【精選】高興作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的高興作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高興作文300字 篇1
小好同學(xué)拿著報(bào)紙，拍了拍我的肩說(shuō)：“‘王后’，你的作文發(fā)表了�！�
我聽(tīng)了，想：這一段時(shí)間，我沒(méi)有投稿，怎么會(huì)有文章發(fā)表呢？一定是這家伙戲弄我。要么就是和我同名同姓的人發(fā)表了文章。這樣一想，我就隨口說(shuō)：“哦，我知道了�！�
下午，第二節(jié)課下課，我順手拿了一份報(bào)紙，回到座位上看了起來(lái)。當(dāng)我翻到小記者那一欄的時(shí)候，“市八小五（2）班王麗”的字眼映入眼簾。我揉了揉眼睛，生怕自己看錯(cuò)了，又仔細(xì)地看了一遍。
的確是真的，我的文章真的.發(fā)表了。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)激動(dòng)地叫出聲來(lái)。因?yàn)�，這是我第三次發(fā)表文章啦！
抑制住激動(dòng)的心情，等到了放學(xué)，飛似的跑回家，要把這個(gè)好消息分享給家人，讓他們也高興高興。
來(lái)到家門口，我舉起手猛地敲門，一邊敲一邊高喊：“媽媽，快開門，有好消息！”媽媽打開門，問(wèn)：“什么好消息，門都讓你敲壞了？”“看！”我舉起報(bào)紙，“我發(fā)表文章啦！”媽媽接過(guò)報(bào)紙，說(shuō)：“嗯，我家麗麗真了不起！祝賀你！”
這一刻，我真高興！
高興作文300字 篇2
我記得在二年級(jí)的一節(jié)跳繩課，我學(xué)會(huì)了跳繩。
那是在一個(gè)星期二的下午，有一節(jié)課，老師說(shuō)帶我們?nèi)ド鞆V場(chǎng)去跳繩，到了廣場(chǎng)后，老師說(shuō)：“可以跳了�！蔽覀兙烷_始跳了，這時(shí)我看著別人都在跳繩，可是我卻不會(huì)。我想：“別人都會(huì)跳繩，為什么我卻不會(huì)呢？”我鼓足勇氣試著跳了幾下，可是還是不會(huì)跳。這時(shí)我想：“只要多練習(xí)就會(huì)跳了。”我又開始繼續(xù)練習(xí)跳繩了。
我拿起跳繩，先往前揉，然后我看繩快過(guò)來(lái)了，我就趕快跳可是跳的太晚了，沒(méi)有跳過(guò)去。我不灰心，我又繼續(xù)跳，在多次跳繩中，最后終于會(huì)跳繩了。我很高興。
休息了一會(huì)，我又跳了幾下，我想學(xué)會(huì)了一個(gè)人跳繩，我也學(xué)兩個(gè)人跳繩。我就找來(lái)了一位同學(xué)和他一起學(xué)倆人跳繩。
這時(shí)我問(wèn)他：“你能和我一起跳繩嗎？”他說(shuō)：“可以呀�！比缓笪覀兙烷_始跳繩了。第一次沒(méi)跳好，第二次不小心被跳繩絆了一跤。我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)后，我就知道該怎么跳了。第三次我們終于跳好了。我們一直練習(xí)到下課。累得筋疲力盡，滿身大汗，才回到教室。
通過(guò)這件事，我明白了做什么事都要勇于嘗試，堅(jiān)持不懈的努力就會(huì)成功。
放學(xué)了，我回到家把這件事告訴了爸爸，爸爸高興地說(shuō)：“兒子你太棒了�！�
高興作文300字 篇3
星期五的語(yǔ)文課上，劉老師舉辦了一場(chǎng)別開生面的掰手腕大賽，我的對(duì)手竟然是我的女漢子同桌____馬瑞陽(yáng)。
比賽即將開始，我們四目對(duì)視，兩眼放電。她對(duì)我說(shuō)：“哼，我是不會(huì)輸給你的！”我也對(duì)她說(shuō)：“春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，一比高下誰(shuí)怕誰(shuí)！”老師說(shuō)“一”時(shí)，我們四目相對(duì)，說(shuō)“二”時(shí)，我們的手緊緊地握在一起，我好緊張啊，連手心都出汗了，說(shuō)“三”時(shí)，我們都用出了吃奶的勁，齜牙咧嘴，滿臉通紅，用力地掰啊掰，就在一決勝負(fù)的時(shí)刻，啦啦隊(duì)忽然喊起來(lái)：“加油，加油！”我像充滿能量似的，把馬瑞陽(yáng)掰過(guò)了，第一局，馬瑞陽(yáng)失敗了。她不服氣：“這次是我大意了，再比一次，你一定會(huì)輸。”
我們一連比了六局，雖然我們最后打成平局，比分是三比三，但在這次比賽中，我體會(huì)到了：失敗是成功之母，同時(shí)，也增加了我和馬瑞陽(yáng)的友誼。
高興作文300字 篇4
昨天上午，老師對(duì)我們說(shuō)：“下午發(fā)卡片，我們將對(duì)期中考試優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰。有卡片的同學(xué)可以到‘米蘭春天’那里免費(fèi)去照相�！币宦�(tīng)到這個(gè)消息，我高興地蹦起來(lái)。一放學(xué)，我就飛快地跑回家，把這個(gè)消息告訴了媽媽。下午上學(xué)的時(shí)候，上課了，老師還沒(méi)發(fā)。我們都迫不及待地想知道自己有沒(méi)有得到卡片。這時(shí)，老師說(shuō)：“最后一堂發(fā)�！焙貌蝗菀椎鹊搅俗詈笠惶�，沒(méi)有想到老師是照光榮榜上的名字來(lái)念的。這一下可把我樂(lè)壞了，因?yàn)�，那上面有我的名字。我想，這回肯定有我。結(jié)果，真有我。老師剛發(fā)完卡片，就放學(xué)了。
第二天，媽媽帶我去“米蘭春天”那里。到了那里，阿姨就給我化妝，帶發(fā)型，還有試穿衣服。該給我照相了，我特別高興。照完相，那里的阿姨還送給我一個(gè)上面印有我的照片的杯子，作為學(xué)校給我們的獎(jiǎng)品。媽媽告訴我，每個(gè)在這里照相的同學(xué)都會(huì)有獎(jiǎng)品，這些獎(jiǎng)品是老師對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)。
這件事使我很難忘，我要更加努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答我的家人和老師。
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