人的作文300字(通用25篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的人的作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人的作文300字 篇1
世界上有許多花,數(shù)不勝數(shù),有人喜歡香氣撲鼻的桂花,有人喜歡五彩繽紛的菊花,還有人喜歡國色天香的牡丹,但我獨愛生命力頑強的仙人掌。
在我家陽臺上有一盆仙人掌,仙人掌是由三片莖組成的。仙人掌的刺一簇一簇的,像一個大毛球。但你可不能小看它,只要你輕輕地碰一下刺,就想被陣戳了一下,可疼了。
仙人掌還可以做成藥材,清熱解毒,最讓人驚訝的是,居然還可以吃。
有一次,我跟媽媽出去旅游,出門前忘記給它澆水了,一周后回到家中,我才想起它,可是我卻發(fā)現(xiàn),它居然沒有枯死,其它的花卻垂頭喪氣的蔫了。難道是仙人掌不需要水分嗎?這個問題在我腦海里徘徊了許久,可我還是沒想出來,我只好去問我的老師:《十萬個為什么》。
原來,仙人掌是生活在沙漠中的,沙漠地帶,耐干旱,不喜歡雨水,一般養(yǎng)殖方式是,盆土采用大沙滲少量的腐殖質(zhì)即可,不喜愛大水大肥。在種植時,要少澆水,保持溫度在7%以下。
這就是生命頑強的仙人掌,你們喜歡它嗎?
人的作文300字 篇2
我家一共有四口人,像警察叔叔一樣嚴肅的爸爸;笑起來像朵花,吼起來“河?xùn)|獅”的媽媽,搞怪又貪玩的我,調(diào)皮搗蛋的弟弟。
我爸爸對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴格,如果我們一邊做作業(yè)一邊玩,他會立馬把玩具沒收,然后坐在一旁監(jiān)督我們,直到作業(yè)寫完,然后再會講一遍要認真學(xué)習(xí)的道理。而爸爸也有幽默的一面,他講笑話的時候最有趣,一邊講一邊帶動作,繪聲繪色的笑話能夠逗得我笑得在地上打滾。
再說我那超級可愛的媽媽,又臭美又自戀。每次買衣服回來,總是先換給我們看,問我們好不好看?我和爸爸老打擊說難看的要命,可媽媽一點也不受影響,自己對著鏡子邊扭身子邊感嘆“我怎么長的那么好看呢?再不好看的衣服穿在我身上都是那么美!
我那搗蛋的弟弟可是我們?nèi)易铑^痛的,只要媽媽一個不留神,他就可以把干干凈凈的家瞬間搞的亂七八糟。媽媽的“河?xùn)|獅吼”就是從我弟弟身上練出來的。
要說我自己嘛?我是一個比較開朗的男孩,雖然愛搞怪又有點貪玩,但是學(xué)習(xí)挺認真的,也愛思考,還能幫媽媽做些家務(wù)。
爸爸的嚴肅,媽媽的可愛,弟弟的活潑,我的搞怪就聚成了一個充滿快樂的家,我感覺我的家是世界上最幸福的!
人的作文300字 篇3
在這個多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭,瘦高的個子,有一頭長長的,烏黑亮麗的頭發(fā)。她長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神,總是和氣地望著別人,顯得又親又敬。
程老師雖然工作沒有幾年,但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受,單是她那婉轉(zhuǎn)動人的,抑揚頓挫的聲音就不用說了,而她的每一課都講得那么生動感人,那么使人容易聽懂,真讓人有一種身臨其境的感覺。程老師還對每個學(xué)生都一視同仁,不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。她常說:“人之初,性本善”,她相信我們都是可塑之才,也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨,才使得我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面成績都在全校名列前茅。
程老師對我們的愛像點點春雨,每時每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教我們知識,還教育我們怎樣做人。說她偉大吧!她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎?她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻,我默默地想:程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽,但她永遠是我最敬佩的人,最敬佩的老師。
人的作文300字 篇4
我一直都想要當(dāng)一個紙片人,那多好啊!可以半夜偷偷出去玩?墒,那只是童話吧。
今早起來,我的手上沾了一點兒水就覺得很沉重,喝一口水都嗆得要命,整個人都濕了。上學(xué)時,我的書包也似乎放了幾百本書。我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的手臂變得很薄——我終于變成紙片人了!
到了學(xué)校,沒人發(fā)現(xiàn)我變了,就連眼尖的班長也只是說了一句,“你今天變瘦了呢。”下午去泳池游泳,我便輕輕地仰臥在水上。哈!都不用學(xué),我也會“水上漂”了呢!
