕像，我們會(huì)永遠(yuǎn)留著它！
海鷗的作文300字 篇22
寒假期間我和爸爸來到海岸邊觀察海鷗，海風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐，洶涌的海浪拍打著海岸，濺起了陣陣?yán)嘶ǎＣ嫔巷h浮著一大群白色的海鷗。
海鷗有一個(gè)圓圓的頭，一張紅色兼著黑色的嘴，一對(duì)由黑色和銀色合成的翅膀，還有一雙棗紅的腳。它們能輕盈地翱翔在藍(lán)天之中，海面之上。
海鷗有海上“安全預(yù)報(bào)員”的稱號(hào)。因?yàn)樗矚g停在巖石、暗碓和淺灘邊，群飛鳴噪。富有經(jīng)驗(yàn)的海員便會(huì)通過對(duì)海鷗的觀察便能知道哪里有暗礁、哪里有淺灘，這對(duì)航海者無疑是發(fā)出提防撞礁的信號(hào);此外，海鷗還是“天氣預(yù)報(bào)員”當(dāng)它貼近海面飛行，那么未來的天氣將是晴好的;如果它們沿著海邊飛翔，那么天氣將會(huì)逐漸變壞。如果海鷗離開水面，高高飛翔，成群結(jié)隊(duì)地從大海遠(yuǎn)處飛向海邊，或者成群的海鷗聚集在沙灘上或巖石縫里，則預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來臨。海鷗時(shí)常會(huì)徘徊在港口、海岸邊、漁船邊，因?yàn)樗鼝蹝橙藗儝仐壴诤８劾锏氖ｏ垼屎ｚt又有"海港清潔工"的綽號(hào)。
看著一群群海鷗時(shí)而翱翔在高高的天空，時(shí)而漂浮在蔚藍(lán)的海面，它們的勇敢讓我頓時(shí)忘記了我正站在刺骨的寒風(fēng)中。
海鷗的作文300字 篇23
暑假里，我跟著爸爸媽媽到東北游玩，返程時(shí)從大連坐輪船回威海。在輪船上，發(fā)生了一小段奇妙的事情。
開船了，我和弟弟直奔甲板，看到成群結(jié)隊(duì)的海鷗在甲板上飛翔、徘徊。那是給我們送行的龐大的軍隊(duì)。我們見許多小朋友正在給海鷗喂食，我們也想喂海鷗，可是我們沒有食物，我就四處看，看到在甲板上有別人扔的面包屑、火腿丁。我就撿起來用力扔給海鷗，一直都沒有扔中。我發(fā)現(xiàn)我一直站在逆風(fēng)的地方，食物都被風(fēng)刮跑了。然后我就在一個(gè)順風(fēng)的方向，再將面包屑和火腿丁扔向海鷗，這回有幾只海鷗吃到了我扔給的食物。弟弟急的干瞪眼，我便告訴了他我的發(fā)現(xiàn)。我又看見甲板上的大小便，那是海鷗的杰作�，F(xiàn)在，我既要給海鷗喂食還要防備著海鷗的大小便淋到我的身上。
當(dāng)我第二次上甲板的時(shí)候，海鷗剩下幾只了，它們是一群小饞貓，我見地上還有食物，就接喂食。
辛玥：喂了13只，打到1只
楊子鶴（我弟弟）：喂了9只
上面是我們的統(tǒng)計(jì)圖。這一小段奇妙的事情很不錯(cuò)吧！
海鷗的作文300字 篇24
自從小海鷗隨著媽媽離開故鄉(xiāng)后，它們就一直不停的更換家。小海鷗覺得自己好像沒有家一樣。為什么呢？因?yàn)椴煌５母鼡Q家，小海鷗交的朋友就一直再換。小海鷗經(jīng)常問媽媽，為什么要一直換家呀。媽媽只是笑笑了從不回答小海鷗的問題。小海鷗一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是它想回到自己原來的的家。
有一天，小海鷗不耐煩了，它對(duì)媽媽說：“媽，我不想走了，我要一直呆在這里，要不然你告訴我為什么要不停的換家呀？我要回到原來的家好嗎？這是我一直有的夢(mèng)想�！毙『ｚt把自己一直的夢(mèng)想告訴了媽媽。海鷗媽媽見小海鷗死都不肯走，說：“現(xiàn)在的人類到處在污染、環(huán)境我們居住的環(huán)境，他們不顧及我們的生命安全，把垃圾到入了海里，如果我們喝了被污染的水，就會(huì)中毒死亡，你爸爸就是這樣死的�！闭f到這一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽居然哭了。小海鷗覺得自己很不應(yīng)該，勾起了媽媽的痛處�！艾F(xiàn)在，如果你要回到原來的地方的話，媽媽陪你去�！毙『ｚt高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
它們飛呀飛，終于飛到了原來的家，但它們看到的卻是一個(gè)臭烘烘的垃圾場(chǎng)，小海鷗傷心極了，自己的家居然變成了這樣。小海鷗頭也不回的向人類飛去，它要去干什么呢，它要向人類抗議。
海鷗的作文300字 篇25
