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      2. 數(shù)學(xué)的作文300字

        時(shí)間:2022-10-09 20:16:27 300字 我要投稿

        實(shí)用的數(shù)學(xué)的作文300字8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的數(shù)學(xué)的作文300字8篇

        數(shù)學(xué)的作文300字 篇1

          儲(chǔ)蓄、納稅是最常見的有關(guān)理財(cái)方面的數(shù)學(xué)問(wèn)題,幾乎人人都會(huì)遇到,因此,我在舉例介紹有關(guān)這方面的知識(shí),以增強(qiáng)理財(cái)?shù)淖晕冶Wo(hù)意識(shí)和處理簡(jiǎn)單財(cái)務(wù)問(wèn)題的數(shù)學(xué)能力.

          人們常常把暫時(shí)不用的錢存入到銀行儲(chǔ)蓄起來(lái)。儲(chǔ)蓄不僅可以支援國(guó)家建設(shè),也使得個(gè)人錢財(cái)更安全和有計(jì)劃,還可以增加一些收入。存入銀行的錢叫本金,取款時(shí)銀行多支付的錢叫做利息,利息與本金的比值叫做利率,這是國(guó)家規(guī)定的,計(jì)算利息:利息=本金×利率×存期。通過(guò)學(xué)習(xí)后,我把我所有的利是錢20000元拿到銀行定期5年,年利率3.6%,到期后我可以得到利息多少?算式是:20000×3.6%×5=3600(元),你們看我的理財(cái)還可以吧!

          納稅是根據(jù)國(guó)家稅法的有關(guān)規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家,我國(guó)每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。如:爸爸每個(gè)月的工資是4000元,按國(guó)家規(guī)定超出1600元的部分要上交5%的個(gè)人所得稅,我可以算出爸爸每個(gè)月要納多少稅?(4000-1600)×5%=120(元)。

          由此可見,數(shù)學(xué)與生活是息息相關(guān),同學(xué)們,要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧,長(zhǎng)大后你就是一個(gè)理財(cái)家哦!

        數(shù)學(xué)的作文300字 篇2

          我們的數(shù)學(xué)老師是孔老師。他中等個(gè)子,看起來(lái)臉比較廋,一雙炯炯有神的眼睛,高鼻梁,小嘴巴。他曾獲得“小學(xué)教育能手”的榮譽(yù)稱號(hào),孔老師是不是很厲害?

          他的教學(xué)方法很獨(dú)特。每次上課,孔老師先給我們出一道簡(jiǎn)單的題,我們會(huì)做;再難一點(diǎn)的題,我們還會(huì)做。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的把題的難度增加,不知不覺,就講到了重點(diǎn)。到了重點(diǎn),孔老師就耐心的給 我們講。講完了他就會(huì)問(wèn):“學(xué)會(huì)的同學(xué)請(qǐng)舉手!”如果有同學(xué)還不會(huì),孔老師就會(huì)再把重點(diǎn)再講一遍,直到那些不會(huì)的同學(xué)學(xué)會(huì)為止。所以,聽孔老師的課,別怕學(xué)不會(huì)知識(shí)!

          孔老師從不多布置作業(yè),這受到同學(xué)們的一致贊賞。因?yàn)榭桌蠋熢谡n上就能教會(huì)全班同學(xué),所以不用再做那么多的家庭作業(yè)。

          孔老師對(duì)我們的要求很簡(jiǎn)單,那就是:“你不用是學(xué)習(xí)最好的,但必須是學(xué)習(xí)最努力的!”

        數(shù)學(xué)的作文300字 篇3

          昨天,是六一兒童節(jié),媽媽答應(yīng)給我買棒棒糖和口香糖,我高興極了,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴彎成了月牙形。

          媽媽買回了各式各樣的棒棒糖和口香糖,我剛要?jiǎng)冮_一顆糖果往嘴里送,就被媽媽攔住了,她說(shuō):“在吃糖之前,我還有一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題要問(wèn)你,答對(duì)了才可以吃糖哦。”面對(duì)糖果的誘惑,我爽快地答應(yīng)了媽媽的這個(gè)要求。媽媽說(shuō):“我買的棒棒糖是數(shù)字24和36最大公因數(shù),口香糖是12和18的最小公倍數(shù),請(qǐng)問(wèn)我買了多少顆棒棒糖和口香糖呢?”

          我開始思考這個(gè)熟悉而又有些陌生的問(wèn)題,搖頭晃腦、冥思苦想,卻還是百思不得其解,怎么辦?就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),媽媽說(shuō):“你想想看,這學(xué)期老師教了什么?”“短……短除法!”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就接了上去,真是“柳暗花明又一村”啊!