半夜,我偷偷下床,側(cè)身蹲著從門底下出了房間。這下,就算不開門也可以出去,不會出一點聲響了!罢婧猛妫 蔽彝嫫鹆穗娔X。
周末,班級同學(xué)一起去公園放風(fēng)箏,我便也好奇地跟去看看。我把自己用一根長長的線栓在一塊大石頭上面,確保自己不會因為線斷了而飛向遠方。一陣大風(fēng)吹來,我飄到了高空。看著全班同學(xué)羨慕的目光,我高興地喊道:“我終于飛起來了!”別人的風(fēng)箏全都是買的或者做的,但我的風(fēng)箏卻是我自己,在這一片風(fēng)箏林里,只有我是最特別的。
人的作文300字 篇5
一路上,爸爸邊走邊停下來,喘著粗氣。我緊緊地抱著我的父親,想起我小時候,父親可以輕而易舉地把我舉起來,但現(xiàn)在,每走一兩步,我都得停下來休息。的確,時間是無情的!
我低下頭,看見父親的頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我想:一定是爸爸太嚴厲了。為了這個小小的家,為了我這個要上學(xué)的人,為了我生病的媽媽。爸爸做得太多太多了。一想到這些,我的眼睛禁不住濕潤了。
這時,我的眼睛里閃過一絲亮光,我仔細地看了看。那是醫(yī)院附近的一盞路燈。過了一會兒,醫(yī)院終于到了,我父親把我接了下來。這時,我發(fā)現(xiàn)我父親的衣服是濕的,雨水和汗水從他的臉上流下。我想,“一定是當(dāng)我拿傘的時候,如果我向它傾斜,它會很濕。”一想到它,我的心禁不住顫抖起來。我靜靜地閉上眼睛,不讓眼淚掉下來。這時,我的父親不自覺地向我走來。他以為我睡著了,沒有打擾他,但他脫下大衣,給我穿上了。然后默默地走開。這時,我再也控制不住自己的感情,眼淚就會流下來。流向我的嘴,流向我的心,是苦的,也是甜的。
第二天,經(jīng)過一個雨天,我恢復(fù)了健康。但是在醫(yī)院里,我不僅看到了醫(yī)生,還感受到了永恒的父愛。
人的作文300字 篇6
當(dāng)我剛著陸時,是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來,逗我笑。曾經(jīng)年輕的女孩也有一個幸福的微笑在她的臉上。
當(dāng)我咿呀學(xué)語,第一次叫媽媽時,她用手摸著我的頭,笑著對我說:“好孩子,懂事!”我不明白。我站在媽媽面前,抬頭看著她傻傻的樣子。她的衣服怎么這么漂亮?
最后,我上了小學(xué)。我的母親用她溫暖的大手拉著我的肉手,陪我來到小學(xué)門口。當(dāng)我媽媽把我送到明亮的教室,把我的手交給美麗的女老師時,我哭了又哭。可是你還是離開了,留下我一個人在這里,媽媽,沒有了你掌心的溫度,我似乎已經(jīng)來到了冰天雪地,我想念你的手……
現(xiàn)在,我是一名中學(xué)生。也許我不在乎你那曾經(jīng)給我?guī)眢w溫的手。也許我并不想念他們。當(dāng)我在外面學(xué)習(xí)的時候,我有老師的關(guān)心和同學(xué)的問候。為什么我要想著你的手?
