認(rèn)識(shí)作文300字

精選認(rèn)識(shí)作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的認(rèn)識(shí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

認(rèn)識(shí)作文300字 篇1

　　今天晚上7點(diǎn)多，爸爸教我認(rèn)工具。

　　我家陽臺(tái)柜子里，有一個(gè)大大的工具箱，里面裝著各式各樣的工具。爸爸先教我認(rèn)十字（梅花）起子，讓我把凳子上的螺絲卸下來，我記住用起子是順緊逆松。把螺絲卸下來得費(fèi)好大的力氣，我努力獨(dú)立完成了，我很自豪！爸爸再教我用活動(dòng)扳手，活動(dòng)扳手有250毫米的、有200毫米的，扳手有一個(gè)大大的“嘴”，“嘴”的.下面有一個(gè)螺旋狀的東西，往上擰是把扳手的“嘴”變大，往下擰是把扳手的“嘴”變小，把扳手的“嘴”咬在螺母上一擰，就可以把螺帽從螺栓上卸下來了。還有試電筆，它可不是用來寫字的喲！它是用來試一試有沒有電的。把試電筆的頭伸進(jìn)插座里，如果有電試電筆上的小燈就會(huì)亮，如果沒有電，試電筆上的小燈就不會(huì)亮，就可以判斷有沒有電了。爸爸認(rèn)真地說：“得長到像爸爸那么大了才能用試電筆。因?yàn)樾∨笥延闷饋砗芪ｋU(xiǎn)，萬一被電著了可就麻煩了�！�

　　每種工具都有不同的本領(lǐng)，真神奇呀！我以后一定要學(xué)會(huì)好好使用它們。

認(rèn)識(shí)作文300字 篇2

　　從剛懂事開始，我就總盼望著自己能夠趕快長大，能夠像爸爸那樣，走路快快的，能夠像媽媽那樣，穿漂亮的衣服跟鞋子，可以自己獨(dú)立的去做很多的事情。但是每天醒來我還是一個(gè)小小的我，我就總會(huì)跑去問媽媽，我什么時(shí)候才能長大呢，媽媽說，每一天你都在成長呀，成長就在我們身邊。

　　媽媽說成長在我的身邊，那為什么我從來沒有看見過它呢，我問媽媽，那成長是什么樣的，我認(rèn)識(shí)它嗎？媽媽笑了，從柜子里拿出了一本厚厚的相冊(cè)，對(duì)我說，來，我們來認(rèn)識(shí)成長。媽媽一邊翻照片一邊跟我說話，我在照片上看到了好多好多的.自己，有在地上爬的，有牽著爸爸媽媽的手學(xué)走路的，還有騎著木馬的，唱歌跳舞的。媽媽說，看，你現(xiàn)在會(huì)跑會(huì)跳，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，自己穿衣服，吃飯，上學(xué)，還長高了，這些都是你的成長。

　　聽了媽媽的話，我好像懂了，我問媽媽說，那你養(yǎng)的荷蘭豬，它們來的時(shí)候都不會(huì)吃飯，也不會(huì)走路，瘦瘦小小的，現(xiàn)在胖嘟嘟的，還會(huì)在屋子里跑來跑去了，這是不是它們的成長呀？媽媽說，對(duì)呀，我們身邊的動(dòng)物植物都跟我們一樣在成長，像種子發(fā)芽，長出小幼苗，開花，這也是成長。我說我知道了，以后我要跟媽媽一起去認(rèn)識(shí)更多的成長。

認(rèn)識(shí)作文300字 篇3

　　我叫張霽，是文昌一小六年級(jí)一班的`學(xué)生，今年10歲。個(gè)頭不高不矮，后腦勺系著一個(gè)馬尾巴，搖起頭來，一甩一甩的。愛唱愛跳，喜歡游泳，也愛吃冰淇凌。

　　我的優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)也多。先說說優(yōu)點(diǎn)吧！我雖然小，但成績也不一定比你差。但是我也討厭數(shù)學(xué)，喜歡英語，語文嘛，居中！我喜歡唱歌、跳舞，我曾學(xué)過兩年舞蹈，因?yàn)槲璧甘菑乃奈鍤q開始學(xué)的，我從七歲才開始學(xué)，有點(diǎn)大，所以學(xué)了兩年就沒學(xué)了。班上還有多少比我好的同學(xué)，我要努力超過她們。優(yōu)點(diǎn)說了，該說缺點(diǎn)了。哎呀！你們可別笑我呀！我有一點(diǎn)，就是馬虎。做數(shù)學(xué)作業(yè)加法經(jīng)常做成減法，幾點(diǎn)幾經(jīng)�？闯蓭资畮�。女生都愛美，我也愛。媽媽因此經(jīng)常說我。有時(shí)在家，一道題做不到了，我就不做了，爸爸媽媽回來了我也不問。好了，我就先說到這里，現(xiàn)在就該你了。

　　我，快樂時(shí)我會(huì)笑一笑；悲傷時(shí)我會(huì)哭一哭；學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待。這就是我。

認(rèn)識(shí)作文300字 篇4

　　我是一個(gè)平凡的小男孩。

　　我愛下五子棋，是班里的五子棋大王。每周五的小社團(tuán)活動(dòng)都是我的才藝展示時(shí)間，其他班的同學(xué)打敗了我們班的同學(xué)后，向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我憤怒極了，接受了挑戰(zhàn)。比賽開始了，我左抵右擋，哈哈，天助我也，對(duì)手沒看出我還有一步棋就能贏了！我迅速地將棋子放下，五子連成一條線，我贏了！我高興得又蹦又跳，同學(xué)們也歡呼起來。

　　我還是一個(gè)小書迷，平時(shí)總是捧著書。有一次，我正專注地和馬小跳對(duì)付路曼曼，上課鈴聲響了我都沒有聽見，還在馬小跳的世界里不可自拔。過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)楚老師站在我面前，用嚴(yán)厲的'目光看著我。我低下頭，站起來向楚老師承認(rèn)錯(cuò)誤，沒想到楚老師的態(tài)度由嚴(yán)厲轉(zhuǎn)變成溫柔，對(duì)我說：“我知道你是個(gè)小書迷，看書是好事，但是上課時(shí)要認(rèn)真聽講�！�

　　我介紹完自己了，怎么樣，你記住我了嗎？我的名字叫張桐源。