有關(guān)聲音作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的聲音作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聲音作文300字 篇1
踩著松軟的落葉，森林深處有節(jié)奏的發(fā)出陣陣回響。
風走過森林的時候，有了模樣，樹干勾勒出她的身軀，樹葉描繪著她的五官，微微張開的雙唇，似乎要埋怨遲遲到來的旅者，可又有誰知道，高貴的她從來不需要為誰去歌唱，也從來不需要為誰等待。
明亮的眼睛，閃動在整齊的劉海下面，那歡快的長笛說明了一切。在她的注視下，旅者幸福的舞蹈著，所有的生靈都在舞蹈著。
她俏皮的在森林里奔跑著，每走過一棵樹，她便用自己的身體撞擊樹葉做的風鈴，聲音像碎片一樣，隨著樹葉漂落。
哪些挺拔的是什么松?雪松?落地松，還是針葉松，鱗片般的樹皮，在夜風中發(fā)出渾厚的沉吟，他告訴我：這些美麗屬于你，可你卻不能占有她，她們就像我們的身體，無法撼動。
聲音作文300字 篇2
我們是幸福的孩子，可以聽見周圍美妙、悅耳的聲音。
今天，我們很早就起來，小鳥兒們嘰嘰喳喳地爭吵著、談?wù)撝恍┯腥さ氖虑椤寢尳形胰ハ词�，當我打開水龍頭，水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開電腦，悅耳的音樂響起，在美妙的音樂中，我們吃完早飯。
我要去上學(xué)了，到了學(xué)校同學(xué)們都紛紛走進教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進了教室，同學(xué)們都在認真地聽老師講課，過了一會兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學(xué)們走出教室，窗外微風吹動樹葉發(fā)出一種“沙沙”的聲音。
放學(xué)后，回到家里剛進屋，就有人敲門，“咚咚咚”我透過門鏡一看，我歡呼著，原來是媽媽回來了，我才放心地把門打開。
聲音時美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽美妙的聲音，它會伴隨著我們度過這美好的一天。
聲音作文300字 篇3
當你為了某一個人的人生悲劇而感動得淚流滿面時，那么請伸出你的雙手，拍響那同情的掌聲吧！
當你看到別人出色的表演時，請伸出你的雙手，拍響那鼓勵的掌聲吧！
當然，也請你不要為了貪圖這一時的張身，而背叛了自己的一顆善良、純潔的心靈，這樣做的后果只會玷污了你那美好、圣潔的靈魂！
掌聲不是你一個人的，而是大家的！每一個人的人生都需要喝彩，都需要鼓勵！
掌聲是一個發(fā)自內(nèi)心的情感表達的一種方式，所以掌聲是不能亂拍的`。
在人生的舞臺上，每個人都有自己出色的表演，這時，臺下就會響起千千萬萬人的掌聲，這掌聲將會伴你永遠，也許它會成為你前進的動力；也許它會成為你的良師益友；也許它有朝一日會成為你失敗的源泉，領(lǐng)著你走向黑暗的道路。
但掌聲往往是屬于謙虛者的，只有他們贏得的掌聲才會帶領(lǐng)著他們走向永遠都充滿光明的道路。
掌聲是一種愛的表現(xiàn)，它有時在一些催人淚下、感人肺腑的事件中出沒。有時在一些精妙絕倫光彩奪目的表演中出現(xiàn)。
掌聲也是一種鼓勵，它常常會在別人取得了成功與勝利時來光臨。
掌聲是永不衰老的，它不會隨著時間的流逝而消逝，就讓我們用自己心情的汗水換得永不衰老的掌聲吧！
聲音作文300字 篇4
大自然許多美妙的聲音，有呼呼的風聲，有沙沙沙的樹葉聲，有啄木鳥咚咚咚的啄樹聲，有蜜蜂飛時的嗡嗡聲……
風，是大自然的指揮者。它指揮著大自然中的事物，它讓樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音，它左搖搖，右擺擺，形成了大自然一首獨特的音樂。風，自己也是一位演奏者，他會在森林里演奏他的手風琴，他呼呼的吹著，在大自然中徘徊。當他激情的唱著歌時，那聲音充滿力量，雄渾的聲音使大自然的所有事物震撼。
動物，是大自然的歌唱家。在樹上，你偶爾會看到啄木鳥的身影。它會不停的啄樹，會將害蟲叼出來，它啄樹時，會發(fā)出咚咚咚的聲音，伴著這樣有節(jié)奏的聲音，大樹長的更加茁壯，它真是大樹的好幫手。在樹頭，你會看到蜜蜂窩，當蜜蜂飛出來時，你若細心，便會聽到蜜蜂飛時的嗡嗡聲，若投入到那聲音里，便會覺得那是一首有催眠效果的音樂。
水，是大自然的伴奏者，下雨時，雨水會打在水面上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。當雨水流進小水洼里，越攢越多，水洼里的水漸漸溢了出來，流啊流，流入淙淙的小溪，流入小溪的聲音多么清脆，多么動聽�。�
閉上眼，讓我們用心去傾聽大自然的聲音吧！
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