有關(guān)教我作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的教我作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教我作文300字 篇1
作者： 岑詩(shī)貝 快吃飯了！我看見(jiàn)媽媽還在廚房忙活，“噼哩啪啦”地鬧騰著。
只見(jiàn)媽媽一身穿著圍裙，手套袖子，來(lái)到炒鍋前，拿起鍋鏟，專(zhuān)注地炒著菜。一會(huì)兒，她又在打蛋了。她三步并作兩步，迅速把打好的蛋下了鍋。接著，她一手抓拄鍋柄，把鍋翻來(lái)覆去的，讓蛋兩面都煎得油光閃亮。看看差不多了，她又立刻放下鍋，把蓋蓋上。然后，她又把飯放到高壓鍋里煮，又跑到炒鍋前用手拿住鍋鏟，熟練地炒幾下。一下子，廚房變得“熱氣騰騰”。
“嘰嘰嘰嘰……”，高壓鍋叫了，媽媽一轉(zhuǎn)身，面帶著急而又嚴(yán)肅的表情疾步走到高壓鍋前，關(guān)掉了煤氣。飯好了，炒鍋里的菜也好了，媽媽微笑著，把一盆盆美味佳肴端上了餐桌。
看，一個(gè)多么精明能干的“廚師媽媽”！
教我作文300字 篇2
今天，老師告訴我們?cè)趺磳W(xué)做人。
老師告訴我們做人首先要有誠(chéng)信，在日常生活和學(xué)習(xí)中，借了同學(xué)和朋友的東西，就要在約定的時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)還給別人。絕不能拖三拉四，甚至是不還給別人。如果不能準(zhǔn)時(shí)還給別人，那你就是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人。你就會(huì)失去不該失去的朋友，需要幫助時(shí)也不會(huì)有人伸出援助之手。
其次，做人要有尊嚴(yán)，當(dāng)你不會(huì)作業(yè)，打開(kāi)別人的作業(yè)時(shí)；當(dāng)你考試，給別人打紙條求助時(shí)；當(dāng)你貪嘴，你伸出小手向別人索要時(shí)……你的尊嚴(yán)已經(jīng)失去，或者是你的尊嚴(yán)已經(jīng)蕩然無(wú)存。如果你認(rèn)為所有這些只不過(guò)是一件件小事，是孩子們應(yīng)該有的小錯(cuò)，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)像哈默那樣，成為世界富翁，充其量也不過(guò)是某一小區(qū)的，做點(diǎn)偷雞摸狗的地皮小無(wú)賴(lài)。
老師的話不多，但句句誠(chéng)懇，言辭雖不犀利，但句句說(shuō)到人的傷痛處。老師！我們一定牢記你的教誨，不辜負(fù)你對(duì)我們的期望。我們一定爭(zhēng)做哈默貧困時(shí)的世界英雄，也不愿做“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的某區(qū)小人。
教我作文300字 篇3
今天下午，我回到家里。寫(xiě)完作業(yè)后，我就跑到奶奶身旁問(wèn)：“奶奶，今晚我們吃什么菜？”奶奶回過(guò)頭，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：”要不，我教你做尖椒炒雞蛋吧！“我說(shuō)：”好呀好呀！“因?yàn)槲易類(lèi)?ài)奶奶專(zhuān)門(mén)為我做的尖椒炒雞蛋，可香了，一想到那個(gè)味道，我就直流口水。
于是，我跟著親愛(ài)的奶奶來(lái)到廚房。奶奶一邊指導(dǎo)一邊說(shuō)：“先辣椒洗干凈，再用刀從中間切成兩半，把里面的白絲和種子挖出來(lái)。小心別切到手�！蔽野凑漳棠陶f(shuō)的行動(dòng)起來(lái)，我好奇地問(wèn)道：“為什么還要把這條白絲挖出來(lái)，光把種子弄出來(lái)不就行了？”奶奶說(shuō)：“這條白絲最辣了，所以人們就叫它辣心。如果不把它弄出來(lái)，你就會(huì)被辣哭的，以后就不敢吃了我做的尖椒炒雞蛋好吃，秘訣就在這兒�！蹦棠逃终f(shuō)：“把那兩半辣椒切一切，再剁碎，裝進(jìn)碗里，拌上兩雞蛋，放點(diǎn)鹽再攪勻。”準(zhǔn)備就緒后，我在奶奶的'指導(dǎo)下，打開(kāi)爐灶，點(diǎn)上火，在鍋?zhàn)永锏股匣ㄉ�，油熱后，放入蔥花，爆出蔥香后，再把拌好的雞蛋倒入鍋內(nèi)，不停的攪拌，待辣椒沒(méi)有水分后，香噴噴的尖椒炒雞蛋就出鍋了。我高興的說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了，謝謝您——奶奶！”
我和奶奶享用起我做的美味來(lái)。
教我作文300字 篇4
三年級(jí)時(shí)，我們就要寫(xiě)作文了，我卻是對(duì)作文一塌糊涂，還是老師教好我寫(xiě)作文的。
有一次，老師上完了一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)課學(xué)的是語(yǔ)文園地一，老師上完了課就在黑板上布置了一篇《介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)景》的作文。中文放學(xué)了，爺爺把我接回家，我像子蔫了的茄子一樣
垂頭喪氣地回屋寫(xiě)作業(yè)去了，可是一個(gè)中午我把其他作業(yè)都寫(xiě)完了，就是作文寫(xiě)不出來(lái)。今天作文就要交上去，所以我比誰(shuí)都著急。我來(lái)到學(xué)校，走到教室老師問(wèn)我作文寫(xiě)好了嗎？我的心一下提到了嗓子眼，我心里害怕極了，我擔(dān)心老師會(huì)打我，說(shuō)我一中午跑哪去玩了，作文都沒(méi)寫(xiě)完。可是誰(shuí)都沒(méi)想到，當(dāng)我說(shuō)出我沒(méi)寫(xiě)完的時(shí)候，老師用很溫和的聲音跟我說(shuō)：“不會(huì)寫(xiě)就慢慢來(lái)，先模仿別人的作文，再自己寫(xiě)。”老師教我寫(xiě)作文的要點(diǎn)，并教我合理的運(yùn)用句子。所以慢慢地我也學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文啦！
我現(xiàn)在能夠用老師教我的方法獨(dú)立寫(xiě)出一篇作文了，我要感謝魯老師。
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