【精選】火的作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的火的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
火的作文300字 篇1
水和火原來(lái)是最好的朋友，可是，有一天他們吵起來(lái)了。這是為什么呢？我們?nèi)タ匆幌掳桑?/p>
水和火吵起來(lái)了，因?yàn)樗麄冊(cè)诒日l(shuí)的用途更多�；鹫f(shuō)：“在冬天，我可以幫主人保暖。在夜里，我可以把路照亮。我還可以幫主人把煮東西，也可以烤食物給主人吃。”
水說(shuō)：“我在夏天可以幫忙降溫，也可以讓主人洗澡，游泳。還有，人類還依靠我造了水上樂(lè)園呢！”
火爭(zhēng)道：“別以為你是液體就可以把我撲滅，我的祖宗太陽(yáng)公公可以把你蒸發(fā)成水蒸氣�！�
水又說(shuō)：“可是我變成水蒸氣后，可以再次變成雨水落下來(lái)滋養(yǎng)萬(wàn)物。據(jù)一項(xiàng)科學(xué)研究，人不吃飯可以活一周甚至更長(zhǎng)時(shí)間，人不喝水三天就有生命危險(xiǎn)，由此可見(jiàn)我的用途還是比你大。”
……
水和火一直吵來(lái)吵去的，風(fēng)在一邊說(shuō)：“好了，都不要吵了，你們各有各的能力，少了誰(shuí)都不行。因?yàn)樯倭嘶�，主人在冬天就�?huì)冷；少了水，主人在夏天就會(huì)熱，你們誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)。”
聽(tīng)風(fēng)這么一說(shuō)，水和火覺(jué)得都很有道理，他們不再吵架了。從此以后，水和火又成為好朋友了！
火的作文300字 篇2
XX年5月18日是我們天妃宮小學(xué)的防火減災(zāi)活動(dòng)宣傳日，早在星期二的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員就告訴我們這幾天可能要舉行一場(chǎng)防火減災(zāi)的實(shí)地演習(xí)。5月18日來(lái)了。下午第一節(jié)課同學(xué)們有序回班。我們突然看到天空上已經(jīng)有很多煙霧了。全班異口同聲并帶凄慘的大喊：“呀，我們完蛋了”。并開(kāi)始準(zhǔn)備防火的東西。這時(shí)，廣播里傳來(lái)大隊(duì)輔導(dǎo)員急切的聲音：“天妃家準(zhǔn)備好的人逃離，沒(méi)準(zhǔn)備好的人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。
我們雖然有點(diǎn)亂，但是沒(méi)有影響我們整體逃離的速度。我們迅速的從三樓跑到一樓，又往安全地區(qū)——大操場(chǎng)跑。在路上，我們終于知道煙霧原來(lái)是投煙霧彈制作成的。我們?nèi)４蟾湃映鰜?lái)了，但經(jīng)過(guò)每個(gè)班的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)還有兩人沒(méi)下來(lái)。大隊(duì)輔導(dǎo)員急了，讓消防隊(duì)員把他們救下來(lái)。大隊(duì)輔導(dǎo)員又讓消防隊(duì)員教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳌＝又�，我們便回班了。�?jīng)過(guò)這次防火減災(zāi)活動(dòng)，我知道了怎樣在遇到火災(zāi)時(shí)處變不驚，怎樣有秩序的逃生，怎樣使用滅火器
火的作文300字 篇3
暑假里，我讀了一本童話，里面有一個(gè)叫螢火蟲(chóng)的故事。
在一個(gè)炎熱夏天的夜晚里，一群螢火蟲(chóng)，閃著光在小河邊飛來(lái)飛去。小昆蟲(chóng)們，看見(jiàn)燈光便都來(lái)到小河邊，因?yàn)橛辛宋灮馃艋\的亮光，大家便開(kāi)起了晚會(huì)，蟈蟈來(lái)唱歌，蟋蟀來(lái)跳舞，螳螂來(lái)彈琴。晚會(huì)結(jié)束后，大家都在夸獎(jiǎng)?wù)l唱的歌最好，唯獨(dú)沒(méi)人夸贊螢火蟲(chóng)，其中一只螢火蟲(chóng)生氣的說(shuō)：“兄弟們，是我們帶來(lái)的光，但沒(méi)人夸我們；不如我們罷工吧？反正停幾天也不會(huì)掉一塊肉�！本瓦@樣三天過(guò)去了，一只螢火蟲(chóng)說(shuō)：“這樣的日子太無(wú)聊了！”“是啊是啊，不如讓我們?cè)俅吸c(diǎn)起小燈籠吧，這樣，今晚就能看演出了�！庇谑�，一呼百應(yīng)。
是�。∈ト后w的個(gè)體，怎么也快樂(lè)不起來(lái)的，給別人快樂(lè)的同時(shí)也給自己帶來(lái)快樂(lè)！
火的作文300字 篇4
