有關(guān)摘抄作文300字（精選21篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編為大家整理的有關(guān)摘抄作文300字（精選21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
摘抄作文300字 篇1
我家的小貓叫喵喵，它是一只白色的小貓，它有一雙大大的眼睛，共有六根胡須，一張小小的嘴巴。餓了的時(shí)候，就喵喵的叫，讓人聽(tīng)了很心疼，一般我會(huì)喂它菜，可是當(dāng)我知道它懷孕了之后，我就每天喂它豬肝，給它穿著粉紅的小毛衣，它最喜歡的玩具是我的毛毛熊，每次它睡覺(jué)的時(shí)候，就會(huì)把毛毛熊放在自己的窩里。這是一只多么可愛(ài)的小貓呀！小貓白天喜歡趴在窩里睡覺(jué)，晚上出去活動(dòng)；住在廚房，喜歡吃魚(yú)鰓，喜歡玩毛線團(tuán)。他膽子很大。
有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神氣。有一件事，我非常后悔，有一次，他生了四只小貓，很可愛(ài)，我摸了其中的一只，過(guò)了幾天，那只小貓就死了。我通過(guò)書(shū)上知道了，原來(lái)，如果小貓剛生下來(lái)時(shí)，母貓就聞到氣味，如果不對(duì)，就不再給那只小貓喂奶了，那只可憐的小貓就會(huì)餓死了。這事我了解到后，很后悔，早知道如此，我就不摸小貓了。
摘抄作文300字 篇2
小時(shí)候，我喜歡讀書(shū)，讀過(guò)很多很多書(shū)。同學(xué)們給我起了個(gè)綽號(hào)：書(shū)呆子！
我走路的時(shí)候看書(shū)，吃飯的時(shí)候看書(shū)，上廁所的時(shí)候看書(shū)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，懷里還要抱一本書(shū)。所以，大人和小伙伴們都叫我書(shū)呆子。
我讀書(shū)的時(shí)候，喜歡做讀書(shū)筆記。也不算讀書(shū)筆記吧，只能算是摘抄。我有好幾本本子，每本本子都有一個(gè)主題。比如說(shuō)，這個(gè)本子專門(mén)抄人物描寫(xiě)，另一個(gè)本子抄風(fēng)景描寫(xiě)，有抄格言警句、開(kāi)頭和結(jié)尾的，還有專門(mén)抄對(duì)話的。
每當(dāng)我讀到好句子的時(shí)候，我先用鋼筆在書(shū)上做個(gè)標(biāo)注，當(dāng)書(shū)閱讀完后，再把好句子分門(mén)別類抄到我的摘抄本上。那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有什么“好詞好句”之類的作文書(shū)，所以我的摘抄本常常被同學(xué)借用，他們偶爾會(huì)把里面的句子用到自己的作文里。
有趣的是，有一次老師讓我們寫(xiě)《我的家鄉(xiāng)》，有一個(gè)同學(xué)借我的摘抄本用了一下。當(dāng)老師發(fā)放作文本時(shí)，突然喊那個(gè)同學(xué)的名字，老師說(shuō)：“你的風(fēng)景描寫(xiě)是抄來(lái)的吧？”我的同學(xué)當(dāng)時(shí)就臉紅了，他小聲說(shuō)：“沒(méi)抄！”老師說(shuō)：“沒(méi)抄？那你描寫(xiě)的風(fēng)景怎么全是南方的？我們這里是北方呀！”
而我呢，從來(lái)沒(méi)有在作文中用過(guò)我的摘抄本，摘抄本帶給我的是潛移默化的影響。
摘抄作文300字 篇3
清晨，當(dāng)我走在小區(qū)干凈的小路上，看著小區(qū)整齊的草坪，我就想到了我們小區(qū)的“美容師”。
