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      2. 委屈作文300字

        時間:2022-02-08 17:48:42 300字 我要投稿

        【必備】委屈作文300字4篇

          在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的委屈作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】委屈作文300字4篇

        委屈作文300字 篇1

          人人都說世上只有媽媽好,可是我覺得我的媽媽與眾不同——偏心。

          記得有一次,即將要過新年了,媽媽帶我和我家的親戚孩子周樂欣一起去買新衣服。

          到了園林步行街,媽媽對我說:“月月,你大些,先買給周樂欣好不好?”媽媽這么說我還能說什么呢?只能答應呀。媽媽領著我們到了一家童鞋店,很干脆的就給周樂欣選了一雙皮鞋。媽媽買完了這雙鞋就打算往外走,我趕緊叫住她,問她怎么不給我選一雙?媽媽卻說什么我的鞋多,隨便找一雙漂亮的鞋子,搽上鞋油就又是新的了。我委屈的說:“周樂欣不是也有幾雙皮鞋嗎?你怎么給她買了?”媽媽卻說,沒看到適合我穿的鞋。這不明擺著把我當三歲的小孩子哄?我氣的轉身就走。媽媽又把我拉住,說是帶我們兩去吃西餐,路過“胖子”劉伯母家門前時,劉伯母見我不高興的樣子,就問我怎么了?我更覺得委屈的要掉眼淚。劉伯母快人快語,數(shù)落了我媽媽幾句,媽媽沖她直笑。劉伯母丟下自己家的生意不做,帶我去買了一雙紅皮鞋。

          雖然我也有了一雙新皮鞋。但我一想起這件事情還是覺得委屈。

        委屈作文300字 篇2

          在美麗的東華生活了12個星期,每位同學都發(fā)生了不可計數(shù)的事情。當然,我也是這其中的一員。我的身邊,發(fā)生過許許多多的事:開心的事、難過的事、氣憤的事、委屈的事……在這當中,我最委屈的一件事莫過于被同學冤枉了。

          有一天,李子婷、李星宇、陳曉瑩和張雪瑩組成的“偵探小組”在調查“每周一小結”本子的被劃事件,我和鄧伊琪、林諾怡、周沚锘也一起去幫她們調查了。經過三天三夜的調查后,“偵探小組”判出了幕后黑手:我、林諾怡、李梓謙、陳傲軒。我知道不是我,但是清者自清,我不愿意再去辯論了。接著,我四周的'同學都爭先恐后的幫我申冤,她們卻堅決肯定是我。

          不久,我哭了。洪琪峰、黎俊瑋都心平氣和地安慰我。我一哭就會流鼻血,不過一會兒,我的書桌變成了一灘血泊。風趣洪琪峰說:“葉栩琳,你可流掉了無數(shù)個紅細胞和白細胞啰!”我又哈哈大笑起來。

          這是我最委屈的一件事,我會終生難忘。

        委屈作文300字 篇3

          那個課間,我被打得“頭破血流”,可把我打成這樣的,卻是我“毫無道理”的一位同班同學——吳敬。

          我是學;@球館的墊子管理員,自然會有個別人不理解我的工作,可我卻沒見過這么這樣過激的方式——

          “足球!足球!”沒錯,我們班同學最喜歡的運動就是踢足球了?蛇@次宣布開球時,“滴”的哨聲卻被我的一句話蓋住了:“吳敬,不許拿墊子!”

          當時正把一塊墊子從墊子堆上拿下來擋球門的吳敬卻說了一堆罵我、侮辱我和恐嚇我的臟話。

          我“大權在握”,為了維護秩序,自然不會害怕這些話,可我心里卻覺得憤怒與委屈:我把墊子管得那么好,憑什么罵我?

          就在這時,吳敬已經沖上來。他把墊子扔向我的腦袋,我擋住了飛來的墊子,可是吳敬已經向我飛起一腳,我應聲倒地,吳敬壓到了我身上,拳打腳踢……

          事后,我在記錄本上記了四(4)班嚴重提醒,但班主任老師調查事件時,吳敬一直強調自己沒有打人罵人,還說自己是清白的?晌翌^上的傷口卻證明了吳敬在撒謊。班主任老師調了監(jiān)控后,發(fā)現(xiàn)吳敬有四大錯:一、亂玩墊子;二、打人;三、罵人;四、撒謊且不認錯。

          我終于不感到委屈了,因為老師是公平的。

        委屈作文300字 篇4

          這個星期有個同學,在她身上發(fā)生了一件委屈的事,而且跟她的數(shù)學老師有關系。

          星期五的中午,那個同學做完《數(shù)學課堂作業(yè)》,就去給數(shù)學宋老師批改,宋老師剛批到第一題46+73-24=95,就在一個小小的‘5’字下面劃了一條鮮紅的波浪線,表示這道題做錯了。她回到教室里,又擺起了豎式,答案還是‘95’于是,她拿著本子去對宋老師說:“老師,您給我批錯了,這到題的答案是對的!”宋老師接過本子,看了一下,板著臉說:“你剛才明明寫的是‘1’,現(xiàn)在擦過了,改了‘5’,還想欺騙老師,這種學習態(tài)度不好!”那個同學還是堅決說是‘5’,老師把筆往桌上一扔,用手一拍桌子,嚴肅地說:“難道我眼睛花到這種程度了,明明是錯的,你還要說對的!蹦莻同學聽了,傷心地流下了那委屈的眼淚。

          那個同學就是我,我想:這種事發(fā)生在別的同學身上也不少了,我希望老師以后批作業(yè)仔細一點,不要在發(fā)生這種事情了。

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