我不知道為什么,那個雨夜,我躺在被子下面,想著一些凌亂的事情。隔壁那個昨天把腳燙傷的女孩怎么樣了?我聽說她昨天給老師送水,還把腳上的一大塊皮燙傷了!今天,我的好朋友,誰是老師在課堂上,似乎仍然不滿意。
人的作文300字 篇7
從這一天開始,我擁有了別人無法想象的能力,那就是飛著去上學(xué)。別人上學(xué)要出門,我呢,只用把窗戶開了,跳下去,風(fēng)就帶我去上學(xué)了。
我是一個紙片人,如果一不小心說錯話了,別人笑我時,我也可以鉆個地縫躲一躲,或者考試完飛到老師的辦公室,把卷子上的錯題改掉,再檢查一會兒,老師一來,我就鉆到柜子后面,老師也找不到我。
聽朋友說自己家人生病住了院,狀況有些不太好,可碰巧過兩天又是她生日,我不想看著她那悲傷的表情,于是我有了一個好辦法。我飛到她說的那家醫(yī)院里,看了看她家人的狀態(tài),嗯,看樣子是有點恢復(fù)了。于是我開始模仿那位家人的口吻寫了一封信,在第二天把信寄了出去。那天生日,她收到了我“仿寫”的信,看完之后,立馬激動地哭了出來,然后高興地奮筆寫了封回信?粗歉吲d的模樣,我過去偷看了一下她寫的信,里面全都是她對家人的祝福和自己生日許下的愿望,看著她的字和表情,我很開心。
當(dāng)紙片人的好處還是很多的嘛。
人的作文300字 篇8
我變成了一個紙片人,從此我的生活便有了大轉(zhuǎn)變。
早上我從被窩里爬出來,變成紙片人讓我又驚又喜,電風(fēng)扇吹來,我直接被吹下了床,溜出了門縫,飄下了樓。我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得輕飄飄的,這個發(fā)現(xiàn)使我興奮了起來,我在空中飄來飄去,不知不覺飄到了馬路上。一輛車駛過,刮起一陣大風(fēng),我立馬就飛得老高老高,在空中玩得不亦樂乎,我就這樣一直飄啊飄,知不覺我竟飄到了學(xué)校,想著:既然來了,那就多玩一會兒。
我在學(xué)校里飛來飛去,飄來飄去,不一會兒就來到了老師的辦公室,我心里想:上次考試成績還沒有公布,不如先進去看看。我從門縫里鉆進去,正緊張地翻著試卷,忽然聽到腳步聲傳來,我馬上卷成一個紙團滾到桌下。一人走進來,原來是樓下的老伯發(fā)現(xiàn)這里有動靜就來看了看,一會兒就出去了,真是有驚無險?磥泶说夭灰司昧簦荫R上跑到了操場后門,從門縫里鉆了出去。
正在這時,天空陰沉了下來,下起了雨,我拼命想找個地方躲避,可還是被雨點砸中,我馬上被雨滴壓在了地上,不一會兒,紙質(zhì)的身子就吸滿了水。我貼著地面往前爬,突然一輛車向我駛來,我正想喊救命,卻突然從床上坐了起來,原來這是一場夢呀!
人的作文300字 篇9
不知從哪兒聽來的一句話“神,只做自己應(yīng)該做的事,不做自己想做的事情!笔悄,神就是這樣的,他從來只盡自己的義務(wù),可有些事情我們往往很想去做,可是現(xiàn)實告訴我們,不可以,你不能那樣做。人難道一直就是無憂無慮,想做什么就可以做什么的嗎?錯了,人也一樣,永遠都不能隨心所欲的去做一些事情……
我們只能做自己應(yīng)該做的事情,只能按照世界的軌跡去行駛,但是我們卻不能違背世界的軌跡。有時候,你會發(fā)現(xiàn)人也不過如此。人總渴望自由,可自由如何才能獲得呢?是了,我們只能不停地去努力,不停地去堅持,有些事情甚至違背了我們的本心,可是我們卻不能停止自己腳下的步伐,必須要一直一直的前進,只有這樣,我們才有可能獲得我們一直想要的自由,還有很多寶貴的東西。有些人在這條路上,或許會覺得疲乏,那么等待你的是永遠的傷害,這種傷害也許并不是實質(zhì)的,可它總會在你的心里留下痕跡……現(xiàn)實總是那樣殘酷呢呵,它總不會像夢里一樣美好,現(xiàn)實殘酷無情,告訴你一個又一個殘忍的道理。
神和人,到底有什么區(qū)別呢?如今的人不也和神差不多接近了嗎,總不能隨心所欲的做任何一件事,我們只要接受命運的安排,人生的軌跡……
人的作文300字 篇10
相信大家都愛玩具,我愛的玩具是竹節(jié)人,它是仿照人形的一個古武玩具。
它的外形身體是用竹子來做成的,中間是一個較長的竹子來代替它的頭與身體,剩下的八段竹子是來做手與腳用的。把頭鉆兩個孔小洞,用繩子穿過去,再把繩穿出,手中系一個兵器,把線一拉,就變成一個威風(fēng)凜凜,滿身全是肌肉的小武士了,再系一個紅袍子,簡直就成為了一個帥氣的大將軍,一個竹節(jié)人在是在練武功,兩個竹節(jié)人就是在搏斗,只見一個把大刀一砍,另一個把金箍棒一架,好不威風(fēng),十分精彩。
我和妹妹玩竹節(jié)人,只見她胡亂聳動,一會黑虎掏心,一會猛虎歸山,而我的招式更厲害,雙龍戲珠,猴子偷桃,哪吒鬧海,泰山圧頂,就這樣我們搏斗了很久,都不知道玩了快兩個小時了。
最后,在我的一記重刀一刺之下,妹妹竹節(jié)人的帽于被我打了下來。我大聲喊道:“我勝利了!”
