【精選】打架作文300字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的打架作文300字3篇，歡迎大家分享。
打架作文300字 篇1
今天早上，我差點遲到了，因為我沒有設鬧鐘，所以起床時已經(jīng)7點了，于是我匆匆地洗漱完后，就騎上車子走了。到學校后，已經(jīng)是7點15分；一進門，氣氛就很凝固，遠處有一大堆的同學圍在后面，一打聽，才知道，劉靖坤和彭磊吵架了。
事情是這么回事：彭磊罵了劉靖坤一句，劉靖坤很生氣，兩個人就打了起來，幸好班長和幾個個子高的同學攔住了，不然后果不堪設想�？杉词惯@樣，他們也依然在冷戰(zhàn)，彭磊一直在說：“你要打，好啊，打死我啊！”劉靖坤也被惹生氣了，不顧班長他們的阻止，坐回位子后，依然還是很火大，于是就直接起身，把彭磊周圍的桌子踢翻，踹了彭磊一腳，彭磊被打哭了，想沖上去打，班長和曹文旭攔了下來，后來是豐湛來了，拉住了劉靖坤后，這件事才這么結束了。
直至早上第三節(jié)課，他們才和好，后來還被叫去辦公室了。唉！為什么今天一大早就發(fā)生了這種事，真悲哀！
打架作文300字 篇2
“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，這是當下很多人的為人態(tài)度。家長們也是時刻這樣提醒著還未成年的在讀的孩子們，因為過于懦弱只會讓更多的人欺負，讓孩子學會必要的還擊是有利而無害的。
前段時間，媽媽給上幼兒園的小妹洗澡，發(fā)現(xiàn)她腿上有一塊淤青，媽媽左問右問，小妹支支吾吾的就是不肯說到底是怎么回事，在哈哈哈一再逼問之下，小妹才道出在幼兒園上樓梯的時候被同學從后面推的，而且她也沒有選擇告訴老師，一副息事寧人的態(tài)度。我們家人看到當然會很心疼小妹，而且這樣被欺負的事還不止一次，比如吃飯時同學將米弄到她頭發(fā)上，故意弄亂她的水彩筆等等。記得當時媽媽是這樣對小妹說的：別人欺負你，你應該先用語言警告他，如果他還是要欺負你，你要讓他知道你不是好欺負的，你可以用同樣的方式還擊他。
如果一個孩子長期處于被別人欺負的狀態(tài)，肯定會影響他的成長，甚至還會出現(xiàn)厭學。所以不能把“打架”看成是“還手還是不還手”的問題，關鍵是樹立孩子的自我保護意識和引導孩子自己尋找解決的`方式。
希望所有的家長，都可以冷靜地看待孩子們之間的“打架”，能不參與盡量不要參與，讓孩子們自己解決自己的問題。
打架作文300字 篇3
星期六，是個陰光明媚的好日子，我和劉政希在籃球場上玩得很歡。
一開始我們玩得可開心了，突然，劉政希把我的筆上“人頭”給搞掉下來了。我問劉政希，你把我的“小人頭”搞哪去了？劉政希不說，還丟的更遠了，我就抓起他的衣服說：“你把我的”小人頭“丟哪去了？”他還是不回答我，我火了，抓起他的衣服，他二話不說，也抓起我的衣服，我倆不分出你死我活，不會休戰(zhàn)。
就這樣，我們耗了幾分鐘。突然，我看到我的“小人頭”，當時我都佩服自己的眼力，居然在這種情況下還看到我的“小人頭”。我對劉政希說：“我看見我的“小人頭”了，你趕緊松手”，可惜他不聽，我放開了我的手，他還是揪著我不放，我非常生氣，一口咬到他的手上，只見他眉頭一皺，還是不放手，我就用了兩倍、三倍、四倍的力氣咬他，我知道我再用力就會咬出血了，只好停止加力。過了一會，他也松手了。
回家后，我把打架的事情拋到腦后，直到媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事后，我詳細把此事跟媽媽說清楚，媽媽批評了我，要求我跟劉政希道歉，但沒在道歉前，我們倆已經(jīng)和好如初了。
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