這些美容師很特別，為了小區(qū)的環(huán)境，她們默默奉獻(xiàn)，寒來(lái)暑往，日出日落，難以忘記她們那辛勤的背影。記得那是一個(gè)夏天的早上，我早早起床了，背上書(shū)包，媽媽帶我去上學(xué)。一出門(mén)，就看見(jiàn)一位清潔工阿姨推著垃圾車吃力的走著，一邊走一邊擦著頭上的汗水。車上五顏六色的垃圾袋子堆得像小山一樣。只見(jiàn)那位阿姨一會(huì)停下垃圾車，彎腰去撿人們?nèi)釉诶巴饷娴睦�，一�?huì)用掃帚掃起人們隨手丟下的煙頭。我明白了，是這位阿姨的辛苦工作讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美。
這讓我想起了那一天，我把吃剩下的瓜子皮和花生皮隨手一扔，垃圾散落一地。這時(shí)走過(guò)來(lái)一位清潔工阿姨，她左手拿著垃圾盒，右手拿著掃帚，將垃圾掃進(jìn)垃圾盒，掃不起來(lái)的她就彎腰撿起來(lái)，裝到垃圾車?yán)锿谱�。看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我為自己的行為感到慚愧。
無(wú)論是烈日炎炎的夏天還是寒風(fēng)刺骨的冬天，都會(huì)看到她們?cè)谛^(qū)的邊邊角角辛苦工作的身影。
我愛(ài)我們小區(qū)的美容師，如果人人都像她們一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的家園就會(huì)變得越來(lái)越美麗。
摘抄作文300字 篇4
外科醫(yī)生張秋恩剛吃完午飯，就接到院長(zhǎng)的電話。說(shuō)是急診室里有一個(gè)病人，要他馬上去處理一下。
是什么大病非要下了班的張醫(yī)生親自去處理呢？張醫(yī)生撥通了急診室值班醫(yī)生的電話。值班醫(yī)生告訴他，患者的病情其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是中午吃飯時(shí)，不小心被魚(yú)刺卡住了喉嚨。之所以要叫他去處理，一是因?yàn)樵摶颊呤钱?dāng)?shù)氐囊晃簧砭右毜念I(lǐng)導(dǎo)，二是急診室里的醫(yī)生費(fèi)了好大的勁，總是撥不出來(lái)那根魚(yú)刺。
一個(gè)二甲醫(yī)院急診室里的醫(yī)生，怎么會(huì)連一根小小的魚(yú)刺也拔不出來(lái)呢？張醫(yī)生百思不得其解。
他趕到急診室準(zhǔn)備完畢，就要為患者拔魚(yú)刺。他注意到，患者坐在醫(yī)生的位置上，于是他笑著示意患者坐到病人的位置上去。很快，用了不到五秒鐘，就將魚(yú)刺拔了出來(lái)。
滿臉痛苦的領(lǐng)導(dǎo)，一下子輕松了起來(lái)，連聲稱贊張醫(yī)生醫(yī)術(shù)精湛。
張醫(yī)生淡淡一笑，說(shuō)：“其實(shí)，同事們也能拔出魚(yú)刺。主要是你坐錯(cuò)了位置，導(dǎo)致他們觀察角度不正確，所以拔不出魚(yú)刺�！�
摘抄作文300字 篇5
頭戴一頂青紗抓角兒頭巾；腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)；身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍；腰系一條雙獺擬背銀帶；穿一對(duì)磕爪頭朝樣皂靴；手中執(zhí)一把摺疊紙西川扇子；生的豹頭環(huán)眼，燕領(lǐng)虎須，八尺長(zhǎng)短身材，三十四五年紀(jì)。
小毛頭長(zhǎng)得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋(píng)果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動(dòng)也不動(dòng)。
弟弟從幼兒園回家后，悶得夠嗆，趁奶奶在廚房做晚飯，他躡手躡腳地溜出屋。路過(guò)廚房時(shí)，他更加放慢了腳步，用腳尖踮著地，躥出門(mén)去。一出家門(mén)，就像個(gè)出籠的小鳥(niǎo)跑著，唱著，真快活。弟弟不知往哪兒跑好，他一會(huì)兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊(duì)出操”；一會(huì)兒爬到工地的鋼筋架上“探險(xiǎn)”。樂(lè)得他拍著手直叫好。