竹節(jié)人雖是一個簡易的玩具,但是在我的回憶里它是十分美好的,因為它讓我的童年是金色的。
所以,我最愛的是竹節(jié)人。
人的作文300字 篇11
哈!竹節(jié)人做好了,不得試玩一下嗎?我在家中仔仔細細地尋找了一遍,沒找到一件有裂縫的東西。
怎么辦呢?
有了!我從床底下搬出了一箱牛奶,把牛奶全部倒出來,把紙箱開條縫,再剪掉一個面后就完成啦!竹節(jié)人可以在上面打斗了!
我把竹節(jié)人放上去,手在下面一拉,嘿,竹節(jié)人站起來了!我把下面的線一松一緊,竹節(jié)人就舞動起來了,先來個帥氣的蛟龍過海,竹節(jié)人的竹棍子的兩頭上下?lián)u動,讓敵人無法前進。
再來個翻山倒海,竹節(jié)人先面向左邊,再突然一下轉(zhuǎn)到右邊。
再來個……突然竹節(jié)人卡在了上面,不動了!鞍ρ!怎么不動了?”我著急地問爸爸,“不是吧,剛做好就被你玩壞了?”爸爸心疼地把竹節(jié)人拿出來,仔細地檢查。
“哦,原來是線上的結(jié)太大了,線卡在洞上了!闭f完,爸爸把原來系的大結(jié)散開系小了點,果然,再放在紙箱上時,竹節(jié)人立馬站了起來。
修好了竹節(jié)人,我又和妹妹開始了PK。“蛟龍過海、泰山壓頂、翻天倒海,咚鏘咚鏘咚咚鏘!咚咚鏘!”我大喊,妹妹也不甘示弱:“黑虎掏心、雙節(jié)棍……嗯啥啥過海來著?咚鏘咚鏘咚咚咚咚咚咚咚鏘!”最后我用堅持得到了勝利。
竹節(jié)人真是件極有趣的玩意兒。
人的作文300字 篇12
!終于做好了竹節(jié)人了,看見別的同學(xué)玩的十分癡迷,我也迫不及待地玩了起來。
我的竹節(jié)人手上拿了一根金箍棒-鉛筆,名叫“戰(zhàn)無不勝”。我把竹節(jié)人嵌在一個盒子上,在下面一拉緊,那倒在裂縫上的“戰(zhàn)無不勝”就站了起來,像是一個守護邊疆的戰(zhàn)士。
我將紅線一松一緊,那竹節(jié)人就擺動了起來,然后叫上我爸就開始拳擊搏斗了。
比賽正式開始,我一拉一松,一個掃堂腿,踢了我爸竹節(jié)人一腳。我爸一拉他的竹節(jié)人用三叉戟打了戰(zhàn)無不勝,我用力一拉,回擊了一下,我接著一套連擊把他打得沒有招架之力。
突然我爸一個靈活躲閃,躲過了我的連擊,他一個黑虎掏心,把我打的沒有了退路,我只能放手一搏了,我大喊道:“你是贏不了我的,呀呀呀呀呀……”我一個泰山壓頂成功把他擊退,他又一個鞭腿,差點我就倒了,幸好我穩(wěn)住了陣腳。
打了半天還是沒有分出勝負,突然我爸微微一笑,被我看出端倪,我立刻防守,他重重一打,只聽“哈哈,你輸了,嘿,我贏了!”我大喊道。原來是他用力過猛把線扯斷了,所以我才取得了勝利。
欲速則不達,用力過猛的后果就是扯斷了線。玩竹節(jié)人,不僅增添了樂趣,還增長了智慧,真有意思。
人的作文300字 篇13
重慶,這座依著山,傍著水的小城,這做鮮活靈動的國際化大都市。養(yǎng)育著無數(shù)耿直的重慶人。
從小我就是一個身在重慶,長在重慶的"辣妹子"在這火爆重慶方言中形成了我的性格,對于重慶人來說,一點就爆的性格并不少見。但是,今天你吵了我,我罵了你,明天,一相見還像朋友一樣。
清晨,當(dāng)我路過家邊的小面館時,總是能聽見"老板,二兩小面!"還有就是那一聲回應(yīng)"好嘞!"拿到面的人,三三兩兩的,坐著小板凳,圍著樹墩,吃著小面,擺著龍門陣,好不快樂。每當(dāng)吃完面后,一些朋友們就吵了起來,一般都是誰來付錢?但是這一吵完過后,在去公園喝茶時,立馬就不吵了,又變回了朋友。
假如今天張三李四吵架,可能明天你會在某個火鍋館,又看見他們在打架,但這次不是因為矛盾,而是因為誰來付錢;在小區(qū)里,李嬸的貓和王的貓可能鬧翻天,但是幾分鐘后,那兩只貓可能肩并的肩上街去找肉骨頭吃了。
