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表揚作文300字合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的表揚作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
表揚作文300字 篇1
我在成長的過程中接受過很多贊美,但我永遠(yuǎn)不會忘記一次贊美。
從小和媽媽一起學(xué)手風(fēng)琴,到現(xiàn)在也有兩三年了。每年都有手風(fēng)琴考試。今年我媽給我上初三,順利通過?荚嚽埃瑡寢尳o了我很大的鼓勵,我也培養(yǎng)了很強的自信心。
有一天,我媽被告知考試日期是十月一號到十月三號。我知道考試時間快到了,每天都要堅持練習(xí)考試歌曲。
10月2日,也就是我考上的那天,爸爸媽媽帶我去樓下的三寶樂酒店吃飯。晚飯后,我讓父親把手風(fēng)琴帶到友誼宮。進考場前,我全身都在發(fā)抖。我媽說:“到時候?qū)P膹椾撉倬秃,別想別的了!边M考場的時候,我照媽媽說的做了,挺好的。我很開心!
11月,考試成績下來了。當(dāng)時我還在專心上課。我媽把我叫出來,說要告訴我一個好消息:我考上了。當(dāng)時我很驚訝。我媽夸我真的很好。她還獎勵了我一支只有六厘米長、可以伸縮的鋼筆。我很喜歡!
未來,我會找到新的起點,朝著自己的目標(biāo)努力。
表揚作文300字 篇2
記得四五歲的時候,我第一次受到了表揚。那天媽媽去上班,我一個人在家,媽媽說她中午就回來,可我覺得那是我過得最漫長的一個上午。
那個早上,媽媽一走,我就開始翻箱倒柜地找我心愛的奶糖,這里瞧瞧那里看看,整個屋子仿佛變了個模樣,可我還是沒有找到我心愛的奶糖。這時,我看向了媽媽的衣柜,那里面可是媽媽最喜愛的衣服啊!我既害怕,又想要我的奶糖。于是,我鼓起勇氣打開衣柜。開始,我小心翼翼地尋找,后來漸漸地我越來越大膽地尋找,就在我完全放心地尋找時,只聽見“嘶”地一聲,我就知道我“犯罪”了,我立馬抬頭看看,只見一件媽媽平時看得像國寶一樣的衣服被我劃出了一條大縫,我驚恐地退了出來,乖乖地坐在床上,等待著媽媽回來。
就在這時,媽媽回來了,我跑到媽媽的面前吞吞吐吐地說:“媽媽,對不起!”媽媽疑惑不解地看著我。“我——我一不小心把您的衣服劃出了一條大縫!蔽壹t著臉說,媽媽笑著摸摸我的腦袋說:“沒事,只要你誠實不撒謊,媽媽是不會批評你的!边@時我懸著的心終于放下了,我笑著擁抱了媽媽。
一個孩子,應(yīng)該說生活中的每一個人都要誠實可靠,媽媽教會我的這個道理我也一直銘記于心。
表揚作文300字 篇3
媽媽上班去了,爸爸也沒在家,只有我一個人在家。在家里也沒什么事做了,作業(yè)都做好了,我正在琢磨應(yīng)該干點兒什么呢?我突然發(fā)現(xiàn)家里好亂啊,于是我決定拿掃把和拖布與臟東西做“斗爭”。
先是做準(zhǔn)備工作:首先要拿掃把,然后打一盆水,再找來拖布,這樣準(zhǔn)備工作就做好了。
用掃把把地先掃一遍,這樣就方便用拖布擦地了。我先到客廳去掃地,學(xué)著媽媽的樣子掃,把每個房間的垃圾掃成一堆,照這樣的速度進行,很快我就把所有的房間都清掃了一遍,把垃圾全部放進垃圾桶。
地都掃完了,我要開始擦地了。我用水盆把拖布洗干凈,擰去多余的水,準(zhǔn)備好后就像掃地一樣把每個房間的地認(rèn)認(rèn)真真的擦干凈,很快每個房間的臟東西都被“殺死”了。晚上,爸爸媽媽都回來了,媽媽一看屋子里這么干凈,既意外有高興,不斷的夸我是好孩子,說我長大了,懂事了。
媽媽表揚了我,我好高興。我暗暗下決心,以后一定要多做一些力所能及的家務(wù),減少媽媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)。
表揚作文300字 篇4
“啊又要寫作文。為什么每個星期六,星期天老師都要布置作文呀!”我坐在課桌上感嘆道。