海鷗有著一身雪白的羽毛，風(fēng)度翩翩。他飛到海邊，望著大海。��！在海底有可口的海味！四處穿梭的小魚，讓人吃的香噴噴的海蟹。想著想著，他想出了一個(gè)妙計(jì)�！坝H愛的大海，你是多么英俊��！你的眼睛像一面鏡子，我愿意每天在你的眼里梳頭�！比缓笥脛�(dòng)聽的歌聲吸引著大海�？纱蠛]有理他，只是拍打著海浪。
這下海鷗可急了。又說：“親愛的大海，你是多么英俊瀟灑啊，你多么帥氣��！你的心又是多么的寬廣��！連輪船也在你心懷蕩�！贝蠛Ｓ科鹆嗣利惖幕ɡ�，仿佛有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)心了，可是沒過幾分鐘，“嘩嘩”，又變得非常平靜了。
海鷗還是不死心，輕輕的掠過海面，用翅膀摸著海水，又悅耳動(dòng)聽的唱道，美麗富有的大海啊！你的寬宏大量養(yǎng)育了多少小生命，鳥兒們見了你就會(huì)引吭高歌，鮮花們見到你就會(huì)翩翩起舞，人們撫摸你時(shí)就會(huì)為你題詩做畫。你真是太吸引人了。大海被海鷗的話給弄陶醉了，他掀起海浪，把一條條的小魚撒向海面。海鷗見機(jī)會(huì)來了，沖了過去。大海以為他要投入自己的懷抱了，張開雙臂，可是，海鷗卻叼著魚，飛走了。就這樣一次又一次，大海終于恍然大悟。原來海鷗一直用自己的美欺騙了自己對(duì)他的感情。海鷗真正喜歡的是大海的財(cái)富——魚兒。
海鷗的作文300字 篇26
突然傳來一聲：“快走吧，就要遲到了！大街上汽車上的窗玻璃被冰雹砸得劈里啪啦地響，就像在放鞭炮。大家齊心協(xié)力，用盡全身的力氣向后拉，紅標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們班接近。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！四季植物館也是其中的一個(gè)部分。或許一些憂傷的文字，在此刻，卻能使我們產(chǎn)生共鳴，忘記煩惱而使心靈得到撫慰，可是如果今后再遇到，那又當(dāng)如何呢。
還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話──“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……中，我能看出老人和海鷗生活已經(jīng)很久了，不然老人也不會(huì)把海鷗的名字記得那么清楚。在５～８自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。
在“太陽偏西，老人的塑料袋空了。“時(shí)候不早了，在過一會(huì)兒它們就要回去拉。聽說它們歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼�！边@里，我的腦子就會(huì)浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。
就從這三點(diǎn)，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當(dāng)它們與海鷗離別時(shí)，應(yīng)該會(huì)有依依不舍的眼神。
海鷗的作文300字 篇27
今天預(yù)習(xí)了第九課《老人與海鷗》，講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：一位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，給海鷗送食，透過老人呼喚海鷗的一個(gè)個(gè)即樸實(shí)又有個(gè)性的名字，我們不僅看到老人對(duì)海鷗是那么熟悉，更看出老人對(duì)海鷗的親昵，對(duì)海鷗的愛，視海鷗為自己的親人、兒女。 老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。 通過生動(dòng)、真實(shí)的描寫，告訴我們：動(dòng)物和人一樣，它們有靈性，有感情，只要對(duì)它們有真情的付出，它們也一定會(huì)用真誠來回報(bào)!如果說老人對(duì)海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情。 老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈…… 通過這篇課文，使我感受到：動(dòng)物和人一樣，有自己的愛憎，自己的情懷，更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情! 動(dòng)物是有靈性的，它們是人類的朋友!
