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      2. 同步作文300字

        時(shí)間:2022-04-23 11:38:11 300字 我要投稿

        【實(shí)用】同步作文300字3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的同步作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】同步作文300字3篇

        同步作文300字 篇1

          我家養(yǎng)了幾盆君子蘭,我非常喜歡它。君子蘭是一種很名貴的花,需要專(zhuān)門(mén)的君子蘭土才能滿(mǎn)足它的心愿,還不能喝太多的水,它非常喜歡日光浴,但時(shí)間不能太長(zhǎng),真是夠嬌氣的。

          君子蘭和別的花不同的是,它從土里長(zhǎng)出來(lái)就沒(méi)有枝干,直接長(zhǎng)葉子,墨綠色的葉子又長(zhǎng)又寬,而且葉子只向左右長(zhǎng),好像整齊的隊(duì)伍,沒(méi)有一個(gè)出行的。風(fēng)一吹,它又像一只大章魚(yú)的觸角來(lái)回?cái)[動(dòng)。君子蘭的葉子上有許多像血管一樣的.葉脈,大的葉脈上還有許多密密麻麻的小葉脈,是用來(lái)吸收養(yǎng)份的。我想可能因?yàn)樗鼪](méi)有枝干,所以葉子上長(zhǎng)這么多葉脈來(lái)吸收養(yǎng)份。

          君子蘭開(kāi)花的時(shí)候先從葉子的中間長(zhǎng)出一根莖,莖上有很多花苞,莖慢慢長(zhǎng)高,花苞也慢慢從淺粉色變成紅色。到了春節(jié),君子蘭好像知道時(shí)間表一樣按時(shí)開(kāi)花。花瓣是紅色的,花蕊是黃色的,非常美麗。君子蘭好像明星一樣,我們?nèi)叶紶?zhēng)先恐后地跟它合影。它的花期很長(zhǎng),一般可以持續(xù)一個(gè)星期。君子蘭真好像看出了我們的心思一樣,一直伴隨我們度過(guò)新春佳節(jié)。

          我每個(gè)星期都給它澆水,施肥,像寶貝一樣愛(ài)護(hù)它,珍惜它。

        同步作文300字 篇2

          一、篇內(nèi)續(xù)寫(xiě)

          例如:體育課上,五(2)班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí),不小心把腳扭傷了,不能動(dòng)彈……

          二、篇外續(xù)寫(xiě)

          三、例如:

          【材料】濫芋充數(shù)(寓言)

          【要求】以《南郭先生逃走之后》為題進(jìn)行續(xù)寫(xiě),展開(kāi)豐富想象,但委合情合理,注意寫(xiě)好人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理。

          【原文】

          齊宣王使人吹竽①,必三百人。南郭處士②請(qǐng)為王吹竽。宣王悅之,廩③食以數(shù)百人,宣王死,閔王立。好一一聽(tīng)之,處士逃。

          【注釋】

         、袤模阂环N樂(lè)器的名稱(chēng),很象現(xiàn)在的笙。

         、谔幨浚簺](méi)有官職的普通知識(shí)分子。

         、蹚[:糧食倉(cāng)庫(kù)。

          【譯文】

          齊宣王讓人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭處士請(qǐng)求為齊宣王吹竽,宣王很高興。官倉(cāng)供養(yǎng)的樂(lè)手有好幾百人。齊宣王死后,他的兒子王繼位。王也喜歡聽(tīng)吹竽,但他喜歡讓他們一個(gè)一個(gè)地吹,南郭處士只好逃走了。

        同步作文300字 篇3

          今天,我閑著沒(méi)事干,在花盆里看見(jiàn)了幾只蝸牛,我把蝸牛捉回家,觀察起它們來(lái)。

          蝸牛殼的顏色是淺棕色的,上面還有花紋,一圈一圈的。我仔細(xì)觀察,它們殼上的花紋有的是右旋的,有的是左旋的,真可愛(ài)!跟著,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上,有一對(duì)直直的觸角。仔細(xì)一看,它的觸角上還有它的眼睛呢!它的身體上沒(méi)有像我們可以走路的腳,它是靠腹足來(lái)爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃,小蝸牛爬過(guò)去的時(shí)候,我以為它沒(méi)吃,它一走開(kāi),我就在葉子上看見(jiàn)了幾個(gè)小洞洞。我產(chǎn)生了疑問(wèn):“為什么蝸牛沒(méi)有牙齒,卻可以吃葉子呢?”我把蝸牛捉了起來(lái),用放大鏡看了一下,看不清。我去查了書(shū)才知道,蝸牛居然有兩千多只牙齒。

          這時(shí)我才知道,蝸牛是有牙齒的動(dòng)物,而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。

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