摘抄作文300字 篇6
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的'心靈里的一種認(rèn)同。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。
摘抄作文300字 篇7
明朝理學(xué)家薛宣曾說(shuō)過(guò)一句話：“讀書(shū)不尋思，如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。”確實(shí)，不假思索的閱讀是膚淺的，閱讀是為了讓人們更加理性，更理智地看待人世。
閱讀使人理智恰巧表現(xiàn)于它把所有的精華真理都深深藏在文字絢爛的羽翼下，而真正理解它的過(guò)程中，人本身就形成了一種理智的飛躍，它使我們拋開(kāi)所有浮夸，直面真實(shí)與理智的浪潮。
還記得初中時(shí)老師要我們讀海明威的《老人與海》，初看我僅僅對(duì)那位辛苦了85天好不容易等來(lái)大魚(yú)，卻最終分食鯊口的老漁夫圣地亞哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
讀《夏洛特的網(wǎng)》讓我看到了友誼那付出生命去捍衛(wèi)的感動(dòng)，使我更理智地對(duì)待每一個(gè)朋友，理智地維系著友誼的可貴；理智是閱讀的一種選擇；閱讀是引領(lǐng)我，使我理智的智慧通道。我愿在每一本好書(shū)面前停留，就像理智的積淀使真理在我面前一一停留一樣。
摘抄作文300字 篇8
我能”，推動(dòng)歷史之發(fā)展。觀古人曾茹毛飲血，曾以薪求火，萬(wàn)物始于混沌，有態(tài)失而野俗，唯一“能”字，領(lǐng)古人登山而入海，開(kāi)荒而捕獸，薪盡火傳，傳承下了一個(gè)民族，一個(gè)文明前進(jìn)的浩哉壯志！“我能”，壯蒼生之志，破荒謬，除Bao亂，似陳勝之“王侯將相寧有種乎”，如“天下云集響應(yīng)”之不可逆之勢(shì)態(tài)。古人云：“事非不能也，為不為也！”“不為”與“我能”者所差萬(wàn)里也！吾輩豈能拋卻一“能”字而甘于浮沉于天地之中，了此余生？否也！“我能”！開(kāi)創(chuàng)柳暗花明之境地。古人云：“置之死地而后生”，何為其然也？唯一“能”字矣。
君暫觀魯迅，中華近代之脊梁，三擇其地，三改其志，于“鐵屋”之中發(fā)出響徹民族靈魂的吶喊，萬(wàn)事非有不能也！中華紅色軍團(tuán)于二萬(wàn)五千里中度崢嶸歲月，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，創(chuàng)造的非只征程之火，更是一種信念與虔誠(chéng)筑成的鐵血之師，可謂壯哉！
摘抄作文300字 篇9
恍惚中，想起大學(xué)的長(zhǎng)途旅行，上車下車，人來(lái)人往，可你尋找的背影始終沒(méi)有出現(xiàn)。沉默、憂傷、凄清。終究已是遠(yuǎn)去，再怎么期待也只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。靜靜的望著窗外，有情人的離別，有家人的送別，有朋友的相擁……含情脈脈、深情寄托、依依不舍。
太多的畫(huà)面，太多的感動(dòng)。以至于獨(dú)自一人的我不免滴下淚珠，是感動(dòng)，是思念或許也夾雜著些許悲傷。沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有遺憾。因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始，我就決定獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)微笑著走下去。只是那些許的傷感思念卻是自己無(wú)法控制的只是想知道已故的您還好嗎？有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著您。悲傷也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，季老不是說(shuō)過(guò)“不完滿才是人生嗎？”失聰卻能奏響震撼之曲，無(wú)數(shù)次的失敗依然成就巔峰之作，即使折翅也能舞出絕美之資……太多的缺憾，太多的不完滿，卻還是造就了不凡的人生。
