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      2. 語文老師作文300字

        時間:2022-10-09 14:52:26 300字 我要投稿

        語文老師作文300字(通用22篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的語文老師作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

        語文老師作文300字(通用22篇)

          語文老師作文300字 篇1

          我的語文老師是個女老師,她的個字不是很高,臉蛋胖乎乎的。后面有一簇辮子,辮子小小的,還有一點(diǎn)卷,臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛,還有一個振振有辭的嘴巴,還有一雙辛勤工作的手。

          她的性格屬于急噪這一類,在同學(xué)心中的印象不是很好,有大部份的同學(xué)不喜歡她。

          我非常敬佩老師的寫作能力,每周一老師都會在升旗儀式后舉行一次教育講話,每一次都會使我們深受教育,每一次講話都非常的精彩,表達(dá)內(nèi)容豐富,表達(dá)方法新穎。

          老師對工作兢兢業(yè)業(yè)。有一次,我去泉州參加乒乓球比賽,拉下了一整星期的課,回來的時候,老師耐心的為我補(bǔ)課,把我這單元不懂的知識補(bǔ)過來。

          參加補(bǔ)考后,我只考了88.5分,這對我來說是一個很差的成績,但老師還安慰我說不要灰心,一個星期沒上課已經(jīng)很不錯了。

          雖然我也有討厭過我的語文老師,但是我還是很喜歡她;雖然她有點(diǎn)急噪但她并沒有惡意,只是想讓我們能更豐富更多的知識!

          語文老師作文300字 篇2

          早晨,我正睡得“口水流下三千尺”呢!媽媽跑過來叫醒我,我問:“媽,幾點(diǎn)了?”媽媽焦急的說:“快七點(diǎn)了!”我又說:“啊,要遲到了!”我匆匆忙忙的穿衣服,洗刷、吃早飯之后,坐上媽媽的車風(fēng)風(fēng)火火的往學(xué)校趕去。

          與往常不同的是語文老師沒有來。所以大家都嘰嘰喳喳,有說話聲、有讀書聲、有嘻戲聲,反正是亂哄哄的一片狼藉。

          第一節(jié)課分明上語文課,數(shù)學(xué)老師卻走進(jìn)來。我先是吃了一驚,但又立即做好。數(shù)學(xué)老師告訴我們:語文老師的孩子生病了,老師帶孩子打針去了,沒有時間來給我們上課,這節(jié)課我代上。大家都安安靜靜的看課外書!雖然是這樣說的,但還是有幾個人在竊竊私語。

          第二節(jié)品德下課后,要做廣播體操。自從廣播體操比賽得了一等獎,我就一直得意洋洋的,本以為語文老師會來看我們這些學(xué)生做操,可出我意料語文老師沒有來。我做完了操玩去嘍!我們像一支支離弦的箭一樣,不約而同的沖了出去。

          中午回到家感到無比的輕松?赡苁且?yàn)橐簧衔鐩]上語文課的緣故!不知道老師的孩子病好了嗎?

          語文老師作文300字 篇3

          新學(xué)期,我們班來了一位語文新老師,但我并不太喜歡那位語文老師。

          語文老師姓張,是一名男老師。老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張小圓臉,兩道濃濃的眉毛,一雙明亮有神的眼睛,還戴著一副眼睛。鼻子尖尖的,有著一張薄薄的嘴唇。個子不高,站在我們中間,就像是我們的大哥哥,和藹可親。

          每次,老師布置了家庭作業(yè),要求同學(xué)們都要把字寫好。有一次,老師在課堂上說的太快了,所以我們?nèi)喽紱]有寫好作業(yè),可是老師居然沒有批評我們還對我們又說了一遍。