不知不覺在我腦子里的作文已經(jīng)構(gòu)思五分鐘了,可我還沒理出個所以然來。正當(dāng)我一籌莫展的時候,“邪念”從我腦海里浮過。我趕忙從柜子上找出一本作文書,隨便翻了一篇抄了下來。星期一交了上去。
等到第二節(jié)課老師笑容滿面的捧著一摞作文本走進教室,對著我笑。一進門,老師就向同學(xué)們語重心長地說:“作文要寫出真實情感,比如就要像楊惠清一樣把真實感受寫下來。”話音剛落,同學(xué)們的目光就齊刷刷地集中在了我的身上。遇到這種榮耀的事情,我想沒人會垂頭喪氣吧!而我卻恰恰成了這樣垂頭喪氣的人。因為交上去老師批改的不是我的東西,而表揚的也不是我的作文。我羞愧難當(dāng)。
這件事后,我再也不抄作文了,因為畢竟那不是我的東西。我認(rèn)為自己的東西,不管是壞的,還是好的,不管是被別人批評的,還是被別人表揚的。只要是自己的,我都充滿了信心。
表揚作文300字 篇5
人們經(jīng)歷過的事就像五彩繽紛的泡泡,多得數(shù)也數(shù)不清,那我就講一講紫色泡泡的故事吧。那可是我最漂亮、最大的泡泡喲。
那是我的人生中第一次受到的表揚,記得我上一年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績不太理想,成績在我們班上也就是中下游的樣子,我考試總上不去90分,一直徘徊在70分的成績上,沒有一次讓我的父母和老師放心的。
慢慢地我對學(xué)習(xí)失去了信心,不想做作業(yè),沒有心思聽課,不愿回答問題即使老師提問我,我站起來也是一言不發(fā),因此我的學(xué)習(xí)成績不斷地的下滑。可是有一次考試完全改變了我對學(xué)習(xí)的看法。那一次考試我出乎所有人的預(yù)料,竟然考了91分,我高興的一蹦三尺高,老師也在班上好好地表揚了我一番,還發(fā)給我兩個作業(yè)本!
老師滿面春風(fēng)地對我說:“孩子,真棒,你是我的驕傲!再接再厲!”我聽了這些話,我的心里就象灌了蜜一樣的甜,從此以后,我開始認(rèn)真聽課,積極回答問題,獨立完成作業(yè)。我的成績一下子從中下游蹦到了上游 ,在班里也總是名列前茅。經(jīng)常受到老師的表揚。
每天我覺得天藍(lán)得出奇,白云白得發(fā)亮,花兒都向我微笑,好像都為我的.進步而慶祝呢,從今以后,我都會記住老師說的一句話:只要你不放棄,一切都有可能。
表揚作文300字 篇6
被表揚的感覺可真好!我長這么大,被表揚了許許多多次,記都記不清了。
讓我印象最深刻,最難忘的一次是我寫了一篇作文,題目是“我的課余生活”。那是一天下午,我們班主任、語文老師張巖在語文課上,讀了我們班同學(xué)本周寫的好的作文。
讀第一個同學(xué)的作文,我覺得她的作文寫的很不錯。我一邊聽著朗讀,一邊想,會不會我的作文也被老師選做范文。r間一分一秒的過,我很著急。
當(dāng)老師念到我的名字時,我懸著的心終于放下了。老師讀著我的作文,我的臉都紅了,偷偷的看了看同學(xué),他們都聽的津津有味的。讀完了,同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。老師也對我的作文作了非常好的評價。我當(dāng)時心里樂滋滋的,像吃了蜜一樣甜,我真感到驕傲。過了這么久了,但這種感覺還遲遲在我心里不能忘懷。你說,這種感覺不是很好嗎?
其實從上一年級開始,我就經(jīng)常被老師和爸爸媽媽表揚。我只要有一點進步,做一件好事,都會受到表揚。我感覺我在被表揚的日子里一天天長大。就是這種感覺使我把每件事做得更好,爭取得到表揚。我想把這種感覺分享給大家,期望同學(xué)們也能有這種感覺,讓這樣的美好感覺陪伴我們?nèi)プ龊酶嗍拢?/p>
表揚作文300字 篇7
有時贊美也是一種美德,也鼓勵人們。
秋天來了,每個人都忙著為冬天收集水果。松鼠媽媽在樹上摘松果,當(dāng)松果滿了的時候,它們掉下來,掉下來,撿起來,跑來跑去。松鼠媽媽大汗淋漓,心想:我該怎么辦?你如何度過冬天?這孩子會餓死嗎?事實上,每個人都不是來幫忙的,而是各走各的路。
最后,小馬正要幫助他的父親拔草時,他看到了松鼠的媽媽,跑過去說:阿姨,讓我來幫你!”
