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      2. 葫蘆作文300字

        時間:2022-08-21 17:27:06 300字 我要投稿

        精選葫蘆作文300字四篇

          在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的葫蘆作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選葫蘆作文300字四篇

        葫蘆作文300字 篇1

          第二年,那個人又種了一顆葫蘆,想起了第一年種的葫蘆的樣子,說:第一年都是那些可惡的蚜蟲害的,這一年我絕對不會讓這些蚜蟲害我的葫蘆。

          過了一些日子,小葫蘆長大了,長成綠色的,種葫蘆的人非常高興,有一天他看見葉子上有一些可惡蚜蟲,葫蘆也漸漸地變成了橘色,種葫蘆的人想起第一年沒聽鄰居的勸導,導致自己的葫蘆全部都死光了。

          種葫蘆的人馬上前往植物藥店跑去,賣藥的人說:買殺蟲劑最好對付蚜蟲了,種葫蘆的人說:那好我要買3瓶殺蟲劑,賣藥的人說:可以,請付十五元,種葫蘆的人拿了殺蟲劑,馬上就跑回家,給葫蘆殺蟲,過了幾天蚜蟲被光死了,葫蘆也變會了綠色,種葫蘆的人更高興了。

          又過幾天,葫蘆長大了,變成黃色的`了,種葫蘆的人簡直高興得離不開種葫蘆的地方,種葫蘆的人等啊等啊,等著葫蘆掉下來,葫蘆終于掉下來了。

          種葫蘆的人拿起葫蘆就往鄰居家跑,種葫蘆的人跑到鄰居家敲了敲門,鄰居把門打開,種葫蘆的人把葫蘆送給鄰居,鄰居問:這是送給我的嗎?種葫蘆的人說:是的這是送給你的,鄰居非常高興,鄰居把自己收藏的百合種子送給種葫蘆的人,種葫蘆的人不收鄰居的禮物,鄰居不收種葫蘆的人禮物,就這樣一整天就過去了。

        葫蘆作文300字 篇2

          寶葫蘆農(nóng)莊是個快樂的農(nóng)莊。

          一下車,我們就看見一個大大的金色的“葫蘆”立在大門前方,上面寫著“寶葫蘆”三個大字,給人一種亦真亦幻的感覺。我們早已按耐不住,充滿了期待,一進農(nóng)莊,就直奔附近的“青蛙跳”項目,遠遠地望去,他特別像一只巨大的青蛙蹲在左邊的山坡下。我和爸爸媽媽按照工作人員的要求坐在一張長長的椅子上,系好安全帶,然后,椅子就慢慢升起,當升到最高點時又突然掉下,再升起、在下降……我的心也跟著“咚、咚”跳起來,我們都嚇得大喊大叫,我的眼淚也差點掉下來了。真是太刺激了。

          玩完了“青蛙跳”,我們就來到了有名的海盜船項目。一坐上去,海盜船就開始搖晃起來,越蕩越高。我和媽媽嚇的臉色發(fā)白,驚慌失措。爸爸趕緊叫工作人員停下來,這時我們緊張的心也隨之落了下來。隨后,我們來到了碰碰車樂園。那里有十幾輛小碰碰車,我和媽媽坐一輛,爸爸一人坐一輛。隨著影月的響起,游戲也開始了。我和媽媽開著碰碰車四處亂撞,不是撞到這個就是撞到那個,慢慢地我們也越來越熟練了,環(huán)境場合爸爸不對撞。好玩極了。

          寶葫蘆農(nóng)莊像這樣好玩的地方有很多很多,說也說不完。如果你有機會,一定要去寶葫蘆農(nóng)莊玩哦。

        葫蘆作文300字 篇3

          一天,小刺猬看見小袋鼠在賣糖葫蘆,有很多動物來買。小刺猬想:如果我也賣,不是可以得到很多錢了嗎?

          于是,它去進了一大籃糖葫蘆,多得都快要滿出來了。它喊:“又甜又酸的糖葫蘆,一元錢十只!”可是,它等了很久,也沒有動物來買。小刺猬想:“我賣得這么便宜,為什么沒人來買呢?”這時,一只“好心”的狐貍走來了,它說:“你要穿成串兒賣! 小刺猬明白了,大家都不想讓手太粘,于是它把糖葫蘆全穿在自己背上。

          動物們看見了,都爭先恐后地跑去買。小刺猬背上的糖葫蘆很快就被買完了。它一邊數(shù)錢一邊往家走?墒撬鼪]注意到背上的刺已經(jīng)一根也沒有了。

          狐貍在這個時候出現(xiàn)了,它一見刺猬身上沒有刺了,也不怕刺猬了。狐貍流著口水向刺猬走來,刺猬嚇壞了,連忙縮成一個球。但狐貍卻把它捉回家,吃了個精光。吃完后,刺猬說:“什么事如果不動腦想過就做的話,一定不會有好結果。”

        葫蘆作文300字 篇4

          “我是小小的葫蘆,可愛的葫蘆,我是一個可愛的葫蘆,啊啊啊……”

          我是一個普通的葫蘆,有個奇特的葫蘆曾經(jīng)嘲笑過我,說我普通得要死!但我并不不高興,因為有很多葫蘆和我一樣,而且我有許多朋友。我住在濟南市育賢小學操場西邊。

          一天,我發(fā)現(xiàn)又一群同學們向我走來。我對旁邊的葫蘆說:“他們是來干嘛的?”“我也不知道!痹谕瑢W們前面的老師說:“你們要認真觀察。”我好像明白了,他們是來觀察我們的?墒俏覀冎皇呛J!他們?yōu)槭裁匆獊碛^察我們呢?過了一會兒,老師用手把我抱下來,“!!要干什么?救命!……”我著急地喊,旁邊的葫蘆也急了。我嚇得暈過去了……

          當我醒來的時候,我發(fā)現(xiàn)我在一個教室里。那個老師再給同學們講怎么寫我們。我變高興了!因為我成例子了!

          眼前的這個教室,對我來說很陌生,但是我喜歡這里!

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