          張老師從不體罰學(xué)生,所以我們都很喜歡張老師。

          張老師只教我們班的語文課,所以把希望都寄托在我們班身上,想讓我們?nèi)〉煤贸煽儭@蠋熞恢痹谂Φ慕,我們一直在勤奮的學(xué)。相信我們一定會考出好成績的。

          語文老師作文300字 篇4

          本學(xué)期,我剛來到和平小學(xué)五(7)班,對這個班級還不了解,很希望在這里結(jié)識新的同學(xué),認(rèn)識新的朋友。

          第一次座在教室里,大家開心里地有說有笑,鬧哄哄的,像正在趕集的大市場。正當(dāng)大家開心地說笑時,一個身影突然來到教室,她表情嚴(yán)肅,立在門前,教室里頓時安靜下來。這個人就是我們的語文老師——唐老師。

          唐老師看上去很嚴(yán)肅,但上課的時候卻很溫和,有一雙炯炯有神的眼睛,一頭棕色的圈頭發(fā),彎彎的眉毛像掛在天上的彎月。上課時,她仔細(xì)地講著每段課文,仿佛期望把她的知識全部都教給每一個學(xué)生。當(dāng)班里有個別人心不在焉,思想開小差時,唐老師就會走到他身邊,用嚴(yán)肅的眼神盯著他,使這個同學(xué)迅速地把精神轉(zhuǎn)到聽課上來。

          有一次,我因?yàn)橄攵嗤嬉粫砩系淖鳂I(yè)沒有認(rèn)真做,導(dǎo)致出現(xiàn)很多錯誤。第二天唐老師檢查作來時,把我叫到了辦公室,我看見她很生氣的樣子,心里立即忐忑不安起來。我瞟了一眼我的作業(yè),心想,怎么會有這么多錯題。她嚴(yán)肅地批評了我,并仔細(xì)地糾正了我的錯題,教我如何正確思考語文題目。她說,一定要注意到細(xì)小的細(xì)節(jié),養(yǎng)成認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。

          這就是我的語文老師,一個既嚴(yán)肅,又溫和的人。

          語文老師作文300字 篇5

          今天初中第一節(jié)語文課就要到了。平時喜歡語文課,語文老師成績也不錯,所以充滿期待。

          我們提前讀了古詩。過了一會兒,一位老師走進(jìn)了教室。她不高,但很和藹可親。

          接下來,老師給我們講了一首古詩。令我驚訝的是,老師的教學(xué)方式不同。她臉上帶著微笑,用她特有的語氣和姿勢,把那首古詩帶入生活,讓我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          語文老師用通俗易懂的語言讓我們能聽懂。老師講解課文中的場景如歌如畫,我仿佛一直沉浸其中,深深陶醉在美景中,這可能是講課的最高境界了。

          語文老師的語言語調(diào)就像一棵歷經(jīng)滄桑的大樹,這也是語文老師的一個特點(diǎn)。我們對文章充滿了疑惑,努力尋找答案,我們得出的結(jié)論永遠(yuǎn)不會被抹去。

          語文老師真的是一個“獨(dú)一無二”的老師,希望在她的帶領(lǐng)下取得巨大的成就。

          語文老師作文300字 篇6

          今天我們上了兩節(jié)語文課,學(xué)習(xí)了《竊讀記》和《論語十二章》。上課的時候我們都在知識的海洋里游泳,而帶給我們這一切的不是別人,正是我們的語文老師。

          語文老師在我心中的形象是和藹可親的。他總是面帶微笑,給人一種溫暖的感覺。她也很幽默。上課又好笑了,讓同學(xué)們哄堂大笑。語文老師就像一個“頑童”,讓我們看起來不是師生關(guān)系,而是同學(xué)和知己。

          語文老師上課給我們講課。她工作很努力,但我們不能。她獨(dú)特的教學(xué)方法多次來到我的作文里,我很佩服她。

          語文老師很辛苦。她什么時候下課不忙?課后,她幫助我們復(fù)習(xí)作業(yè),評估記錄。她多努力!我很感謝她!

