【精選】哪兒作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的哪兒作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
哪兒作文300字 篇1
森林的傍晚靜悄悄的，知了在樹上歡樂地唱歌，小貓?jiān)谶h(yuǎn)處發(fā)出“喵喵”的叫聲。這時(shí)“呼呼呼”一陣風(fēng)吹過，樹葉在空中翩翩起舞，一片樹葉飛了起來！
樹葉飄啊飄，飄到了小河邊。這時(shí)一群螞蟻想去河對岸運(yùn)糧食，可是一條大河擋住了它們的去路，怎么辦呢？一只大螞蟻看見地上躺著一片樹葉，大螞蟻揮舞著手大聲叫著：“快來看啊！快來看�。『舆呌幸黄髽淙~可以用來當(dāng)船，我們快搬過來吧！”它們把樹葉輕輕地搬到河面上，一只只螞蟻排著隊(duì)跳到了樹葉上，它們滑著樹葉小船，安全地到達(dá)了對岸。
樹葉飄啊飄，飄到了鳥窩里。葉子看見鳥媽媽正在給小鳥換尿布呢。鳥媽媽一看，尿布怎么沒有了？“哦！難道是用完了嗎？”鳥媽媽抓抓腦袋說。樹葉說：“我可以幫幫你哦�！兵B媽媽開心地說：“那太好了，謝謝你！”樹葉想：幫助別人可真開心呀！
樹葉又隨著風(fēng)飄啊飄，它又會飄到哪里去呢？
哪兒作文300字 篇2
每天，一大早起床，為我準(zhǔn)備早點(diǎn)，中午來學(xué)校接我，下午給我打理晚飯，傍晚洗我的衣裳，深夜幫我驅(qū)趕蚊子，蓋上快被我踢到床下的被子，給車子充上電，為明天送我上學(xué)做好準(zhǔn)備。媽媽的時(shí)間都去哪兒了？
早晨6點(diǎn)45分起床，輕手輕腳地去洗漱，生怕吵醒半睡半醒的我，本來您可以沉浸在美夢之中。
每到11點(diǎn)放學(xué)又是趕忙來接我，盡管我有時(shí)說：“學(xué)校有事，晚點(diǎn)來接我。”可還是在校門等候。本來您可以大口地吃著那香噴噴的飯菜。
下午休息期間，水果連連，直到上學(xué)時(shí)間一到，匆匆忙忙送我上學(xué)，還不停地說：“這個(gè)是下午的作業(yè)嗎？需要帶嗎？”原來這樣是嘮叨，可在我心中慢慢形成了一種關(guān)心。本來您可以安心的睡個(gè)午覺。
傍晚洗臟衣服，有時(shí)冷颼颼的風(fēng)還在吹，那冰涼涼的大手要在冰涼的水中用力洗刷，像是擔(dān)心那衣服還不夠潔白、干凈。本來您可以休息的更加舒適。
媽媽的時(shí)間都去哪兒了？大部分為了我！因?yàn)槲一ǖ�，自己只剩下一點(diǎn)兒休息時(shí)間！
哪兒作文300字 篇3
枯木逢春，大地又迎來一個(gè)春天。我們也背上書包屁顛屁顛的去學(xué)校了，只看得見花兒又笑了，小草又“復(fù)活”了，只知道我們又長大了一歲，升高了一級。
時(shí)間，你還在嗎？你去了還會回來嗎？我總以為你一直在我身邊停留呢！殊不知你離我愈來愈遠(yuǎn)。我伸出五指，我抓不到你，你從我的五指間滑走了�！蹦慊貋戆。阋ツ膬骸蔽乙徽Ｑ�，你又狡猾的從我睫毛下鉆走了。我無法，我只能用眼淚來挽留你，希望能取得你一點(diǎn)點(diǎn)的憐惜，你卻無情的將我的眼淚一起帶走。鬧鐘滴滴答答的叫個(gè)不停，“你不要走好不好”我在呼喊你，呵呵，你回來了，你回到了兩點(diǎn)、三點(diǎn)、卻不是元來的.點(diǎn)。
我在隧道里看以前，原來的枕邊人離你隔得幾千米遠(yuǎn)，她在奮斗著。我看到那些無業(yè)游民整天游手好閑的，吃了上頓無下頓的，唉！真可憐。我這才意識到原來我跟他們沒什么兩樣。
世界上只有兩種人：懶人、勤人。我屬于前者。不是時(shí)間棄我而去，卻是我狠心得拋棄了它；我伸出五指，弄巧成拙放走了它。我用眼淚沒有挽留著它，卻把它淹沒了。我的錯(cuò)······
時(shí)間，我回來了，你去哪兒了；我······
哪兒作文300字 篇4
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首歌寫的正是那令人有時(shí)覺得充足，有時(shí)又覺得短缺的時(shí)間。時(shí)間總是在不經(jīng)意間從我們身邊溜走：在同學(xué)們朗朗的讀書聲中飛向遠(yuǎn)方；在同學(xué)們刷刷的寫字聲中流向遠(yuǎn)方……
在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我總是盡力用自己最快的速度做完試卷，遇到了難以理解或不會做的題目，立刻跳過，做完別的題再回來思考。就這樣，我很快按我自己的方式做完了試卷，剩下的時(shí)間就要用來進(jìn)行檢查了。
我把試卷從第一題開始，每一題都仔仔細(xì)細(xì)地又算了一遍，在這一過程中，檢查出了一些錯(cuò)題，并且改正了過來。我用這種方法一題接著一題地檢查。突然，一道題出現(xiàn)了異常，但是，我再一次算這一題的時(shí)候，答案竟然與之前算的結(jié)果一樣，經(jīng)過仔細(xì)分析，原來是檢查時(shí)和前面一樣，都算錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字。
用這樣的方法，我檢查了不少題，但剛要檢查反面時(shí)，就到了交卷的時(shí)間。時(shí)間畢竟還是有限的，不好好把握，總有用完的時(shí)候�。∠乱淮�，我一定要抓緊時(shí)間，爭取檢查完試卷。只有充分把握時(shí)間，才能更好地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事，完成更多的任務(wù)��！時(shí)間，你究竟到哪兒去了？你又能否回來呢？
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