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游西湖作文300字四篇
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的游西湖作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
游西湖作文300字 篇1
今天,爸爸帶我們?nèi)ズ贾莸奈骱妗?/p>
來到西湖,我們跟著導游坐上了小船,坐在船上游覽西湖的感覺真好。我向西湖的四周眺望,發(fā)現(xiàn)湖中央有一個小島,問了導游后,才知道那個島就是湖心亭。湖心亭上面有一個建筑物,那是一個亭子,它的顏色是紅色的,在綠樹的映襯下,顯得格外美麗。我還看見了白堤和蘇堤,真的就像課文里寫的那樣"真像兩條綠色的綢帶"。
雨中的西湖,別有一番景象。只見細雨落在西湖里,像數(shù)不清的.銀色絲線連起了天空和湖水,發(fā)出了沙沙的聲音,像是誰在快樂的演唱;柳樹姑娘在輕風細雨中不停搖擺,仿佛在歡樂地跳舞。
西湖的上空有時會飛來歐鳥,輕輕的掠過湖面,水面立刻泛起一道道波紋,仿佛畫家輕輕一點,就把美麗的西湖給畫了下來。
今天是雨天,有很多的游客打著傘在湖邊漫步。那些傘形態(tài)各異,五彩繽紛,真是美麗極了。仿佛西湖邊盛開了許多會移動的花朵,為雨中的西湖又增添了一道動人的風景。
西湖真美!
游西湖作文300字 篇2
“畢竟西湖四月中, 風光不與四時同. 接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”.這首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時寫的一首詩,這是描寫那優(yōu)美的西湖風景,真讓人迷人!
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃,兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀,瑤林仙境的多彩迷人,各種各樣千島湖像一面鏡子似得,杭州西湖那嘆為觀止的音樂噴泉,都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂噴泉了。
那天晚上,西湖邊上燈火通明,人流如潮。在看音樂噴泉的地方,游人更是密密麻麻。音樂響起,一股股噴泉從水底竄起,高低起伏,此起彼落,仿佛在隨著音樂翩翩起舞。一會兒形成朦朧的水幕,一會兒形成涓涓的細流;一會兒象急風驟雨,一會兒象春雨綿綿。聽著音樂,看著噴泉,我如癡如醉,現(xiàn)場人聲鼎沸,有拍照的,有鼓掌的,多么熱鬧激動人心的'場面呀。
暑假已結(jié)束了,但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂噴泉的場景。我心中在想,明年的暑假我還會讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂噴泉。
多么開心的暑假生活呀!
游西湖作文300字 篇3
西湖是我夢寐以求去的地方。
西湖可謂是神仙住的地方。杭州,可托了她的福呢!
天亮了,陽光灑在湖面上。微波粼粼的湖面,怎不讓我心動?微風一陣陣,幻想一段段,心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞,我躺在船上,與湖、與云、與風談心。
太陽公公已經(jīng)全露出來了,湖面上金光閃閃,仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然,一陣風吹來,仙女拂袖而去。我捧起一些水,聞聞、看看、又摸摸。頓時神清氣爽,進入了忘我的境界。
可惜天公不作美—下起了雨,我急忙靠岸、離船、躲進了雨棚里。哎呀!雨中的西湖更美!雨珠一顆顆地落入湖里,彈奏出一首動聽的'曲子--《雨中西湖》。
不知在什么時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸。遠處,一只鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還在下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響。
叮。咚。叮。咚……
你說西湖美不美?大自然永遠不缺少美,就看你有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
游西湖作文300字 篇4
自西湖始而向外觀,湖岸與天光相接,若有奔騰而沖天之勢。環(huán)而觀之,無不水光瀲滟,波色乍明,偶得小雨連綿,延至于湖上,波紋掩映,冷光徘徊,倒影重疊。瀟瀟雨歇,則悄然無聲,當是時寧靜而深遠,輒思緒萬千。望斯湖也,則有屹立天地之壯闊。其景之秀麗也,物之曠遠也,境之清幽也,古人美之,如蘇軾言:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!
來時天方微明,尚無游人于湖中,遂徒步于山光水色之間。微光反映,波紋如鏡。置身堤上,春風怡蕩,鳥語啁啾。晨曦初露,對湖而望,晶晶然如盤之回旋而光之乍明也,如夢如幻,始知詩詞歌賦,遠不及其之美也。忽復尋得一小道,從道而前,遠眺而望一亭立于湖中央也。余欣悅之至,乃近而望之,見一小兒旁坐于亭中而吟:“莫說相公癡,更有癡似相公者。”方憶前明張岱所述之言。
嗟夫!予嘗求為國之心,志存高遠。
或為國捐軀,視死如歸;或奮筆疾書,名揚天下;或繼古遺風,復興大業(yè);或胸懷大志,以佐乾坤!以言宣志,以志明道,以道立赫赫之功。
回望天際,晨曦未易夕,明目而重生。
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