          語文老師為我們付出了這么多,我們應(yīng)該給老師一些回報。

          我們要好好學(xué)習(xí),聽老師的話,這是報答老師!一日為師,一生為父。我想說,一日為師,一生為母。我們應(yīng)該像對待父母一樣對待老師。謝謝大家的奉獻(xiàn)!

          老師,我發(fā)自內(nèi)心的說:“謝謝你,我愛你!”

          語文老師作文300字 篇7

          如果我是一名語文老師,我會在春天帶學(xué)生去春游,讓他們體驗(yàn)大自然的力量,充滿童年的快樂和幸福。秋天,我會帶學(xué)生進(jìn)行秋季旅行,收集標(biāo)本,讓學(xué)生感受秋天的美麗。

          如果我是語文老師,我會培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的好習(xí)慣,讓他們感受到,讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

          如果我是語文老師,我絕不會把知識傾注到生活中。我會讓學(xué)生明白閱讀是一種幸福,并告訴他們有多少人渴望閱讀,但這仍然很遙遠(yuǎn)。我希望他們熱愛閱讀,將來成為社會人才。

          如果我是語文老師,我絕不會把那些成績優(yōu)秀的學(xué)生掩蓋起來,更不會把那些成績差的學(xué)生掩蓋起來,讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤,幫助他們進(jìn)行思想和生活,然后慢慢補(bǔ)充知識。

          如果我是語文老師,我會讓我的學(xué)生把書中所有好的單詞和句子撿起來,熟練運(yùn)用。

          如果我是語文老師,我會少布置作業(yè),給學(xué)生更多的時間學(xué)習(xí)課外知識。

          我相信只要我們不懈努力,我們的夢想就能實(shí)現(xiàn),我會加油!

          語文老師作文300字 篇8

          我們換新語文老師了,她姓賀,看起來很年輕。她扎著一個馬尾辮,戴著一副漂亮的黑框眼鏡,橢圓形的臉上總是掛著淡淡的笑容。

          賀老師有一雙銳利的眼睛。上課的時候賀老師總是能發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的小動作,但是,第一次她會給那些同學(xué)留面子,她會說:“有的同學(xué)在做小動作,別以為我沒看見!”可是,第二次老師就不客氣了,會直接點(diǎn)名批評。

          賀老師對我們要求非常嚴(yán)格。第一次聽寫,我拿到卷子嚇了一跳,怎么分這么低呀?我錯得并不多呀!仔細(xì)一看才明白,原來錯一個字減了5分呢!據(jù)說還有同學(xué)得了負(fù)分。我暗想:“今后一定要好好復(fù)習(xí),我可不想得負(fù)分,多丟人呀!”

          賀老師來之前,班主任劉老師說過,賀老師教的班都是級部前三名,F(xiàn)在,我終于知道原因了。

          語文老師作文300字 篇9

          老師是塑造我靈魂的工程師,她把知識毫不保留的傳受給我們,照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大!

          張老師是我們的語文老師,也是小學(xué)部主任。她張老師高高的身材,黃黃的皮膚,一頭略紅的短發(fā),最吸引人的是一雙時而多變的眼睛!無論在什么時候張老師都是昂首挺胸!

          在我心中張老師是個嚴(yán)師。張老師告訴我們:嚴(yán)是一種愛,嚴(yán)是一種力量,俗話說得好,嚴(yán)師出高徒!

          她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎(chǔ)。語文是博大精深的,它是傳播各族人民友誼、習(xí)俗的一種工具!這是張老師的話。

          張老師講的課生動有趣,我從中學(xué)到了不少知識,也得到了不少樂趣!張老師平日像母親一樣關(guān)心我們!

          我心中的張老師是那么和藹、偉大。她沒有得到任何回報,卻留給我們了無窮無盡的精神財富與知識!