摘抄作文300字 篇10
我們很卑微，我們很渺小，我們撐著自己人生的雙槳，充滿好奇，充滿渴望。可是突然間我們看到了導(dǎo)航燈，那是老師在“現(xiàn)身說(shuō)法”，他們扶著我們的雙手，控制我們的船槳，劃呀劃呀。我們好累，我們好想休息。這時(shí)，一個(gè)叫“社會(huì)”的老者卻說(shuō)，一旦我們停下，就把我們踢出戰(zhàn)局。我們害怕了，服從了，我們不敢說(shuō)累，不敢叫苦，使出全力劃向那個(gè)早就規(guī)定好了的目標(biāo)。終于，我們發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了歡樂(lè)，更失去了興趣。我們想逃開(kāi)一路上的箭頭，逃開(kāi)指示燈，去欣賞一下航線旁邊的風(fēng)景。于是我們悄悄地偏離了一點(diǎn)航道，在離開(kāi)時(shí)都計(jì)算好了如何回歸航道。我們太想做快樂(lè)的自己了。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)浪頭撲打到我們臉上，我們還沒(méi)有來(lái)得及分清方向時(shí)，我們突然被三雙大手扶住，他們叫做“社會(huì)”“學(xué)�！薄凹彝ァ�，他們異口同聲地說(shuō)：“看，出事了吧？”于是我們又被領(lǐng)回原本的航線，越走越遠(yuǎn)……
摘抄作文300字 篇11
年輕，并非人生旅程中一段時(shí)光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意識(shí)，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動(dòng)中的一股勃勃朝氣，是人生春色深處的一縷清新。年輕，意味著甘愿放棄溫馨浪漫的愛(ài)情去闖蕩生活，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識(shí)與氣質(zhì)。而六十歲的男人可能比二十歲的小伙子更多地?fù)碛羞@種膽識(shí)與氣質(zhì)。沒(méi)有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現(xiàn)老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無(wú)法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時(shí)間的塵埃之中。
無(wú)論是六十歲還是十六歲，每個(gè)人都會(huì)被未來(lái)所吸引，都會(huì)對(duì)人生競(jìng)爭(zhēng)中的歡樂(lè)懷著孩子般無(wú)窮無(wú)盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要他不停地從人群中、從無(wú)限的時(shí)空中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠(yuǎn)年輕。一旦這無(wú)線電臺(tái)坍塌，你的心便會(huì)被玩世不恭和悲觀絕望的寒冰酷雪所覆蓋，你便衰老了——即使你只有二十歲；但如果這無(wú)線電臺(tái)始終矗立你的心中，捕捉著每一個(gè)樂(lè)觀向上的電波，你便有希望死于年輕的八十歲
摘抄作文300字 篇12
如果讓我妄棄它，我會(huì)戀戀不舍，上面有著老師對(duì)我的告戒：“天道酬勤，相信自己！”這是鄭老師離開(kāi)我們學(xué)校時(shí)對(duì)我說(shuō)的話。