重慶,重慶的山山水水早已和重慶人不可分格,一樣的性格,一樣的品質(zhì),不一樣相貌下面有一樣的人。
人的作文300字 篇14
有一次我正在上課講的越來越盡興,卻突然聽到了不和諧的聲音。我目光四射,尋找這聲音的來源,很快就鎖定目標。原來是第七排的范同學(xué)和同桌正拿書蓋住臉,不斷發(fā)出低笑聲。就連后面的同學(xué)也伸長脖子,臉上寫滿專注的神情,我立即起了疑心。無意間,我看到了兩個舞動的身影,立刻判斷這兩個孩子在玩玩具。
我氣憤不已,竟然有人在我的課堂玩玩具,成何體統(tǒng)?我大步流星地走過去,怒氣沖沖的兩手一拂,“屏風(fēng)”頹然倒了,一切秘密暴露在我眼前。本想和往常一樣把玩具扯散扔出窗外,可再定晴一瞧,發(fā)覺是早已風(fēng)靡全校的竹節(jié)人,好奇心驅(qū)使著我,把它完好無損的保留下來。
一下課我迫不及待的回到辦公室玩弄起來。邊玩,手中還做起種種更難的動作,嘴里還念念有詞,儼然一副大將的氣派和威武。在那一刻,我仿佛回到了孩童時代,回到那兒時充滿歡樂歡笑的課堂……
怡巧范同學(xué)做的虎頭雙鉤引起了我的注意,原來是廢棄的鉤針,卻做的十分精細,“金鉤大王”這幾個字刻在竹節(jié)人胸口,神氣十足!我心中的那份憤怒和不滿頓時化為烏有。
人的作文300字 篇15
人生漫漫長路,點滴真情,友情親情愛情。每個人都是一本充滿趣味的“經(jīng)”,只有經(jīng)中的主人公才能慢慢體會,明白個中的道理意義。
“人”一個總是自稱是萬物的主宰的可憐的生物。人到底是個什么“東西”,一個擁有高度發(fā)達科技的種族,一個充滿智慧的群體,但這個充滿智慧的`群體卻為什么總是犯一些“低級”的錯誤!面對困難我們從不畏懼,面對困惑我們積極進取,面對失敗我們從不氣餒。但是一些連動物都明白的道理為什么人……或許正是因為人的智慧,因為人的自命不凡。因為人的智慧所以產(chǎn)生了嫉妒、勾心斗角、互相拆臺、信任危機……智慧給我們帶來了財富、權(quán)利、科技的發(fā)達……但同時也奪走了太多。
“人”有時真是一個可憐蟲,有時我在想為什么我是個人?或許存在于生物界會比做一個“人”好,整天不必有煩心得事,只是無憂無濾的生活,或許哪一天我就會成為天敵的“午餐”但這也是生物鏈的一部分不是嗎?豈不比做這樣的一個整日茫茫碌碌的“可憐蟲”好!
人的作文300字 篇16
看,那是什么?頭頂鋼盔、穿著迷彩服、手持各種武器、開著各種載具。沒錯,他們就是一群訓(xùn)練有素的士兵。只不過他們不是真人,而是我的心愛之物——玩具小兵。
在我九歲生日時候,媽媽將這套小兵人送給了我。小兵人有很多品種,比如炮兵、步兵、空軍、坦克兵和醫(yī)療兵。
清晨,溫暖的陽光灑向書桌,在陽光的照耀下,小兵人仿佛活了過來。他們在陽光的照耀下顯得那么高大且威風(fēng)凜凜,神圣不可侵犯。
傍晚,當(dāng)夕陽的余暉緩緩撫摸小兵人們時,他們似乎也顯出了幾分憂傷。是當(dāng)兵太久想家了,還是馬上就要上戰(zhàn)場,有些擔(dān)心?
仔細看,小人們好像一個個真人似的,神態(tài)也都不同。有的面色沉穩(wěn),好像對接下來的任務(wù)很有把握;有的十分忐忑,可能接到了很危險或是很難完成的任務(wù)吧;還有的興高采烈,看起來像是被上級批準休幾天假吧。小兵人可真是栩栩如生、惟妙惟肖呢。
自從有了它們,我就特別愛惜,不僅特意求媽媽給他們買了亞克力展示柜,給了它們一個小窩,還經(jīng)!罢垺八鼈兂鰜恚阄彝孳娛掠螒。
看著這些栩栩如生的小兵人,我不由想起祖國邊疆千千萬萬的戰(zhàn)士們,暗暗下定決心:我也要當(dāng)一名士兵,在邊防線為保家衛(wèi)國揮灑青春!