          語文老師作文300字 篇10

          我們班有一位“機(jī)槍”老師,她就是我們的語文老師張老師。

          她有一雙美麗的眼睛,不戴眼鏡,平時愛穿裙子。她自身就帶有一種高雅的讀書人特有的書香。那她為什么是“機(jī)槍老師”呢?別急,聽我慢慢說。

          她的詞匯量很多,像子彈一樣,每個都很精準(zhǔn),數(shù)量也不成問題,每種詞語都能說出好幾個。所以她總能“雪中送炭”般的在我詞匯資源極度缺乏時送來一兩個精準(zhǔn)的“子彈”。

          她發(fā)火時更像一挺機(jī)槍,發(fā)發(fā)入魂!“你今天寫作業(yè)了嗎?”“我沒沒有”“那你天天在家干什么呢?”“呃”“還說,快點(diǎn)寫呀!”看到?jīng)]?又一個同學(xué)由于不寫作業(yè)要挨“槍子兒”了“王奕然,你說什么呢?對了,你作業(yè)交了嗎?”完了!

          她最像一把機(jī)槍時就是留作業(yè)時,各式各樣的“子彈”被打了出來,有大有小,箭箭穿心!什么作文啊、生字啊、田格啊,都被一槍槍地打了出來。

          好了,不說那么多了,再說我可就記不上作業(yè)了。等等,老師,第二項(xiàng)作業(yè)是什么?

          語文老師作文300字 篇11

          在我們的講臺上有一位“火眼金睛”的老師,他就是我們的語文老師————桑老師。

          他看上去40歲左右,瘦瘦的身體充滿著力量。長著一雙一眼能把人看透的“火眼金睛”。老師除了上課其他時間都不笑,很嚴(yán)肅的。

          開學(xué)的第一個節(jié)語文課,老師自我介紹了一下。其中他說他的眼力很好。開始我們不信,可到了第二節(jié)課我們就領(lǐng)教了。上課了,老師讓我們齊讀第一課《白鷺》,可有一位同學(xué)可能是想測試一下老師眼力,齊讀時只張嘴不出聲,沒想到這一切都被老師看在眼里,記在心里。課文讀完老師就說了出來!皨屟剑∵@哪是眼好,分明是火眼金睛呀!”

          桑老師不僅是火眼金睛,而且對我們很嚴(yán)厲。他的主要武器是罰站和罰作業(yè)。誰的作業(yè)不過關(guān),就要再做一遍。誰聽課時做小動作,就要站起來聽課。雖然他對我們很嚴(yán)厲,可我們知道,他恨鐵不成鋼,嚴(yán)師出高徒的道理,他都是為我們好。

          這就是我們的新老師,你喜歡他嗎?

          語文老師作文300字 篇12

          因此,教師可以通過傳播教學(xué)來解決這個問題。他有時不知道怎么形容他。他總是讓我們大吃一驚?偸亲屛覀冋J(rèn)為他的話是事實(shí)。他是我們的中國老師陳順海。我真的不知道怎么形容他。他從來沒有把他的個人情緒帶到教室里。他總是教我們很多人的事。他總是說天生是美麗而樸素的。他總是想讓我們成為一個好習(xí)慣。我們都知道,我們正在努力工作。因?yàn)槲覀儼嗟脑S多女孩不再假裝不戴珠寶,因?yàn)槲覀儼嗟脑S多男孩不再把聲音帶到教室里的嘻哈。我真的不知道怎么形容他。我只是覺得他什么都知道。

          他總是說他能影響我們的'一切。因?yàn)樗覀儛凵狭艘字刑煜壬?00個論壇,因?yàn)槲覀儛凵狭穗娨晞 暗胰式堋保驗(yàn)樗?/p>

          我們愛上了余秋雨先生的文化之旅。我真的不知道怎么形容他。因?yàn)樗诟淖。我們都在做一個完美的改變。

          語文老師作文300字 篇13

          開頭1:我有一位和藹親切,溫柔善良的語文老師——段老師。

          我們語文老師長著一雙水汪汪的copy大眼睛,兩條彎如月牙般的眉毛,一個櫻桃般的小嘴,一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。“咚咚咚”這2113是我們語文老師高跟鞋的聲音。一大清早,就看見了我們語文老師那熟悉的背影。