艱苦的時(shí)候，我也會(huì)帶上它。軍訓(xùn)時(shí)，每天晚上要寫(xiě)日記，我就會(huì)把我的心情表述在摘抄隨筆本上。記得軍訓(xùn)的第二天，我含淚寫(xiě)了一篇日記。雨變小了，軍訓(xùn)的生活好苦��！我好想家啊！摘抄隨筆本上記著第一次軍訓(xùn)的感受，我怎么能隨便棄呢？
摘抄，讓我記住更多的知識(shí)。老師要求讀的《伊索寓言》和《初中必背詩(shī)文》，差不多都出現(xiàn)在我的摘抄隨筆本上。以后要背那些詩(shī)文，會(huì)輕松、快速些。隨筆，讓我有靈感寫(xiě)文章。在平常的一件小事、一個(gè)小細(xì)節(jié)，我都會(huì)細(xì)細(xì)地描繪它。七年級(jí)上學(xué)期的期末考試的語(yǔ)文作文，我得了37分，全班第二，這還歸功于我的摘抄隨筆本。
在本子上摘抄或隨筆，我改了偷懶的壞習(xí)慣，由先到后，由多到少，慢慢地進(jìn)步。在摘抄隨筆本上，我更努力了。童年時(shí)的寫(xiě)作，雕在本子上，長(zhǎng)大后你會(huì)覺(jué)得自己幼時(shí)的天真。摘抄隨筆本告訴了我，寫(xiě)作時(shí)要語(yǔ)句精練，具體而微。好作文就從摘抄隨筆本上來(lái)。
“好記性不如爛筆頭。”還是擁有一個(gè)摘抄隨筆本比較好。
摘抄作文300字 篇13
三岔口是今年高考的優(yōu)秀作文。通過(guò)三岔口，告訴我們要努力走出岔路口。耶！每個(gè)人都有流浪的時(shí)候，每個(gè)人都有一種身心流浪的感覺(jué)。有的人善于辨別和選擇，通過(guò)自己的努力，走上了成功的道路，好的大學(xué)為他敞開(kāi)大門(mén)；但不幸的是，有些人走進(jìn)岔路口是為了一會(huì)兒開(kāi)心的玩耍。他就像一只誤導(dǎo)的羔羊！在那篇著名的文章中，作者做了一個(gè)假叉，作為話題和載體，吸引了讀者的注意力，他告訴讀者的道理讓人讀了更有見(jiàn)地！末一更是拍手叫好：
我仿佛看到，書(shū)籍鋪成的道路上，開(kāi)滿了智慧的花朵和知識(shí)的樹(shù)木。哦，那是我的選擇。當(dāng)我聞到花香，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，我向前。
這段話巧妙地、柔和地進(jìn)入了作者豐富的想象力。簡(jiǎn)直是杰作！
小橘燈是冰心奶奶的散文。她通過(guò)簡(jiǎn)單的外表和簡(jiǎn)潔的對(duì)話展現(xiàn)了小女孩純潔的靈魂。然后她寫(xiě)了小女孩做小橘燈的那一幕，從中表現(xiàn)出小女孩冷靜、勇敢、樂(lè)觀的精神。上面寫(xiě)著：我仿佛感覺(jué)到了面前無(wú)限的光明。用這句話來(lái)說(shuō)明姑娘精神可嘉，有學(xué)問(wèn)。橙色的燈和小女孩的精神巧妙地聯(lián)系在一起真是太棒了。
摘抄作文300字 篇14
在我的寫(xiě)字臺(tái)上有一個(gè)小鬧鐘，他是我十分要好的朋友。在我溫暖的童年里，他總是一圈一圈地行走，陪我走過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂(lè)。
小鬧鐘的形狀是心形，心形的上端有兩個(gè)半圓形的大耳朵，兩個(gè)大耳朵的中間有一個(gè)小棒子。每當(dāng)我該起床的時(shí)候，小棒子就來(lái)回地敲這兩個(gè)大耳朵，發(fā)出叮鈴鈴，叮鈴鈴的響聲，好像在對(duì)我叫道：“快起來(lái)吧，不要再睡懶覺(jué)了！”小鬧鐘穿著天藍(lán)色的外衣，在心形的中央，有一個(gè)可愛(ài)的哆啦a夢(mèng)，哆啦a夢(mèng)張著的嘴中央固定著老大時(shí)針，老二分針，老三秒針，十二個(gè)數(shù)字將哆啦a夢(mèng)圍成一圈，工作的時(shí)候會(huì)發(fā)出滴答滴答的聲音。
有一段時(shí)間，我做作業(yè)很慢，媽媽為了提高我的寫(xiě)作業(yè)速度，規(guī)定我必須在每晚八點(diǎn)之前寫(xiě)完作業(yè)。于是，我把我的小鬧鐘拿到了寫(xiě)字臺(tái)上。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)不專心的時(shí)候，哆啦a夢(mèng)仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油啊，時(shí)間快到了，小棒子要敲大耳朵了�！蔽揖挖s快低下頭專心地寫(xiě)起了作業(yè)。有了他的幫助，我改掉了我愛(ài)拖拉的毛�。�
小鬧鐘真是我不可缺少的好朋友！
摘抄作文300字 篇15
下午，我和宣宣相約一起去萍萍家玩。
我們?nèi)齻�(gè)人好久沒(méi)見(jiàn)面了，聚到一起可高興了。我們商量起來(lái)，“今天玩什么好呢？”正在這時(shí)，萍萍的妹妹小珍從房間里病鄢鄢地走了出來(lái)。忽然，我眼睛一亮說(shuō)：“有了！我們就玩醫(yī)生和病人的游戲吧！”于是，我把目光投向了小珍，并對(duì)她說(shuō)：“小珍，你想不想病早點(diǎn)好��？”這幾天，小珍受盡了生病的痛苦，巴不得病早點(diǎn)好。聽(tīng)我們這么一說(shuō)，小珍點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹叫≌湫乓詾檎媪耍覀冓s緊做出一付內(nèi)行的樣子，準(zhǔn)備給她看病。宣宣和我當(dāng)護(hù)士，一會(huì)摸摸她的額頭，一會(huì)給她量體溫。萍萍說(shuō)：“你得了重感冒，要打針，還得吃藥�！敝灰�(jiàn)“嘩”的一聲，萍萍從藥盒里倒出幾�；ɑňG綠的藥丸給小珍吃，并哄她說(shuō)：“這些藥都是甜的，一點(diǎn)也不苦�！毙≌漕D時(shí)嚇了一跳，連忙哭著說(shuō)：”我不要吃藥，也不要打針�！�
這時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了，萍萍的媽媽回來(lái)了。小珍掙脫了我們，沖到媽媽?xiě)牙锓怕暣罂奁饋?lái)。我們也害怕極了，趕緊把藥丸藏在身后。小珍把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽從頭到尾地描述了一遍。萍萍媽媽狠狠地批評(píng)了我們一頓，并告訴我們亂吃藥是會(huì)有生命危險(xiǎn)的。聽(tīng)了媽媽的話，我們懊悔地低下了頭，以后再也不敢玩這么危險(xiǎn)的游戲了。
摘抄作文300字 篇16
2013年暑假我去了北京。北京之行共有5天。
第一天，我們?nèi)チ颂彀查T(mén)，我登上了天安門(mén)城樓，看見(jiàn)下面廣場(chǎng)里人山人海。爸爸幫我拍了一張照。然后，我們就進(jìn)入了故宮。故宮是以前的皇帝生活和工作的地方，里面的建筑很多，來(lái)參觀的游客也很多，特別是外國(guó)友人。我參觀了鐘表館和珍寶館，看到了很多精巧的機(jī)械鐘表和無(wú)數(shù)的珍珠寶貝，真是讓我大開(kāi)眼界！下午，我們來(lái)到了北京自然博物館，看到了巨大的恐龍骨架和各種動(dòng)植物的化石。晚上，我們一行人到全聚德吃北京烤鴨，味道真不錯(cuò)！
第二天，我們?nèi)チ伺e世聞名的長(zhǎng)城，而且爬上了好漢坡！站在長(zhǎng)城上，我覺(jué)得自己就想古代的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著祖國(guó)。下午，我們又來(lái)到世界公園。我們坐著馬車觀賞了各國(guó)的建筑模型。
第三天，我們?nèi)チ祟U和園，順便參觀了清華和北大。下午，我們來(lái)到了我最愛(ài)的北京科技館�？吹搅松裰哿�(hào)飛船的返回倉(cāng)，又聽(tīng)了機(jī)器人演奏音樂(lè)。最讓我開(kāi)心的是，那里有很多好玩的游戲可以讓每一個(gè)來(lái)參觀的孩子玩。
第四天，我們坐上了剛提速的d字頭火車來(lái)到了天津。在天津購(gòu)物街買了大麻花后，又吃了狗不理包子，真開(kāi)心！
第五天晚上，我們坐晚班飛機(jī)回寧波。從飛機(jī)機(jī)艙往下看，看到了萬(wàn)家燈火！
摘抄作文300字 篇17