想必大家都見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)吧，看你們知道螢火蟲(chóng)是什么嗎？
螢火蟲(chóng)是一種昆蟲(chóng)身體黃褐色，腹部末端有發(fā)光器，夜間能看到它發(fā)出的帶綠色的螢光，螢科昆蟲(chóng)體長(zhǎng)4-18mm；體扁，多黑色、紅褐色或褐色；頭隱于前胸背板下，觸角11節(jié)，絲狀、櫛狀等；復(fù)眼發(fā)達(dá)；前胸背板多為半圓形；前中足基節(jié)圓錐形，前足具亞基節(jié)；后足基節(jié)橫形，跗節(jié)5-5-5；鞘翅扁寬，蓋及腹端，翅面多具脊線；腹部可見(jiàn)7-8節(jié)，末端2節(jié)（雄）或1節(jié)（雌），內(nèi)有磷化物發(fā)光質(zhì)，經(jīng)發(fā)光酵素作用，可發(fā)黃綠冷光；雌蟲(chóng)多缺翅。成蟲(chóng)壽命一般只有5天至2星期，發(fā)光用以吸引異性，發(fā)光時(shí)間一般只維持2至3小時(shí)，不同種閃光間隔不一樣。成、幼蟲(chóng)均捕食性，一般多發(fā)生在水邊和溫暖潮濕的地方。其它兩科均白天活動(dòng)，不發(fā)光。
現(xiàn)在你們知道螢火蟲(chóng)是什么了嗎？
火的作文300字 篇5
今天是中秋節(jié)，聽(tīng)說(shuō)在東湖邊上有一場(chǎng)盛大的煙火晚會(huì)，我知道了這個(gè)消息十分激動(dòng)，翹首盼望著晚上的到來(lái)。
晚上7時(shí)整，下起了雨，我正擔(dān)心能不能放煙火，突然一聲震耳欲聾的巨響把我嚇了一跳，我急匆匆跑到了陽(yáng)臺(tái)上，一下子，黑暗的天空亮堂起來(lái)了，煙火晚會(huì)開(kāi)始了。只聽(tīng)到“嗖”的一聲，一顆流星般大小的煙火像離了弦的箭，飛上了天空，變成了一朵美麗的“花兒”.花兒越變?cè)酱螅紳M了天空。接著天空中出現(xiàn)了一個(gè)“燈泡”似的煙火，慢慢地散開(kāi)，變成了一個(gè)美麗的“星球”,點(diǎn)點(diǎn)星光灑落，好像一個(gè)個(gè)外星人從天而降。煙火像長(zhǎng)龍似的一個(gè)接著一個(gè)。有的像菊花，有的像奧運(yùn)五環(huán)，有的像愛(ài)心，有的像蚊子滿天飛舞，有的像流星，還有的像噴泉流光溢彩，光彩奪目。
煙火晚會(huì)結(jié)束了，天空恢復(fù)了寧?kù)o，雨越下越大，可我依然沉浸在美麗的煙火境界中。幻想著我插上了天使的翅膀，在絢麗多彩的天空中飛舞，久久未能平靜。
火的作文300字 篇6
一天傍晚，我在臺(tái)燈下看書(shū)，外面突然飛來(lái)一個(gè)“不速之客”——飛蛾。他圍著臺(tái)燈飛來(lái)飛去，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，我感覺(jué)有點(diǎn)煩便拿起一本書(shū)朝它扇了扇，想把它趕走，他人然繞著燈管飛舞，不是與之“親密接觸”。驅(qū)逐無(wú)效，我的行動(dòng)在升級(jí)：我掏出一張餐巾紙，悄悄地。悄悄地靠近，一下子捏住了它的翅膀！哈！它跑不了了！無(wú)意間，我看到了旁邊的一個(gè)玻璃瓶，對(duì)了，把它關(guān)進(jìn)去，讓他嘗嘗“監(jiān)獄”的滋味！隔著玻璃瓶我打量著這位“小囚徒”的外表：一對(duì)大眼睛，全身黃色，翅膀上還有幾個(gè)黑點(diǎn)，一點(diǎn)也不美麗。它似乎并不安分，在瓶子里撲騰著，結(jié)果總是“碰壁”……
我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽！為什么這只飛蛾總繞著我的臺(tái)燈飛？現(xiàn)在我把它關(guān)起來(lái)，它還想出去。”
“飛蛾有個(gè)特點(diǎn)，喜歡亮光。你的臺(tái)燈就是它的目標(biāo)，只要它活著，就會(huì)追求這一目標(biāo)！”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)。
我再一次打量著這只飛蛾，在它小小的身軀上我仿佛感受到一股強(qiáng)大的力量，這種力量驅(qū)使我做出一個(gè)決定。于是，我打開(kāi)瓶蓋。它飛了出去，不用說(shuō)，又奔向了臺(tái)燈。
看著它頑強(qiáng)的、小小的身軀，我不禁感嘆：這只飛蛾目標(biāo)專一，不屈不撓，不正是我的老師嗎？
火的作文300字 篇7
在這次綜合性學(xué)習(xí)，我留心觀察夏天的夜晚，樹(shù)根下、草叢中，一只只螢火蟲(chóng)帶著黃綠色的閃光飛來(lái)飛去，猶如一盞盞天然的小燈籠。