          開頭2:轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個12歲的小5261學(xué)生了。回想起曾經(jīng)教育過我的老師,我真是萬般感激他們,他們?yōu)榱俗约簩W(xué)生的成長付出了許多,特別是在我讀五年級的時候,4102含辛茹苦地教我們班的語文老師,我對她的辛勤勞動肅然起敬!今天,我就要為語文老師畫一張像,以表達(dá)我對語文老師的感激之情。該怎樣畫呢?我的語文老師是一位平平凡凡的勞動者,1653可是,我卻認(rèn)為老師是在平凡中顯出不平凡:

          語文老師作文300字 篇14

          開學(xué)第一天,下起了蒙蒙細(xì)雨。我剛從睡夢中醒來,而就是這一天我格外的興奮,因?yàn)槲覀円姷叫炖蠋熇玻?/p>

          其實(shí)對徐老師,我們班同學(xué)都并不陌生,他是我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員,可是我以前只知道徐老師是大隊輔導(dǎo)員,而不知道他還是學(xué)科的老師,這讓我非常的驚訝!他長著一雙大大的眼睛,溫柔的眼神中透露出一絲嚴(yán)厲,高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,嘴巴的大小適宜,眉毛濃而密?!這就是我們的語文老師。徐老師的語文課也生動有趣。他非常喜歡和學(xué)生們一起交流問題,但每一句話又把同學(xué)們逗得哈哈大笑。本來我以為徐老師會很兇,甚至可能比孫老師還兇,可是現(xiàn)在看來我的想法是錯誤的。我覺得在徐老師的眼中,他不僅把我們當(dāng)成他的學(xué)生,而且當(dāng)成了他的朋友,這也就是在所有學(xué)科的老師中,我最喜歡徐老師的主要原因。而現(xiàn)在我越來越喜歡語文課了。

          徐老師,希望我們以后能好好相處哦!

          語文老師作文300字 篇15

          語文老師離開我們?nèi)W(xué)校已經(jīng)四天之久,在別人眼里四天可能算不了什么,可在我們眼里,真是度日如年!

          第一天,我們猶如一只只小鳥,到處張望著語文老師的身影,可遲遲沒有發(fā)現(xiàn)老師的身影,我極為失望地?fù)u搖頭,然后慢慢的回到了座位上,嘆了一口氣,我是多么想讓語文老師回來!這時,我的眼前仿佛出現(xiàn)了老師那溫柔的目光、和藹可親的臉龐……。

          接下來的幾天里,語文老師再沒有出現(xiàn)在我們的視野里。我總是情不自禁想到起老師平時對我們的好,老師平時不是寫教案就是為我們講題、改作業(yè)。那么多的付出,到底是為了誰?是為了我們,為了讓我們長大以后成才,為我們的以后開辟一條大路,為中華民族爭光。

          語文老師,我們盼望您,我們想念您,請您趕緊回來吧!

          語文老師作文300字 篇16

          我們班有一個好老師,她長著一雙大而明亮的眼睛,戴著一副眼鏡,一看就很有學(xué)問的樣子,短而卷的頭發(fā),白里透紅的皮膚,美極了!