這幾天，我能夠自覺(jué)主動(dòng)地去背摘抄，而不需要媽媽催，而是心甘情愿，這是我人生的一大進(jìn)步。自從有了上回第八次教訓(xùn)，我變得勤奮了，做事大多不用媽媽催，而能立即行動(dòng)。舉個(gè)例子，就說(shuō)我被摘抄的時(shí)候，以前媽媽不在家時(shí)，我懶得背；即使媽媽在家，也要叫個(gè)五六遍我才會(huì)行動(dòng)，又是交迫了嗓子都沒(méi)用，只能出絕招——KO我。但是現(xiàn)在不同了（上回寫(xiě)得“‘懶’是一個(gè)錯(cuò)”起了作用，自從寫(xiě)了這篇文章，我的性格大轉(zhuǎn)），只要是我對(duì)同學(xué)老師家長(zhǎng)承諾過(guò)的事，我絕對(duì)會(huì)做到絕不會(huì)拖拉，我心里只有一個(gè)想法：要么不做，要做就要做的很好（摘自老師口頭語(yǔ)）。
記得我又一次背摘抄的時(shí)候，那片摘抄是詩(shī)歌，而且只有13行，數(shù)數(shù)就140多個(gè)字，內(nèi)容卻異常的難背，也讓我很難理解，那篇詩(shī)歌叫黃昏，叫我最難背是“而是我沉溺地承受它的撫慰的風(fēng)啊”和“那些不可排遣地困惑著我的心的”，那是老師還沒(méi)有教超鏈接的方法，我只能死記硬背。但是，自從老師教了超連接方法后，我漸漸的喜歡上了摘抄！摘抄，你是我的知識(shí)面增廣，是我讀了更多好書(shū)，我不會(huì)忘記你給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
摘抄作文300字 篇18
中午，我到小區(qū)外面，觀察周圍的環(huán)境。
一出門(mén)口，最顯眼的就是門(mén)外不遠(yuǎn)處的建筑工地。首先聽(tīng)到了刺耳的操作噪聲，看見(jiàn)了許多挖土機(jī)在挖土，揚(yáng)起了飛揚(yáng)的塵土，還伴隨著一陣陣煙霧。路過(guò)的人必須要捂住嘴巴和鼻子，因?yàn)檫@樣的空氣實(shí)在是太糟糕了。我想起家里的陽(yáng)臺(tái)上每天都會(huì)有一層灰塵。
再走一段路，見(jiàn)到有一片地被圍起來(lái)了，有噪聲還有流出來(lái)的水，和周圍的土混在一起成了泥巴，人們都要繞著走，有些人為了走近路都要捂起鼻子和嘴。
我們家剛住到這里的時(shí)候，外面的馬路很安靜，空氣很清新，很多小朋友在小區(qū)附近玩耍，我也經(jīng)常在這里玩滑板車，騎自行車�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，這里不斷在建筑，蓋高樓，修地鐵，還有的時(shí)候修壞了的水管。本來(lái)這些建設(shè)工程是會(huì)改善我們的生活，但是在建設(shè)過(guò)程中卻給我們帶來(lái)了不少污染和煩惱。
媽媽告訴我，在國(guó)外，通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)，可以做到無(wú)塵作業(yè)，在建筑工地，沒(méi)有刺耳的噪聲，也沒(méi)有厚厚的塵土，既不影響周圍的環(huán)境，也讓工人們有一個(gè)好的工作環(huán)境。要是我們的建筑工地也這樣，那該多好�。�
摘抄作文300字 篇19
千百年了，這江水依舊如此，如此咆哮而過(guò)，如此自由不羈，它對(duì)世間的煩惱絲、庸俗功不屑一顧，它對(duì)凡塵的假正義、持清高冷眼相對(duì)。
我們都記得，這是他的性格，這是他一生的榮耀。又到一年端午時(shí)，滿腔壯志凌云的英雄還好嗎？心中那團(tuán)燃燒著的熱烈火焰仍未熄滅的將士還好嗎？揮毫潑墨便能出口成章的詩(shī)人還好嗎？
我在感嘆，中華民族偉大的歷史征程中，便是有了他們寧死不屈的高尚情操才如此絢爛，便是有了他們不慕名利的堅(jiān)貞烈杰才如此恢弘。我知道你一定記得，這是中華五千年有關(guān)于國(guó)家的節(jié)日，這是中華五千年有關(guān)于氣節(jié)的紀(jì)念。