          就這樣,我運(yùn)用了短除法算出了棒棒糖有12顆,口香糖有36顆,品嘗到了一顆不僅甜在嘴里,而且甜在心里的糖。

          這就是生活中的`數(shù)字,通過(guò)生活實(shí)踐品嘗到甜的滋味,而這甜甜的滋味將伴我成長(zhǎng)。

        數(shù)學(xué)的作文300字 篇4

          新的學(xué)期,就是一切新的開始。我們的教室變得更加美麗,我們的數(shù)學(xué)老師換掉了,變成了賀老師,暫時(shí)代替我們班主任。

          賀老師的年齡大概三十多歲,身高一米七多,一頭烏黑烏黑的頭發(fā)十分搶眼。濃濃的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴,和我一樣帶著一副大大的眼鏡。

          賀老師平時(shí)非常嚴(yán)格,他的心情如同六月的天,孩子的臉——說(shuō)變就變。上一秒還是陽(yáng)光明媚,下一秒就電閃雷明、狂風(fēng)大作。賀老師開心時(shí)也會(huì)很有趣,與同學(xué)們開心地玩耍,可當(dāng)我們做錯(cuò)了事,他的嘴就像“加特林”一樣,向我們無(wú)情地射過(guò)來(lái),那緊箍咒般的威力好似火山噴發(fā)、洪水決堤。作為代替的班主任,賀老師定了許多規(guī)矩,其中最最嚴(yán)厲的就是午飯開展空盤行動(dòng),不能剩下一樣菜,許多平時(shí)亂剩菜的同學(xué)就慘了,被嚴(yán)厲批評(píng),有的甚至被罵哭了。賀老師常常嚴(yán)肅地說(shuō):“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的成果,本來(lái)就不能浪費(fèi)!”慢慢地,我們班調(diào)皮搗蛋的同學(xué)變得收斂了、亂剩菜的同學(xué)變得少了。

          我喜歡賀老師上的課,他講得生動(dòng)形象,講到精彩的時(shí)候就會(huì)手舞足蹈,陶醉在自己的世界里,同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地聽著。希望在賀老師的幫助下,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)快速提高,也希望我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好!

        數(shù)學(xué)的作文300字 篇5

        敬愛的田老師:

          您好!

          時(shí)光飛逝,我很快就要小學(xué)畢業(yè)了,在這離別的時(shí)刻,我最懷念的就是您。

          您從五年級(jí)開始教我們,這兩年來(lái),您給了我莫大的幫助。當(dāng)我因驕傲而考試失利時(shí),是您的批評(píng)叫道讓我變得腳踏實(shí)地;當(dāng)我應(yīng)無(wú)緣比賽而傷心時(shí),是您的安慰讓我找回了自信;當(dāng)我一次又一次作業(yè)不及格時(shí),是您的談話讓我驅(qū)趕了粗心。

          記得這學(xué)期伊始,我精神極差,上課時(shí)總業(yè)績(jī)中不了精神,做作業(yè)也總是應(yīng)付。為此,您專門找我談話,問(wèn)我是不是給自己的壓力太大了,還鼓勵(lì)我說(shuō)我很聰明,不要那么緊張。您是笑著對(duì)我說(shuō)這些話的,我卻不敢看您的眼睛。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我根本不是壓力大,而是厭倦了學(xué)習(xí)。但您的話讓我覺得,有那么多人在關(guān)心我支持我,我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?從此我又恢復(fù)了上課認(rèn)真的精神狀態(tài),積極發(fā)言。而作業(yè)雖然有時(shí)仍會(huì)粗心,卻是以一種積極的心態(tài)來(lái)做的。

          田老師,謝謝您!是您的關(guān)懷讓我勇敢地接受挑戰(zhàn)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我知道神總有雙眼睛鼓勵(lì)著我;當(dāng)我挑戰(zhàn)生活的時(shí)候,我知道身后總有一雙手支持著我。您。是我生命中的一盞明燈。

          祝您:

          桃李滿天下!