          她不僅美,而且語文也教的棒棒的,課堂氛圍活躍,我們都愛上她的課。

          叮鈴鈴,上課了,我坐在位置上等著李老師來上課。李老師溫柔地說:“現(xiàn)在大家有感情地朗讀古詩,開始。”只見我們有氣無力地讀著,李老師趕忙叫停,讓我們跟讀。老師很有耐心的一遍遍教我們,功夫不負(fù)有心人,我們終于能像樣的朗讀下來了。李老師豎起大拇指說:“你們太棒了!”這讓我們很有信心。接下來老師讓我們閉眼聽她讀,一閉眼像聽見了古代知乎者的老先生在讀一樣。讀好后便問我們眼前出現(xiàn)了什么,我仿佛看見:天門山被水給中斷了,可是山也不甘示弱,把水?dāng)r住了……講著講著突然下課鈴響了,可是我們還沉浸在課堂中,不想下課。

          看,這就是我們的李老師。

          語文老師作文300字 篇17

          談到我的語文老師——蘇老師,我是憋了一肚子的話要說呀!

          蘇老師,兩只水汪汪的眼睛,讓人看起來特別有神。頭發(fā)卷卷地,個子高高地,一看就知道是打籃球的料。尤其是一手漂亮的字。

          蘇老師在課堂上一絲不茍。并且他有一雙火眼金睛。只要哪個同學(xué)開小差,他都能看到。蘇老師講課總是那么專心致志,聚精會神。老師很幽默,每次上語文課他都會把我們逗笑了。

          蘇老師在輔導(dǎo)上勤勤懇懇。我深刻地記得一次語文小練習(xí),我錯了很多。老師并沒有責(zé)怪我,只是叫我中午早點(diǎn)到校。中午我便早早到校了?匆娎蠋熣谂奈覀兊淖鳂I(yè)。我說:“報告”,老師連忙放下手中的筆。老師手把手地教我,直到我會為止。就這樣我在語文考試中得到了優(yōu)分。我高興極了,心想這都是蘇老師的功勞啊!

          蘇老師在下課時就是我們的“大朋友”了。他經(jīng)常和我們一起玩,我們都把對方看成是同學(xué)。

          這就是我的語文老師——蘇老師。大家一定很想見識吧!那就來到我的班級吧!

          語文老師作文300字 篇18

          我的語文老師是女的,她姓李。她溫柔可親,戴著一副粉紅色眼鏡。個子中等,長頭發(fā),皮膚白皙。平時最愛穿紅色的衣服。我還發(fā)現(xiàn)她除了寫字、畫畫之外,吃飯和打球都用左手。

          她會帶我們仔細(xì)復(fù)習(xí),平時每次測驗(yàn),考得好的同學(xué)都能得到一張精美的書簽。這張書簽的用途可大著呢,它不僅可以夾在書中,還可以憑借書簽到圖書室借書看。這給了我很大的鼓勵,我已經(jīng)有兩張書簽了。

          她可親時對我們很好,總是堆滿笑容。可是,當(dāng)她嚴(yán)肅起來就不會給我們留任何情面。她晚上從來不給我們看電視,每次晚自修都抓的特別緊,給我們上新課、講作業(yè)。有一次,我們很想看電視了,一起苦苦央求她,可還是“門都沒有”四個字。當(dāng)然也有很寬容的時候,記得那是學(xué)校開運(yùn)動會的第一天,她看到我們一天疲累的臉,主動同意了給我們看電視,我們都欣喜若狂。

          你說,她是不是溫柔可親呢,還是嚴(yán)肅莊重呢?

          語文老師作文300字 篇19

          我的語文老師是梁老師,她是一位普通的老師。

          她的講座生動有趣,我們都喜歡聽她的課。我記得有一次老師給我們上了一堂關(guān)于月季的課。為了讓我們更透徹更清晰的理解,我們特意從家里剪了一朵美麗的月季花讓大家知道。

          有時候,在上課的時候,她會給我們講一個小笑話,讓每個人都笑。這時候大家都變得輕松了很多,會專心聽老師講課。

          她在學(xué)習(xí)上對我們總是很嚴(yán)格,不能馬虎。每次批改完作業(yè),我總會打電話給作業(yè)做得不好的同學(xué)當(dāng)面點(diǎn)評,指出問題所在。有時候,寫不好,就會無情的撕掉,讓我們重寫。那時候我一直覺得老師比媽媽嚴(yán)格。

