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【實(shí)用】檢討作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的檢討作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
檢討作文300字 篇1
“叮鈴鈴……“”上課鈴響。此時(shí)已是上午第二節(jié)課，一縷陽光從窗外進(jìn)入教室，寬大的教室沒有因?yàn)殛柟舛髁疗饋�，反而有些灰暗，開了電燈后顯得更古怪，很快半個(gè)小時(shí)過去了，快下課了。
我椅下的足球經(jīng)常亂滾，我一般都看好它。可是，今天，我忘了看他，此時(shí)他在快下課的時(shí)候。竟?jié)L到了我左邊的王誠俊身邊。王誠俊見到了兩個(gè)球:一個(gè)足球(是我的)，一個(gè)籃球(是他的)，便對我狠狠地踢了一腳。我正認(rèn)真聽課，只覺一個(gè)球從膝蓋上劃過，回過頭去，正好看到王誠俊踏著我的球。后來我才知道，球剛過完假期，他的旅行路線是:王誠俊的腳——空中——我的膝蓋(彈回)——空中——王誠俊。最后王成軍發(fā)起(進(jìn)攻)，球在空中亂飛，很快，桌子，椅子，我的腿接連受到攻擊，他還說:“你要不要你的球?你不要球啦!哈哈哈哈!”在球又一次從我腿上彈回后，王誠俊又向前一腳，我的心旋到了嗓子眼兒。
我想叫前面的同學(xué)把球停一下，但是發(fā)不出任何聲音，時(shí)間仿佛凝固了一般，是那么緩慢的流動(dòng)，但是又不停止，球以我看到的`最慢速度前進(jìn)，但又不停向前，保持向前的推力……
于是，球上了門前。于是，老師發(fā)現(xiàn)了球�！谑牵@篇文章誕生了。
檢討作文300字 篇2
一天下午該上美術(shù)課了，班主任因?yàn)橐幚硪恍┦虑�，站在班級門口，沒有回辦公室。美術(shù)老師走進(jìn)了教室，可教室里亂哄哄，嘰嘰喳喳的，美術(shù)老師也多次管理紀(jì)律，可都沒有人在聽，老師進(jìn)來時(shí)，我抬頭看了一眼，見老師沒有說話，我便低頭寫東西了，中途老師多次管理紀(jì)律，老師一說話，我便抬頭。旁邊的同學(xué)和前面的同學(xué)一直在說話，我以為沒有什么事情，便沒有在意，老師在上課時(shí)多次管理紀(jì)律，可班級上一直有人持續(xù)說話。當(dāng)時(shí)班上亂哄哄的都有誰在說話我不是特別清楚，但我可以保證的是我和同桌一直是在寫東西，沒有說話，我另一個(gè)同桌一直在說話，不知道他在跟誰說，說話時(shí)手里還拿著一個(gè)玩具，大約過了十幾分鐘，班主任進(jìn)了教室，嚴(yán)肅的批評了我們。
通過這個(gè)事情，我們得出兩個(gè)結(jié)論:第一，就是有人在說話時(shí)應(yīng)該第一時(shí)間制止，不能不以為然，只有班級安靜了，我們才有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二，就是我們要認(rèn)真上好每一堂課，不能覺得它是副課就不重視，這樣既會(huì)害了自己，也會(huì)影響別人。
在這個(gè)事情里，自己也有錯(cuò)誤，就是上美術(shù)課了，就應(yīng)該專心聽美術(shù)老師講，不能干與美術(shù)課無關(guān)的事情。從今天開始，一定好好上每一節(jié)課，上什么課，干什么事情。
檢討作文300字 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我懷著十分沉重的心情在這里作檢查，因?yàn)槲曳噶艘粋�(gè)十分低級的錯(cuò)誤：20xx年10月2日下午，正是國慶放假期間，我放松了對自己的要求，沒有按時(shí)起床并整理內(nèi)務(wù)，當(dāng)天總隊(duì)督察組對我站在國慶安保期間的工作情況及對我站中隊(duì)和單身干部宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況進(jìn)行了逐一檢查，檢查過程中發(fā)現(xiàn)我宿舍床上被子沒疊，內(nèi)務(wù)不整，抽屜電線凌亂，存在安全隱患。部隊(duì)一開始就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度，提醒不要違反不要觸犯，本應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)說的話緊記在心，把部隊(duì)的條令條例緊記在心，可我卻沒有重視上級說的話，沒有重視站里規(guī)定的重要事項(xiàng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我站的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
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