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      2. 比的作文300字

        時(shí)間:2022-08-09 11:25:33 300字 我要投稿

        【實(shí)用】比的作文300字三篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的比的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】比的作文300字三篇

        比的作文300字 篇1

          “加油!加油!”我們班在干什么呢? 哦,原來(lái)作文班的夏老師正帶著我們進(jìn)行激烈的捉魚(yú)比賽呢。

          老師簡(jiǎn)單地講完比賽規(guī)則之后,比賽開(kāi)始了。第一輪是我和一位男同學(xué)PK。我心想:我大顯身手的時(shí)候到了。來(lái)到桶旁,我瞟了一眼桶里的小魚(yú)。心想:抓 這些小魚(yú),真是張飛吃豆芽——小菜一碟。這時(shí),老師喊道:“預(yù)備!蔽覍⑹旨茉谕吧,準(zhǔn)備好抓魚(yú),老師一說(shuō)“開(kāi)始”,我就以迅雷不及掩耳之勢(shì),把手伸進(jìn)桶 里去猛抓,魚(yú)兒嚇得驚慌失措,分不清東南西北。我一只手猛撲過(guò)去,嘿嘿,一條嚇得直撞桶的魚(yú)被我捉住了,我頓時(shí)信心十足。瞄準(zhǔn)第二條魚(yú),對(duì)它發(fā)起進(jìn)攻,這 條魚(yú)緊急時(shí)也不失去理智,東逃西竄,我更加注意那條魚(yú),生怕它從我眼皮底下溜走,我伸手一抓,它靈活一閃,躲過(guò)了我這招,我氣得火冒三丈,一下把手伸進(jìn)桶 里,它還沒(méi)注意到,就被我抓住了。同學(xué)們看到了直為我歡呼,看看對(duì)方,一條魚(yú)也沒(méi)抓到呢。接著,我又開(kāi)始向桶里猛抓一番,哈哈,收獲還真不少,捉到了15 條魚(yú)。再數(shù)數(shù)另一組,才2條魚(yú)。老師宣布我贏了,我高興地一蹦三尺高。

          時(shí)光飛逝,捉魚(yú)比賽結(jié)束了,雖然最后我們總成績(jī)輸給了對(duì)方,但是我們還是玩得很開(kāi)心,今天的作文課可真好玩。

        比的作文300字 篇2

          每當(dāng)看到人們?nèi)宄扇海谝黄鹣孪笃鍟r(shí),我總會(huì)想起以前的一次象棋比賽。

          那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我們班舉行了首屆象棋比賽,咱們班的各路高手摩拳擦掌,躍躍欲試。這一次參加比賽的人十分多,所以老師讓我們兩兩比賽。

          可惜老天跟我作對(duì),一開(kāi)始我就和高手劉港寧一起pk。比賽開(kāi)始了,我馬上飛象,劉港寧則出炮。于是我將炮移到他的內(nèi)部,他也不甘示弱,臉上露出了一絲詭異的笑。果然劉港寧還是想抽象將軍。無(wú)奈,我只好“引軍入甕”,故意把馬放在了對(duì)方車(chē)的對(duì)面。我心想:嘿嘿,你一吃我的馬,我的另一個(gè)炮就可以把你的車(chē)吃掉,這樣一來(lái),我的雙車(chē)就可打遍天下無(wú)敵手了。哈哈哈哈哈!劉港寧將車(chē)抓起,我以為他馬上就要吃了,便拿起了炮。劉港寧一看,馬上縮回了手。這時(shí),我如晴天霹靂一般,欲哭無(wú)淚。要是晚點(diǎn)抬起炮該多好!最終,我敗在了他的手下。

          通過(guò)這次比賽,我明白了一個(gè)道理:做什么事都不要太急燥,也不要小看它,否則,它會(huì)帶來(lái)全盤(pán)的.失敗。

        比的作文300字 篇3

          星期五是我們學(xué)校組織的“慶國(guó)慶歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗讀比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)躊躇滿志,精心的準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。早晨七點(diǎn)半,同學(xué)們穿著整齊的校服陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上。

          操場(chǎng)前面的橫幅上寫(xiě)著西關(guān)小學(xué)“慶國(guó)慶歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗讀比賽,十五個(gè)字打響全場(chǎng),接著主持人主持節(jié)目。

          朗讀比賽開(kāi)始了,每個(gè)班級(jí)朗讀的內(nèi)容大致相同,他們朗誦得很認(rèn)真。

          終于輪到我們班了,我們邁著輕快的腳步走上臺(tái)來(lái),站好了位置開(kāi)始朗誦,語(yǔ)氣時(shí)有變化。時(shí)而激烈豪邁,時(shí)而溫情脈脈;時(shí)而語(yǔ)氣高昂,時(shí)而圓潤(rùn)甜美,給人截然不同的感覺(jué)。從同學(xué)們?cè)娗楫?huà)意的朗誦中,感受他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與贊美,表演完畢,我們?cè)谝黄坡曋凶呦屡_(tái)去。

          比賽結(jié)束了,主持人宣讀成績(jī)了,我們屏住呼吸,認(rèn)真的聽(tīng)著,“第二名五年級(jí)四班。”我們很吃驚我們沒(méi)有得到第一名,很失望。

          回到教室老師說(shuō):“我很吃驚你們的表現(xiàn),真的很好,雖然只得了第二名,但是在我心里你們永遠(yuǎn)是第一名!”老師的話像溫暖的陽(yáng)光,溫暖了我們失落的心,我們又有了信心,我們會(huì)在下一次朗讀比賽里爭(zhēng)取第一!

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