人的作文300字 篇17
今天美術(shù)課上,老師安排我們做手工——竹節(jié)人。相信肯定有很多人沒聽過。這是一種傳統(tǒng)玩具,在70年代,它可是風(fēng)靡校園的。
制作竹節(jié)人的材料需要毛筆桿,納鞋里的線,因為我們沒有毛筆桿,所以要用紙來替代?墒羌埬敲窜,怎么做呢?老師給我們出了個主意,要我們把紙卷成合適的長度之后,再用膠帶粘起來,老師在上面講做竹節(jié)人的步驟,我們在下面聚精會神的聽著,生怕一時大意而遺漏了哪個細節(jié),就不會做了。
我們先要把手和腳做出來,腳可是一個難題。第一,不能做的比身子細,不然容易穿進身體里,第二,要在卷的時候卷硬一點,不然當(dāng)你用線拉的時候容易塌。關(guān)注了這兩點,腳就好做了。腳做完之后就是手了,竹節(jié)人的手倒是沒太多講究,只要在卷的時候弄粗一點就可以了。接下來就是最重要的身子了,因為身子和頭是連在一起的,所以要弄長一點,然后再上面合適的位置鉆兩個孔,最后用線組合起,緊緊一拉活像一個壯士一般。
通過這節(jié)課,我明白了,無論做什么事,都要有耐心,不能心急,只要有耐心,就能把它做好。
人的作文300字 篇18
今天班里舉行了斗竹節(jié)人大賽,每個人都興高采烈,跺腳拍手,高聲吶喊的人處處都是。
經(jīng)過了淘汰賽便是小組賽。第2輪就輪到我了,我信心滿滿將膠線嵌入板凳中,手在下面一拉緊,我的竹節(jié)人便威風(fēng)凜凜地站了起來,我輕輕轉(zhuǎn)動竹節(jié)人,將武器對準對手,深吸一口氣,對闕已晨說,我準備好啦,開始吧。
我把手里的線快速地一松一緊,便是快速小范圍攻擊了。對手也不甘示弱,拿出兵器猛地一掃,啪,剛好被我橫著的武器給截住了,我在板凳下的手也不知不覺地加大幅度,對他進行死死地壓制,加油把他打倒。快發(fā)力,快發(fā)力,不然就要輸了!旁觀的組員七嘴八舌地討論著戰(zhàn)況,他們都恨不得把頭也插到縫里,好更仔細地觀看這場戰(zhàn)斗。經(jīng)過大約兩分鐘的激戰(zhàn),我的竹節(jié)人順利了,順利晉級第3場。
雖然第三場沒能成功,沒能代表小組出戰(zhàn),但我也體驗到了當(dāng)觀眾的樂趣。
和大家一樣,我全神貫注地盯著那打斗的兩個竹節(jié)人,連眼睛都不敢眨,生怕錯過了精彩瞬間。
半決賽,決賽,沒有哪個不讓人著迷,直到比賽結(jié)束,同學(xué)們才一個個依依不舍,意猶未盡地離開了教室。
人的作文300字 篇19
耶,馬上就要進行竹節(jié)人PK大賽嘍,隨著同學(xué)們的歡呼,同學(xué)們期盼已久的竹節(jié)人PK大賽拉開序幕。
大家紛紛拿出自己精心制作的竹節(jié)人,每個人的竹節(jié)人都各具特色,有的是翠綠色的,有的是土黃色,大大小小,還有的同學(xué)別出心裁,給自己的竹節(jié)人畫上了五官,戴上了帽子,有的同學(xué)還給竹節(jié)人背上了一把鋒利的長矛,看起來既威風(fēng)又神氣。
幾分鐘后第1場班級淘汰賽開始了,同學(xué)們各自找到伙伴,開啟了竹節(jié)人之戰(zhàn),大家玩的都不亦樂乎,一邊笑一邊滑動著手臂,雖然戰(zhàn)場上很混亂,但看起來卻非常有趣。
不一會兒決賽的時間到了。只見陳浠文和張浩然各自走上講臺,嘴上露出了笑容開始一聲令下后,兩人開始了激烈的戰(zhàn)斗,只見張浩然用盡力氣在桌子下?lián)]動著手臂,眉毛緊鎖著,表現(xiàn)出一副嚴肅的樣子,嘴角還不時的露出笑容上面的中間人瘋狂的打在一起,突然張浩然的中間人躺了下來,本以為輸了,讓他又努力的將竹節(jié)人站起來,同學(xué)們又叫了起來,過了好一會兒,兩人還沒定勝負,可是下課的鈴聲響了,兩人只好停下,雖然不知勝負,但每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