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一盞愛(ài)德華護(hù)眼燈。這盞臺(tái)燈發(fā)出的光很均勻，光線很柔和，就像下午四點(diǎn)左右太陽(yáng)光的.亮度。不僅讓眼睛感到很舒適而且用手碰到光管也不會(huì)感到熱。但令我迷惑不解的是為什么這盞臺(tái)燈只發(fā)光而不發(fā)熱呢？
我?guī)е蓡?wèn)趕緊上網(wǎng)查資料。原來(lái)早在40年代，人們根據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究，創(chuàng)造了日光燈。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲(chóng)的發(fā)光器位于腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細(xì)胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下，熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下，與氧化合便發(fā)出熒光。螢火蟲(chóng)的發(fā)光，實(shí)質(zhì)上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過(guò)程。近年來(lái)，科學(xué)家先是從螢火蟲(chóng)的發(fā)光器中分離出了純熒光素，后來(lái)又分離出了熒光酶，接著，又用化學(xué)方法人工合成了熒光素。
我的疑惑終弄明白了原來(lái)這盞臺(tái)燈只發(fā)光不發(fā)熱的原理就是科學(xué)家仿生螢火蟲(chóng)而創(chuàng)造的人工冷光。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！那么的偉大，那么的神奇！只要我們留心觀察就會(huì)從中受到啟迪。
火的作文300字 篇8
惱火、惱火、真惱火！這件事讓我很生氣。
這事發(fā)生在星期四的一天下午。下課了，我把文具盒隨意地放在了桌子上，就和幾個(gè)小伙伴去樓下做游戲。玩得正高興時(shí)，一陣清脆悅耳的鈴聲響了起來(lái)，我們飛快地跑進(jìn)了教室。老師笑容滿面地走進(jìn)教室后，就在黑板上出題目讓我們做。當(dāng)我打開(kāi)文具盒，突然發(fā)現(xiàn)我的兩枝新筆不見(jiàn)了。“咦，這兩枝筆怎么會(huì)不見(jiàn)呢？難道它們長(zhǎng)了翅膀，會(huì)飛不成？”我心里很生氣。跟老師說(shuō)吧，又無(wú)濟(jì)于事；自己去找吧，就像是大海撈針�？呻y道就讓小偷逍遙法外嗎？我心里很矛盾�！霸趺崔k？怎么辦？筆丟了，我拿什么寫(xiě)字呀？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉，這事，可不是一次兩次了，在我們班上經(jīng)常發(fā)生�，F(xiàn)在祖國(guó)這么昌盛，人民的生活也越來(lái)越好，怎么還有人做這種小偷小摸見(jiàn)不得人的勾當(dāng)呢？我真是百思不得其解呀。
我真希望這些小偷后悔了，能夠重新做人，把我丟掉的筆偷偷地放進(jìn)我的文具盒里。
火的作文300字 篇9
“火”，從古代到現(xiàn)在都是我們的生活中非常常見(jiàn)并且必不可少的一樣?xùn)|西。為我們的生活帶來(lái)許多幫助。
那它到底有什么功能呢？它的功能可多了，生活中吃飯、取暖都需要它。如果沒(méi)有火，可想而知，這個(gè)世界是多么黑暗，會(huì)有多少人死去？如果不用火來(lái)燒食物和水，人就會(huì)因?yàn)樯氖澄镏械募?xì)菌，生病或死去。如果沒(méi)有火來(lái)取暖和驅(qū)趕兇猛的動(dòng)物，人們將會(huì)凍死或被那些兇猛的動(dòng)物吃掉吧！
有一天晚上，我在家里，突然，停電了，我拿出蠟燭用打火機(jī)點(diǎn)亮，黑漆漆的屋子里瞬間亮堂了，這時(shí)我就在想：如果沒(méi)有火，我獨(dú)自在黑暗里可能會(huì)害怕，我可能也會(huì)嚇得哇哇大哭，作業(yè)也不能按時(shí)完成了。火，不僅在生活中給我們幫助，更是給我們帶來(lái)勇氣和力量。
不過(guò)，它缺點(diǎn)也有很多，有時(shí)它會(huì)失控，一不小心就會(huì)造成事故，燃燒了房子，燃燒了家里的財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)重的還有可能把人燒死，釀成大禍。
任何東西都有兩面性，不過(guò)，我們要多去看優(yōu)點(diǎn)，火雖然也有缺點(diǎn)，但在關(guān)鍵時(shí)刻，它給了我們溫暖，勇氣和信心。
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