          您的學(xué)生:_________

          ____年____月_____日

        數(shù)學(xué)的作文300字 篇6

          星期六的一天,我和媽媽一起逛超市,因?yàn)橹苣欣镉懈鞣N促銷,我看到了一樓的奶粉在做活動(dòng),好多顧客在瘋搶,我一瞧,原來(lái)是滿400減100元的優(yōu)惠活動(dòng)。我便十分好奇,走過(guò)去想算算清楚,我定眼一看一罐奶粉單價(jià)198.5元,滿400至少要買三罐,即198.5x3=595.5,595.5--100=495.5,495.5再除以3等于165.1,198.5--165.1=33.33元。我問(wèn)媽媽:一罐便宜了30多,三罐足足少了100元,”商人搞這個(gè)活動(dòng)他們難到不會(huì)虧本么,媽媽笑著說(shuō):“怎么會(huì)虧呢,其實(shí)呢這罐奶粉平時(shí)售價(jià)一般是148.5元,現(xiàn)在做活動(dòng)單價(jià)卻抬到163,其實(shí)商家是賺了個(gè)盆滿缽溢了,可是消費(fèi)者也覺得自己受益叵多,各自皆大歡喜,這樣一算,是不是沒(méi)有虧呀?“嗯!我點(diǎn)點(diǎn)頭。生活中處處有數(shù)學(xué),只要用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,數(shù)學(xué)就無(wú)處不在。

        數(shù)學(xué)的作文300字 篇7

          我的數(shù)學(xué)老師是今年剛新?lián)Q的,她高高的個(gè)子,齊耳短發(fā),顯得非常干練。她做什么事都細(xì)心、認(rèn)真,沒(méi)有半點(diǎn)的馬虎。對(duì)于我們——她的學(xué)生,更是負(fù)責(zé)。

          記得開學(xué)第一天的時(shí)候,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。因?yàn)槔蠋熢诖蛲觐A(yù)備鈴之后就來(lái)到了教室,所以有很多同學(xué)在老師之后才回來(lái),老師就原諒了他們。因?yàn)檫@件事,老師定了個(gè)規(guī)矩:每節(jié)課預(yù)備鈴打了以后就要馬上回到教室,提前預(yù)習(xí)新課和復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

          老師在書寫方面要求很嚴(yán)格,對(duì)書寫潦草的會(huì)撕了要求重寫。書寫不認(rèn)真的也會(huì)提出批評(píng)。

          哪怕是很細(xì)小的問(wèn)題,比如列豎式計(jì)算時(shí)的橫線,她都會(huì)要求用尺子畫。

          還有一個(gè)特別之處。老師在每個(gè)單元學(xué)完之后,都會(huì)要求大家做這一單元的數(shù)學(xué)手抄報(bào)。這在以前從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)還要做手抄報(bào)的,現(xiàn)在已經(jīng)做了三四次了。還別說(shuō),做了就是不一樣。不但能提升我的畫畫能力和設(shè)計(jì)能力,還能復(fù)習(xí)梳理前面學(xué)過(guò)的知識(shí),真是兩全其美呢!我做的兩次手抄報(bào)還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢,現(xiàn)在我更加喜歡這門功課了。

          我為擁有這樣一位負(fù)責(zé)任的好老師而感到幸運(yùn),我一定會(huì)跟隨她學(xué)好數(shù)學(xué)的。

        數(shù)學(xué)的作文300字 篇8

          又一次榮幸的被選去代表學(xué)校參加活動(dòng)。周六,我們班全體同學(xué)都起個(gè)大早來(lái)到學(xué)校,乘車去參加“千課萬(wàn)人”活動(dòng)。

          這次上課的老師是北京中關(guān)村小學(xué)的施老師。施老師像個(gè)和藹可親的媽媽,戴著一副粉框眼鏡,我們剛見面就一點(diǎn)也不感到陌生和害怕。

          今天這堂課的主要內(nèi)容是“游戲上的概率問(wèn)題”,目的是要讓我們想出一個(gè)辦法,讓兩個(gè)玩游戲的人贏或輸?shù)目赡苄砸粯,都?0%。這個(gè)問(wèn)題又難教又難學(xué)。

          在課堂上,為了讓我們更加深入的理解概率問(wèn)題,施老師還特地用樂(lè)高搭了一個(gè)學(xué)具,這個(gè)學(xué)具最頂部有一個(gè)槽,剛好能放進(jìn)一顆彈珠,到了下面有一個(gè)分叉,可以讓彈珠自己隨機(jī)選擇走哪條路。每個(gè)分叉下面又有兩條分叉通道……每組投下10顆彈珠,最后統(tǒng)計(jì)出兩邊的彈珠數(shù)量。于是我就懂得了,彈珠多的一邊概率高,少的一邊概率低。哈哈,我們一下子就學(xué)會(huì)了!原來(lái)這就是概率!

          我心里暗暗佩服:“這就是名師厲害的地方,這么難的知識(shí)一點(diǎn)就通!”

          通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我又增長(zhǎng)了許多知識(shí),而且還得到了名師的指導(dǎo)和表?yè)P(yáng),心里美美的,很有滿足感。

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