海鷗的作文300字 篇28
聽到這個(gè)消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大帶到了翠湖邊，意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出一片空地。
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視的周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們——過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。
當(dāng)我們不得不去收起遺像時(shí)，海鷗們像炸了營(yíng)似的，朝遺像的方向撲來。它們大聲鳴叫著，翅膀是撲得那樣近。我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來……
在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(gè)藍(lán)布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。
海鷗的作文300字 篇29
今天我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》，看見了人與動(dòng)物之間也會(huì)擦出情意的火花，讓我感嘆萬千，這樣一個(gè)故事，只要細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品，你的淚就會(huì)不禁地流下來。
這篇文章主要講了一位老人一到冬天，就步行二十余里到翠湖給海鷗們帶來大餐，與海鷗相依相隨，與海鷗建立了深厚的感情，可是就有那么一天，老人去世了，人們把老人的遺像端到翠湖邊一大群白鷗蜂涌而上，可是等到的卻是一張遺照，它們安靜地為老有守靈，安靜地將老人送走，安靜地與老有相處最后的時(shí)光。這個(gè)故事感動(dòng)了許多人，讓許多人潸然淚下。經(jīng)過我課外查詢資料才知這是一個(gè)真實(shí)的故事，老人原名叫吳慶恒，他從1985年開始喂海鷗，整整十年，在1995年去世。就在他去世的那一年里，他的工資只有308元，為了讓海鷗健康成長(zhǎng)。就買雞蛋、面粉自己動(dòng)手為海鷗做食物。在當(dāng)時(shí)社會(huì)，這一斤雞蛋就是3.45元，可是他為了海鷗就買了十幾斤，而自己只抽0.2元的劣質(zhì)煙。我對(duì)這位老人是充滿敬佩了。
老人與海鷗，明明是兩個(gè)不同的世界，卻有著同樣的心，深厚的情，這種感情是無與倫比的，這就是人間的美，這就是人間的愛。
海鷗的作文300字 篇30
今天，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，使我感觸很深。
這篇課文中的老人他用他一大半的工資來給海鷗買吃的，他的家在成郊，他每天步行二十余里給海鷗送吃的，有時(shí)還拿雞蛋給海鷗們做成雞蛋餅，人后把雞蛋餅分成一小塊兒一小塊兒的喂給海鷗們吃，并且，老人還給海鷗們?nèi)×嗣郑押ｚt已經(jīng)當(dāng)成了自己的親人。直到有一天，老人去世了，作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大，把照片放在翠湖邊，意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛來，圍著那照片上的老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫著，像是失去了親人一樣，從而可知，老人生前是多么的愛海鷗，海鷗也是多么舍不得老人啊！
這篇課文非常令我感動(dòng)，老人節(jié)衣縮食，連買一包兩毛錢的香煙他都覺得奢侈，他那很好的吃的來喂海鷗，而自己不舍得，這樣的事我們是否可以做到呢？那位老人是多么的和藹可親啊！
我通過讀這篇文章，使我明白了很多事情，老人博大的胸懷，無私的愛，全部給了他的“兒女”們，我想老人心里一定是飛翔的鷗群吧！
海鷗的作文300字 篇31
海鷗“肯嘉”因?yàn)闈撊牒＠�，而沒有聽見同伴們正呼喚著“油輪來了！”的聲音，因此被流出的石油所困。它努力飛翔后，終于飛到了陸地，但已經(jīng)快沒有生命跡象了！可是它卻生下了一顆海鷗蛋，便拖給港口貓“索爾巴斯”，也對(duì)它下了三個(gè)請(qǐng)求：不吃海鷗、撫撫養(yǎng)小海、教教海鷗飛翔。也因此索爾巴斯及小海鷗“幸運(yùn)”相處的日子，在此開始展開了……
看完這本書后，我只有一句話能表達(dá)看完這本書的感想，這句話就是：“都是人類惹的禍”。如果不是人類溢出的石油，讓海鷗無法在飛翔。而喪失了生命，也不會(huì)讓這個(gè)地球上，缺少了一只堅(jiān)強(qiáng)的海鷗；如果不是港口貓“索爾巴斯”打破貓族禁忌，去和人類溝通，讓小海鷗“幸運(yùn)”學(xué)會(huì)飛翔，也不會(huì)讓幸運(yùn)在地球上，缺少了同伴，也從此不知道什么是飛翔，更不知道自己擁有一雙翅膀的用意。因此，我們應(yīng)該向海鷗“肯嘉”學(xué)習(xí)那種堅(jiān)毅不拔的意志力；向索爾巴斯學(xué)習(xí)發(fā)揮不同族群之愛，展現(xiàn)智慧與勇氣，懂得信守承諾的“誠信”學(xué)習(xí)！
海鷗的作文300字 篇32
今天，我學(xué)了第一課——《老人與海鷗》。這篇課文非常感人，讓我們一起了解這個(gè)感人的故事。 這位老人的背已經(jīng) 駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。從這點(diǎn)我們可以看出，老人生活非常節(jié)儉。這位老人已經(jīng)退休了，每月都有退休工資，一個(gè)月的工資就三百零八塊錢，他每天都會(huì)步行二十余里趕到翠湖去看海鷗，他知道海鷗最喜歡吃餅干和炒雞蛋，他每天都會(huì)給海鷗買4塊5毛錢一斤的餅干，而自己的奢侈品卻是2毛5分錢的香煙，一個(gè)月下來，為海鷗買食物的錢，占他工資的一大部分，如果，他不去給海鷗買吃的，他完全可以給自己買件新衣服。久而久之，老人就與海鷗結(jié)下了深厚的情誼。后來，老人去世了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍心離開自己的親 人。 通過這篇課文，我感受到了：動(dòng)物也有感情，它們除了不會(huì)說話，幾乎跟人類一樣。人如果善待動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)善待人類。
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