把時(shí)光推回到那一年的江畔前，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了那挺直的背影，他在與漁夫談?wù)�。他拒絕庸俗，拒絕賄賂，拒絕高官，他說(shuō)他有無(wú)限憧憬的政治抱負(fù)，只可惜無(wú)人問(wèn)津。漁夫笑說(shuō)，何必讓自己這般疲憊，倒不如隨了這江水，一傾而下，無(wú)所顧忌。他怒發(fā)沖冠，他再度失控，他對(duì)著江水吶喊，他不怕辛苦、不怕旁人的譏諷，他卻無(wú)奈讒言進(jìn)諫，更無(wú)力抵抗扭曲的歪理。
“這江水盡管一傾而下，卻不是您所想的那般，萬(wàn)物都可包容。今天我將我的情懷賦予于它，愿后人得以啟示，愿理想不死不滅�！�
――說(shuō)罷，縱入江中，義無(wú)反顧。
摘抄作文300字 篇20
大家好，我是一個(gè)數(shù)學(xué)本，名叫小瑛！我是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩子呢，很高興能為大家介紹我自己。那么，現(xiàn)在就正式開(kāi)始吧！噓，別說(shuō)話哦：
我最初是一個(gè)空殼，工人們把紙張訂在一起，然后裝在我的里面。這樣，我就穿上好漂亮的衣服啦。小朋友們，天冷就要記得加衣服哦！啊哈哈，剛才插了句題外話，不過(guò)別在意，我們繼續(xù)吧！
我被一輛貨車送到了一家學(xué)校的超市里，擺上了貨架。我的旁邊是我的親戚小語(yǔ)文本和大數(shù)學(xué)本。六年級(jí)的彭老師說(shuō)要買摘抄本后，語(yǔ)文本立刻被搶購(gòu)一空。
這時(shí)候，我現(xiàn)在的小主人來(lái)了：“咦？”她左看右看的，“怎么沒(méi)有語(yǔ)文本了？”說(shuō)完，無(wú)奈地看了看我。終于，她拿起我，付了款帶我走了。
小瑛我可是很有用呢！不僅能做摘抄本，還能打草稿、練字呢！可是小主人只拿我做摘抄，真是“本子無(wú)用武之地”�。〔贿^(guò)小主人倒是很疼愛(ài)我，每次用完都會(huì)把我放到桌子里。
現(xiàn)在我也很喜歡現(xiàn)在的主人，于是我決定，要好好為小主人工作，直到我因?yàn)槟赀~干不下去了再退休！
最后，我想回到生我的地方，重新制造，再為下一個(gè)人做貢獻(xiàn)！
摘抄作文300字 篇21
正是有了爸爸媽媽的關(guān)懷，我才會(huì)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。我深深感謝您們———我親愛(ài)的爸爸媽媽！
我有一個(gè)幸福的家，有很愛(ài)我的爸爸媽媽。他們非常關(guān)心我，疼愛(ài)我，總是把好吃的都留給我吃。他們恨不得把世界上最好的都給我。
記的有一年春節(jié)，我感冒了，還發(fā)高燒。媽媽陪我去看病。爸爸得知消息，馬上從單位趕過(guò)來(lái)。聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)要打點(diǎn)滴，這時(shí)我心里特別害怕。媽媽安慰我說(shuō)：“別害怕，只是像被蚊子叮的一樣�！弊o(hù)士阿姨走了過(guò)來(lái)，媽媽讓我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，然后一邊抱著我一邊數(shù)："一、二、三。”媽媽數(shù)好了，護(hù)士阿姨也打完了，我覺(jué)得一點(diǎn)都不疼。突然，我肚子發(fā)出“咕咕”叫的聲音，爸爸俯身問(wèn)我：“是不是餓了？”我說(shuō)：“是呀�！薄澳悄愕纫粫�(huì)兒。”說(shuō)完就大步走了出去。很快，爸爸就提著一大袋的東西回來(lái)了，讓我趕快吃，自己就忙著去抓藥，叫護(hù)士阿姨換瓶。過(guò)了幾天，我的病慢慢得好了，爸爸媽媽也露出了輕松的笑容。
正是有了爸爸媽媽的關(guān)懷，我才會(huì)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。我深深感謝您們———我親愛(ài)的爸爸媽媽。
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