小馬們一個接一個地抓住松果,把它們送到松鼠的家,所以它們不停地跑...跑步的汗水會流入大海,小馬會失去信心。
松鼠媽媽笑著說:你真是個好孩子,要是我的孩子像你一樣好就好了!”
小馬心想:即使阿姨這么表揚我,我也會更加努力,小馬也會更加努力。
第二天,松鼠媽媽送來了一打松果。
“你為什么要送東西?”馬的父母疑惑地問。
“因為你兒子幫了我很多!
松鼠媽媽走后,小馬把整個故事告訴了她的父母。
小馬的父母給松鼠的媽媽送了一捆松草和一張紙條:謝謝你,鼓勵的兒子。
當(dāng)上帝知道了,他給了這兩個家庭一個吃喝的好時機。這兩個家庭也成了好鄰居。
表揚作文300字 篇8
今天上語文課時,老師提出了三個問題。前兩個比較簡單,后一個問題對其他同學(xué)來說有點難度。
老師是這么問的:"為什么有些植物可以吃蟲子?"我心想:這個問題簡單。不料,老師先讓郭安回答,郭安竟結(jié)結(jié)巴巴回答不上來。然后老師又叫了吳琛,吳琛也不會。我見我們班的兩大高手都回答不出來,焦急起來,生怕老師不叫我,于是把手高高地舉起來。
老師笑著讓我回答。我毫不猶豫地說:"因為抓蟲子的植物當(dāng)昆蟲在它們上面走動時,會分泌一種液體,這種液體可以把昆蟲消化掉。"老師又問我:"是誰教你的?"我說:"是我自己從《百科全書》上面看的。"
老師讓我坐下后,開始表揚我:"秦琦的知識面很廣,以后你們要多向秦琦同學(xué)學(xué)習(xí),有時間多看看課外書。"我聽了,心里美極了。
表揚作文300字 篇9
星期四下午,語文老師表揚了我。
第一節(jié)語文課,同學(xué)們都在寫練習(xí),寫到了第三題,
問題是:的牛兒在山坡上吃草。我就絞盡腦汁地去想,想啊想,終于想到了!我寫了一個“孤獨”的牛兒在山坡上吃草,該交練習(xí)的時候,同學(xué)們一起交上去了。第二節(jié)課,老師一進門就叫我上去了,我猜肯定是練習(xí)沒寫好叫我上去挨批了。我上去了,老師說:“今天,高若蘭寫的練習(xí)很好!蔽倚睦锵耄骸斑,不是要罵我嗎,怎么夸我了?”老師又說:“王語涵你來回答,什么樣的牛兒在山坡上吃草?”王語涵回答:“健壯的牛兒在山上吃草!崩蠋熣f:“讓高若蘭自己說一下她是寫什么的牛兒在山坡上吃草!蔽揖突卮鹄蠋熣f:“孤獨的牛兒在山坡上吃草。"
“為什么用這個詞?”
“因為二小被敵人殺害了,所以牛兒孤獨!蔽艺f。
此時,全班同學(xué)都鼓起掌來。
下次我還要再接再厲,希望能再次得到老師和同學(xué)的表揚。
表揚作文300字 篇10
我們每個人都會得到表揚,在得到表揚時,我們一定會很開心吧!也許是做了好事,也與回答問題正確。那一次被表揚的感覺,讓我終生難忘。
去年的一天,王老師給我們出了一道題。全班同學(xué)都在緊張地思考,教室里靜得連一根針掉在地上也能聽得見。老師耐心地等待著。我看了看題,咦!這道題我媽媽給我講過,我會。但是,膽小、默默無聞的我,上課從不敢舉手發(fā)言。我要不要舉手呢?我猶豫不決。我很想舉手發(fā)言,可是我又怕——萬一我說的不對怎么辦?
時間一秒一秒地過去,感覺卻像是一分一分地在流逝。我在心里暗暗地給自己加油鼓勁:3、2、1……看著老師期盼的眼神,我鼓足勇氣——舉手。同學(xué)、老師全都看向我,我的臉紅得像紅蘋果。老師微笑著朝我點點頭。我面紅耳赤、結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題,老師贊許地說:“真棒!”同學(xué)們不約而同地鼓起掌來。我的心砰砰直跳、都快跳到嗓子眼了,感覺暈暈乎乎的,心情就像盛開的花朵——好美啊﹗
我嘗到了被表揚的滋味。
以后,我要經(jīng)常舉手發(fā)言,我要得到更多地表揚﹗我對自己說:我行!我一定行!
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