“我還沒玩夠呢!”有的同學(xué)說到看來中間人現(xiàn)在成為了班級里最有趣的東西。
人的作文300字 篇20
我覺得“人”本不應(yīng)該出現(xiàn)在這個地球,我們“人”讓地球變得遍體鱗傷。
這幾年來,人的行為都讓地球母親受到傷害,原子彈爆炸、亂砍伐樹木、浪費水資源、亂屠殺野生動物等等行為都讓我為我們這個“人”感到恥辱
幾億年前,我們的地球樹木昌盛,動物們都按照食物鏈和平相處,可是但我們“人”出現(xiàn)了,地球母親是傷痕累累,我們“人”把地球當(dāng)做是我們的,就隨便破壞,沒有一點兒節(jié)制。地球上的資源本是可以循環(huán)再生的,但是受到了我們?nèi)祟惖钠茐,已?jīng)是不能繼續(xù)再生了,現(xiàn)在地球上石油缺少、水資源缺少,這都是人類自己所造成的,他們天天倒污水、扔垃圾、浪費水,這才造成了資源缺少。
雖然我自己也是人,但是我依然痛恨“人”對這個可愛的地球做的事情,因為人是屬于地球的,而地球卻不屬于人類,我們應(yīng)該愛護她,保護她,不然她受到一點兒的傷害。
人是高智能動物這沒錯,但是不能說因為自己是高智能動物就可以沒有節(jié)制的殘殺其他的動物,因為他們也同樣是在這個地球上的,他們也是地球媽媽的子女。
人類覺悟吧,這個地球需要我們愛護,我們不能把這個地球占為己有,因為這個地球是大家的是人類還有動、植物共同的家園!
人的作文300字 篇21
這座城市里,還跟往常一樣,看來他們都還不知道這座城市還有一個隱形人——那個人就是我。
我還沒走100米,就遇見一個小偷在偷東西,我連忙來到這戶人家找到主人,便在他耳邊說了一聲小偷在房間里。主人覺得很奇怪,但他二話不說,連忙走進房間,把小偷給抓到警察局去了,我想;隱形人就是好,可以幫別人做好事,應(yīng)該還有人需要幫助,我繼續(xù)向前走,不一會遇到一個掉到水里的小男孩,我連忙找了一個人,對他說;‘有一個小男孩已掉到水里了’那個人趕緊把那個小男孩救起來,至于我在哪兒里,他一點也不關(guān)心,他把我認成了旁邊行走的路人。他錯了,因為他根本不知道他的旁邊還有一個隱形人。
其實隱形人也有一些不足的地方比如;不能跟家人見面,除非按一下還原按鈕,比如不能和大家一起玩耍,一起嬉戲。如果隱形人說一聲變,就能變回去,那該多好啊!
隱形人對人們的好處就是多,但也可以給人們帶來前所未有的災(zāi)難,一旦壞人利用了它,就會成為壞人偷別人東西的工具,所以有利也有弊。
我突然睜眼睛發(fā)現(xiàn)自己不在馬路上,而是在家里。哦!原來是一場夢啊。以后人類會發(fā)明出隱形衣這種東西嗎?我也不在去想了。
人的作文300字 篇22
在生活中,每個人都有令人印象深刻的人。我最難忘的人是一位老太太。她是一個普通人。她每天都帶著一個包,向停車場的停車人員——一個普通的收費員——收費。
有一天,我和同學(xué)去了購物中心。突然下起了大雨。我們在購物中心門口避雨。在大雨中,我看到一個人影。她用塑料雨布蓋住自行車。我抬起頭來。那不是負責(zé)這輛車的收費員的老太太嗎?
瞧,她正面臨著風(fēng)吹雨打。她盡力使汽車不下雨。這時,她的衣服被雨淋濕了?吹竭@些,我深受感動。一陣風(fēng)吹來。很糟糕。奶奶剛剛蓋好的雨布突然被風(fēng)吹走了。風(fēng)似乎對奶奶不利。附近的樹木也被風(fēng)吹彎了。他們可能愛奶奶。他們彎下腰,好像在祈禱強風(fēng)不會再把布吹走。強風(fēng)似乎聽不見。天還在刮,新蓋的雨布又被吹走了。
最后,老奈掙扎著從一個角落搬來幾塊大磚頭,一個接一個地把雨布的四個角落壓了下來。雨和風(fēng)再也吹不走雨布了!風(fēng)呼嘯著,雨下得很大,老太太渾身濕透了,但她并沒有當(dāng)真。她只是用手擦了擦臉?粗@樣一位老太太,我的心不禁顫抖。
此時此刻,我仍然無法忘記雨中的背影。
人的作文300字 篇23
對于我們的心來說,記憶是何物?