          梁先生一生關(guān)心我們,愛我們,無微不至。她會熱情地為我們解決困難。

          我真的很高興有這樣一個嚴(yán)格善良的老師。

          語文老師作文300字 篇20

          語文老師很幽默,脾氣也好,有的同學(xué)在日記里寫道,“我們語文老師的脾氣從一個兩歲小孩子長到了三歲會鬧了”。

          他對我們很好,除了我作業(yè)沒完成時會像一位90歲老頭子一樣彎著腰躲避他,其余時候我簡直愛死了我的語文老師,愛死了語文課。

          昨天晚上語文課,老師先跟我們打趣了一番,忽然,老師表情一嚴(yán)肅,猛地一拍大腿:“哎呀,我想起了一件事!”可是嚇到我了,我轉(zhuǎn)念一想:這肯定不是小事,平常他可沒啥事。

          果不其然,上面要檢查作業(yè),老師讓我們每天寫兩張。唉,一天兩張呢,這可怎么搞呢?

          然后老師又寒磣我們,說他一到七班就出不來,被“死纏”著改日記。還說來我們班,那些沒按時交作業(yè)的,光怕老師注意到,一個個心中默念:看不到我,看不到我,看不到我,他邊說邊彎腰縮脖,搞得我們一個個笑的肚子疼。

          這就是我的語文老師,八十歲的智商,三分的脾氣老師我覺得您可以再長一歲的脾氣。

          語文老師作文300字 篇21

          我五年級的老師,她的眉毛黑黑的,鼻子不大也不小,身高中等,身子胖胖的。我這位老師在三年級教過我,我對她比較熟悉。我的語文老師經(jīng)常皺著眉頭,好像有什么煩心是一樣。

          我的這位老師比較幽默,上課的時候會給我們講一些,課外知識和她的親身經(jīng)歷。馬上放暑假了,我還想讓這位老師教我。有一次,我有道題不會,我看到老師皺著眉頭就不敢去問她,但我想了想:“老師不是最喜歡好學(xué)多問的學(xué)生嗎!庇谑俏夜臍饬擞職猓柫死蠋,我問這道題的時候,我發(fā)現(xiàn)老師的眉毛舒展了。而且和藹講著這道題。于是我心里也高興了。

          我覺得老師笑比皺眉頭好看,皺眉頭還顯老,時間長了就成習(xí)慣了,也改不了,所以老師還是多笑笑好。即使人長得丑,但你對別人笑別人就很開心。

          這是我的老師,她善良,負(fù)責(zé),你問,她就答。你別看我的老師的肚子大,這里面裝的是二十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

          語文老師作文300字 篇22

          今天,也就是星期二,早上是數(shù)學(xué)自習(xí),第一節(jié)課還是數(shù)學(xué)課,到了第二節(jié)課,是語文課,我們的語文老師,叫李文君,我們叫她李老師,她平常扎的是馬尾辮,這是一種非常奇特的馬尾辮,從正面看,是黑色,從側(cè)面看,是褐色,如果在遠(yuǎn)處看,看起來像是一只變色龍爬在李老師的頭上,正變著黑色和褐色呢!

          李老師來穿一件米色毛衣,外面套著一件粉色外套,穿著灰色的喇叭褲,還有黑皮保暖高跟鞋,脾氣溫和,很少生氣,上課的時候,她總是滿臉笑容的看著我們。

          每次我們學(xué)課文的時候,李老師都給我們看動畫、看課文所說的圖片,讓我們做各種有趣的活動。

          還有一次,高國才不打掃衛(wèi)生,李老師讓人請了一次,那人回來說高國才不來,李老師說:“劉備能三請諸葛亮,我就不信我不能三請高國才了!”聽了這話,我對李老師佩服的五體投地。

          最后,我希望李老師能永遠(yuǎn)教我們,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)

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