關(guān)于榜樣作文300字六篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的榜樣作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
榜樣作文300字 篇1
我的榜樣是王姝彤,她勤于思考,樂(lè)于助人,是老師的小助手,也是我的好榜樣!
王老師叫我們做的事,幾乎都是王姝彤來(lái)做的。每次課余時(shí)間,她都幫老師擦黑板,整理老師的辦公桌。她還抽出時(shí)間管理圖書(shū),把圖書(shū)擺放的整整齊齊,從不讓書(shū)受一點(diǎn)兒傷。
王姝彤學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,好幾次都被評(píng)為本周之星。她喜歡為班級(jí)服務(wù),選班干部時(shí),她當(dāng)了許多干部,有學(xué)習(xí)委員、圖書(shū)管理員和發(fā)課間餐委員。王姝彤當(dāng)干部老師非常放心。因?yàn)樗看喂ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé),絕不做錯(cuò)事。她還喜歡參加一些集體活動(dòng),像我當(dāng)上升旗手,王姝彤也想當(dāng),看著她的眼睛就感覺(jué)她很想為班級(jí)爭(zhēng)光,很有信心做好!
我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取也像她一樣熱愛(ài)班級(jí),關(guān)心集體,為班級(jí)爭(zhēng)光!
榜樣作文300字 篇2
馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩位奇人,一位是拿破侖,另一位就是海倫.凱勒!逼渲,最另我敬佩的就是海倫.凱勒,她給我樹(shù)立了一個(gè)楷模。
海倫說(shuō):“知識(shí)給人愛(ài),給人光明,給人智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)給人類創(chuàng)造奇跡!
海倫是不幸的,卻有是幸運(yùn)的,正是有了知識(shí),才另她如此幸運(yùn)。在海倫19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后,便與這世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨(dú)感,她性格粗暴、無(wú)理、古怪,父母為了調(diào)教好她費(fèi)盡千番苦心,卻毫無(wú)用處,直到莎莉文老師走進(jìn)了海倫的生活,她才“打開(kāi)”了心靈的窗戶,得以與人溝通。當(dāng)老師教會(huì)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字“水”時(shí),她便對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始迫不及待的閱讀、認(rèn)字,像海綿一樣的汲取知識(shí),她在常人難以想象的情況下學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部名著,吸取了那些哲人的思想精髓。
海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生,詮釋了生命的意義。我要學(xué)習(xí)她,渴求知識(shí),讓自己的生活充滿意義!
榜樣作文300字 篇3
我的好榜樣是余梓梁,她是我們班的學(xué)霸,也是我們班的副班長(zhǎng)。
余梓梁之所以能成為我們班的學(xué)霸,是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)認(rèn)真,還喜歡讀書(shū)。別的同學(xué)玩游戲的時(shí)間,她總是靜靜地坐在自己的位置上,目不轉(zhuǎn)睛地看著一本書(shū)。
記得有一次,我和余梓梁一起玩游戲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她做游戲時(shí)很投入,擁有很多優(yōu)點(diǎn)。例如:速度快,細(xì)心,樂(lè)于助人……但她身上最值得我們學(xué)習(xí)的是她的細(xì)心。她和大家一起玩“過(guò)橋”時(shí),一步一步的從“小橋”上踏過(guò),好像生怕一不小心踏進(jìn)“水中”。細(xì)心的她很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門(mén):如果你一直沿著桌子的中間走,是不容易掉下來(lái)的,如果從間距較窄的地方走,也不容易掉下來(lái)。我一試,果然好走多了,我也沒(méi)有掉下來(lái)過(guò)。
余梓梁是我的好朋友,也是我的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí)細(xì)心、喜歡讀書(shū)的好品質(zhì)。
榜樣作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的榜樣,有的是有名而偉大的人物,有的卻只是偶然碰見(jiàn)的陌生人,不管是那種,榜樣都是能讓人學(xué)會(huì)一些道理。
那么,我的榜樣是誰(shuí)呢?哈哈,告訴你吧,我的榜樣是一個(gè)偶然相遇的一個(gè)普通小姐姐。
一天,我和平常一樣放學(xué)回家,在路上,我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)盲人過(guò)馬路,沒(méi)有人去攙扶,過(guò)來(lái)一會(huì)兒,一個(gè)小姐姐跑了過(guò)來(lái),微笑著,攙扶盲人過(guò)路。
這么平凡的`事,卻深深的震撼了我的心靈,想想自己,平常遇見(jiàn)那么多盲人,卻對(duì)他們視而不見(jiàn),想到這,我就覺(jué)得很內(nèi)疚,覺(jué)得自己比不上那位小姐姐。
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),能主動(dòng)攙扶盲人過(guò)路的,真是少之又少!如果人人都像這位小姐姐一樣,那么這個(gè)世界將不會(huì)那么寒冷!
這位小姐姐雖然平常,卻有著常人沒(méi)有的美好品質(zhì)!你說(shuō),她的美好品質(zhì)值不值的我們學(xué)習(xí)呢?她有沒(méi)有資格成為讓我學(xué)習(xí)的榜樣呢?她就是我心中的榜樣,你覺(jué)得怎么樣呢?
榜樣作文300字 篇5
榜樣的力量是無(wú)窮的,在我心中有一位這樣的好同學(xué),她是一位活潑、可愛(ài)的小女孩,她的名字叫花茗。她寫(xiě)的字非常漂亮,她的學(xué)習(xí)很好,每一次考試,她的成績(jī)都是名列前茅。她是一位遵守紀(jì)律的同學(xué),每一次上課她都坐的非常端正,而且一點(diǎn)兒小動(dòng)作都不做。她是一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的同學(xué)。我記得有一次,她一組的組員馬驥程在每一次的作業(yè)上都有許多的困難,花茗就每一次耐心的去教他,直到把他教會(huì)為止。
花茗也是班里的智多星。我想起有一次上課的時(shí)候,老師提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都不知道怎么做,可她就想了一會(huì)兒就知道怎么做的。她把她的答案說(shuō)了出來(lái),還把自己的理由說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)完后全班同學(xué)都驚呆了。
花茗還是老師的小幫手,老師不在教室的時(shí)候,她就幫老師管理班級(jí)里的紀(jì)律。而且老師說(shuō)她的黑板字寫(xiě)的好看就讓她來(lái)寫(xiě),每一次寫(xiě)黑板報(bào)她都全心全意的把黑板報(bào)寫(xiě)好。
花茗是我們的榜樣,她的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
榜樣作文300字 篇6
星期六的一個(gè)下午,外面就像大火燒著大地,可我還是要去新橋?qū)W跳舞。
離上課還有2分鐘,我想:老師應(yīng)該吃了飯吧!現(xiàn)在老師在跳舞,就在這時(shí)一位老師踮著腳,靠近老師就像貓捉老鼠,可老師卻沒(méi)有絲毫反應(yīng),一直在跳著她要教我們的動(dòng)作。
“哎,你想不想和我們一起吃飯!”那位老師說(shuō)。
“等我一下,我先把這支舞跳好。”老師頭也不回地說(shuō)。
“等你跳好要什么時(shí)候,快點(diǎn)。我給你5秒!5—4—3—2—1,我走了!”
老師不但沒(méi)有去追她,反而一遍又一遍地跳著,她跳地太好了。
過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都到了,教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái),老師這才反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)上課7分鐘了,還要53分鐘才能休息5分鐘,老師不餓嗎?
后來(lái)的課間5分鐘時(shí)間,老師花了4分鐘吃好飯,還有1分鐘她也不休息一下,又開(kāi)始跳舞了。
老師,我真佩服您。
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