閨蜜絕望地對我說她十分痛苦,那一刻我笑了,同病相憐。
“我快要瘋了!蔽抑浪窃谡f自己喜歡的男生和自己在QQ上分手的事情。
我的冷靜出乎我的意料,我沒有任何情感,連一絲波動都沒有。她并不知道,她旁邊站著的女孩同樣也有著刻骨銘心的記憶,承載著毀滅性的痛苦和悲傷,她一定覺得她現(xiàn)在是世界上最可悲的人了,殊不知在很多經(jīng)歷過感情斗爭的人眼里,她的傷痛不過是一絲飄渺罷了。
小學(xué)的所謂愛情,不過是記憶的負擔(dān),只有無法自拔的廢物,才會因此沉浸在自己的記憶中無法脫出身來,自然會漸漸退出歷史的舞臺。我真想冷淡地告訴她,可是我不舍得,讓這個經(jīng)歷了折磨的女孩受到致命的打擊。
她不知道呢,她喜歡的他,曾經(jīng)也是我的朋友。也許,也許我們也已經(jīng)不再是朋友了,我和他,疏遠的叫人窒息,光是那一聲聲班長,就把我們死死地分開隔離在貴賤的交叉地了,可我總覺得欠他什么,我希望補償,可是他只是一個影子,影子大概沒有感情吧。
人的作文300字 篇24
父親,一個充滿溫暖的詞語,我們每一個人都有自己的父親,是他在我們跌跌撞撞學(xué)走路時,小心翼翼地跟在我們身后,生怕我們摔倒;是他在我們支支吾吾學(xué)說話時,滿懷期待地細心教導(dǎo);是他在我們生活中遇到困難時,一直陪伴并幫助著我們。
記得我上小學(xué)時,有一天正在教室里上課,突然雷聲四起,豆大的雨傾盆而下,可是我偏偏沒有帶雨傘,放學(xué)以后,別的小朋友一個接一個的回家去了,雨越下越大,根本沒有停下的趨勢,我急得團團轉(zhuǎn),不停在樓道里徘徊,突然,校園里出現(xiàn)了一個我無比熟悉的身影,那就是我的父親,他拿著一把雨傘,飛速的跑向我。然后撐開雨傘,拉上我踏上回家的路。一瞬間,我懸著的心便放下了,那時校園里有好多沒過腳的水坑,父親便俯下身將我抱起,他一手舉著雨傘,一手抱著我,還將大部分雨傘都傾向我,一點兒也不介意自己是否被雨水淋濕。
是啊,父親給了我們無私的愛和陪伴,他們不善于表達,在我路過的風(fēng)景里,有父親陪伴,我不曾孤單,在我散亂的流年里,有父親的陪伴,我不曾傷身神,有父親的陪伴便是最美好的幸運,謝謝父親這些年的陪伴,有父親的日子,真好!
人的作文300字 篇25
“輸他郊郭外,多少踏青人!边@兩句詩一改清明悲傷的氛圍,讓我們對清明節(jié)有了新的期許——踏青。
清明節(jié)這天,媽媽帶著我和妹妹去瞭美塔踏青。一路上看到很多有趣的事物:抽出嫩芽的小草,懶懶的蟾蜍,害羞的小松鼠……但最讓我難忘的是那盛開的桃花。
我穿梭在桃林中,一陣微風(fēng)吹過,樹枝搖曳,朵朵花瓣隨風(fēng)飄落,仿佛下了一場桃花雨,它們似乎在對我低聲訴說:“春天來了!”我置身在這花雨當(dāng)中,仔細欣賞這美麗的花朵。有的花含苞待放,像剛學(xué)笑的娃娃;有的花似綻非綻,像嬌羞的少女;有的花完全綻開,像翩翩起舞的蝴蝶,真是姿態(tài)各異,妙不可言。我用力吸了一口氣,一股淡淡的清香沁入我的心脾,太甜了!我禁不住用手去輕輕觸摸它嬌嫩的皮膚,好柔軟啊!
清明節(jié)真是一個特別的節(jié)日。它見證了一個個生命的逝去,又見證了一個個生命的新生。它將冬天抹去,又將春天喚醒。
望著瞭美塔來來往往的游人,我不禁感嘆:“輸他郊郭外,多少踏青人。”來年我還要做一個小小的踏青人。
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