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寫景作文300字：走進(jìn)秋天
走進(jìn)秋天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋天原來(lái)是如此地美好。下面是小編為您整理的范文：
【寫景作文300字：走進(jìn)秋天(一)】
秋天，是果實(shí)累累的季節(jié)。秋天，是五彩繽紛的世界。
你瞧，果園里的果子成熟了。那金黃的是胖梨妞;那火紅的是石榴哥，它正咧著嘴調(diào)皮地朝你笑呢;那紫紅的是葡萄弟，它們一個(gè)接著一個(gè)的圍在一起，多團(tuán)結(jié)呀!那碧綠的是哈密瓜妹妹，她們用綠油油的葉子藏起來(lái)，偷偷地望著你呢!那桔黃的是橘子姐，胖乎乎的，好像在說(shuō)：“我多甜呀!嘗一嘗吧!”那猶如月牙的香蕉，真惹人喜歡呀!那……
你看，田野里的莊稼熟透了。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱;高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造;稻谷捧著米粒歡了，一粒大米的香味飄……微風(fēng)一吹，莊稼們變嘩啦啦地拍手。
啊!秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。它飽受著春之蓬勃和夏之繁盛，不再以受寵受愛(ài)為榮，永做一個(gè)可望而不可即、永不驕傲的秋!
【寫景作文300字：走進(jìn)秋天(二)】
秋天，不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣生機(jī)盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是也有她獨(dú)特的美。
秋天是豐收的季節(jié)，四野里，放眼望去，稻子、高梁隨風(fēng)舞動(dòng)，好像跳起了豐收的舞蹈。俯身仔細(xì)一瞧，稻谷的肚皮鼓的圓圓的，好像快要“生育”下一代了。只要等到它的肚皮一裂開(kāi)，就能看到谷子像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小男孩，可愛(ài)極了!
秋天是成熟的季節(jié)，果園里，石榴像被逗笑了的小娃娃，笑得露出了它那潔白的牙齒。蘋果像一個(gè)正在生氣的人，氣的臉都紅了。葡萄有的穿上了紫色的衣裳，有的披上了綠色的棉襖。還有紅色的、白色的以及很多很多種顏色葡萄。
秋天是多姿多彩的季節(jié)，廣場(chǎng)上，小朋友們?nèi)缤蝗簹g樂(lè)的小鳥，圍著放起來(lái)的風(fēng)箏，歡呼著，玩耍著。公園里，有白如雪的大理菊，有黃如金的金桂，還有亭亭玉立的柳樹。不怕寒冷的松樹和柏樹在秋風(fēng)中依然是一個(gè)個(gè)健壯的小伙子。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗笳髦墒欤沿S收的喜悅帶給人間。
【寫景作文300字：走進(jìn)秋天(三)】
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。人們忙碌著收獲自己的勞動(dòng)成果，準(zhǔn)備著度過(guò)冬天的食物。
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)。清晨，朝霞隱隱約約出現(xiàn)在明麗的陽(yáng)光下，猶如一個(gè)頑皮的孩子，在和我們玩“捉迷藏”。中午，太陽(yáng)不像夏天那么炎熱。陽(yáng)光灑在我身上，頓時(shí)，我心中涌起一種從未有過(guò)的溫暖，流遍我的全身。太陽(yáng)漸漸西沉，五顏六色的晚霞出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的天邊。那霞光照耀在大地上，給我們留下這一天的最后一絲溫暖的陽(yáng)光。秋天的月色是多么的朦朧。雖然它沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但它至少為我們把心靈的路給照亮了。
秋天，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。梧桐樹的葉子黃了，好像一頂寬大的黃帽子。銀杏葉子如同一把把黃了的舊掃帚，在辛勤的打掃著樹下的衛(wèi)生�；鸺t的楓葉就像一個(gè)個(gè)染了頭發(fā)的小姑娘，好比一枝盛開(kāi)的紅玫瑰。河邊的楊柳如同一匹金黃的幕布，在春季和夏季的演出完畢后，秋天那金黃的帷幕就該收?qǐng)隽恕?/p>
秋天，多么的可愛(ài)!秋天，多么的美麗!秋天，多么的美好!
【寫景作文300字：走進(jìn)秋天(四)】
秋天到了，王老師帶著同學(xué)們一起去果園摘蘋果。
同學(xué)們來(lái)到果園里，有的人在摘蘋果;有的在撿樹葉做書簽;還有一個(gè)同學(xué)在蘋果的旁撿到一片銀杏葉，就跑過(guò)來(lái)大聲喊道，我撿到了一片像扇子的銀杏葉。
最讓我關(guān)注的是另外一位同學(xué)，如果你看見(jiàn)了或許認(rèn)為有點(diǎn)傻，但我到覺(jué)得是一種執(zhí)著。她個(gè)子矮摘不到蘋果就跳起來(lái)摘蘋果，她摘了幾次也沒(méi)有摘到，最后，她使出了渾身的力氣，縱身一跳，伸手一摘，摘到一個(gè)紅彤彤大蘋果，她非常高興，跳起來(lái)說(shuō)：“我摘到蘋果了，我摘到蘋果了。”她是如此的認(rèn)真，只要我們做任何事都這樣，就沒(méi)有做不成的，我真佩服她。
我們?cè)诠麍@里雖然玩得很累但是非常高興，如果有機(jī)會(huì)我希望下次老師再帶我們?nèi)?
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