努力的自己作文300字7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的努力的自己作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的自己作文300字 篇1
雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布，估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。
語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò)，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。
這次的考試我們班有四門(mén)功課100的同學(xué)，這使我覺(jué)得自己有很多不足，讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想!
努力的自己作文300字 篇2
如果路上有坎坷，別怕摔，別怕疼，有本事你就把彎路走直它!如果人生有風(fēng)雨，別怕吹，別怕淋，夠倔強(qiáng)你就在荊棘上趟著過(guò)!
如果心上有傷疤，別觸碰，別撫摸，因?yàn)榛钪皇菫榱穗y過(guò)的!如果感情有離合，別執(zhí)著，別不舍，因?yàn)榫壏肿铍y握人心最難測(cè)!
你軟，你弱，你心靈脆弱，同情憐憫你的有幾個(gè);你悲，你傷，你滿眼淚光，在乎心疼你的有誰(shuí)呢;你迷，你茫，你不知所措，指點(diǎn)迷津的人又在哪呢?你的事情，只能靠自己解決;你的心情，只能靠自己解脫;你的人生，只能靠自己選擇!
你慫了，看不起你的人就多了;你強(qiáng)了，說(shuō)你沒(méi)用的人就少了。你贏了，巴結(jié)著你的人就多了;你輸了，圍著你轉(zhuǎn)的人就少了。社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí)，人心就是這么勢(shì)利，堅(jiān)持才有出路，放棄只有出局。
別低頭，王冠會(huì)掉;別哭泣，他人會(huì)笑。別氣餒，被人打倒;別墮落，被人嘲笑。別依賴，誰(shuí)都能跑;別指望，誰(shuí)也別靠。別懶惰，神仙也救不了;別灰心，活出個(gè)樣來(lái)瞧瞧!給正在努力的自己，點(diǎn)個(gè)贊！給一直拼搏的自己，鼓個(gè)掌!
努力的自己作文300字 篇3
今天，我要制作一幅具有代表班級(jí)精神的班級(jí)圖騰。要制作，首先要了解它的精神。我們班的班級(jí)精神是：努力做最好的自己。我冥思苦想，加上參考書(shū)上的圖騰，終于想出了一堆篝火的樣子。再在上面畫(huà)上卡通可愛(ài)的笑臉。思緒已經(jīng)整理完畢，現(xiàn)在開(kāi)始動(dòng)手制作了。我先拿起筆開(kāi)始認(rèn)真地將它的外形初步顯示了出來(lái)。再用黑色的記號(hào)筆構(gòu)線起來(lái)，就像寫(xiě)字一樣，要一筆一畫(huà)，構(gòu)線起來(lái)，盡量讓它線條流暢。到了最難又最關(guān)鍵的一步了——用蠟筆涂色。要知道，蠟筆可是很粗的，一不小心就會(huì)涂到線的外面。我用紅色做外焰，表示很熱烈，里面的顏色漸漸變淡。再在熊熊篝火下添上幾根干柴，因?yàn)橛辛烁刹竦呐Γ庞行苄艿幕鹧妗Ｏ笳髦覀冎挥信Γ艜?huì)做成一個(gè)最棒的自己！經(jīng)過(guò)一番奮斗，終于大功告成了，我的作品“出爐”了！瞧，熊熊的火焰，再加上一點(diǎn)卡通，大大的眼睛，甜甜的笑臉，真是可愛(ài)呀！這幅圖騰就像我們班的班級(jí)精神一樣：努力做最好的自己。而這幾根干柴努力盡職盡責(zé)，只為了有更熊熊的火焰。我希望我們班每個(gè)同學(xué)都能迸發(fā)出熊熊的火焰。也希望我的這幅圖騰作品能被選上！
努力的自己作文300字 篇4
剛翻到一篇以前收藏的文章，講的是你只是看起來(lái)很努力！
這是一個(gè)一直被探討的問(wèn)題，因?yàn)檫@是一直都存在且困擾著我們的問(wèn)題。
就像文中提到的一個(gè)優(yōu)秀的女孩，她是學(xué)生會(huì)主席，組織能力好，為人性格好，學(xué)習(xí)能力好，可是對(duì)于學(xué)英語(yǔ)，一直沒(méi)有進(jìn)展。
后來(lái)筆者認(rèn)真地觀察她，發(fā)現(xiàn)她真的太忙了，又要忙學(xué)生會(huì)事務(wù)，又要忙兼職，又要交朋友，然后又要學(xué)習(xí)考證。她是去學(xué)習(xí)了，可是老師布置的作業(yè)，口語(yǔ)練習(xí)，單詞練習(xí)，她太忙了，完成的太過(guò)敷衍。她是去圖書(shū)館了，她帶了英語(yǔ)書(shū)，要考證的`書(shū)，同時(shí)也帶了手機(jī)。
圖書(shū)館中安靜的時(shí)光，大部被手機(jī)屏幕侵占。她留給學(xué)習(xí)的時(shí)間并不多。
筆者分析道，當(dāng)我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們是否制定了計(jì)劃？我們是否給自己設(shè)定了時(shí)間？明確地知道自己今天要學(xué)哪些內(nèi)容，能完成哪些知道點(diǎn)？
如果這一切都是模糊的，模棱兩可的，那我們其實(shí)和那女孩一樣，都只是在假裝努力，感動(dòng)自己而已！
努力的自己作文300字 篇5
在現(xiàn)在的社會(huì)上，許多孩子都會(huì)有自己的零花錢(qián)。我也不例外，這些零花錢(qián)有的是父母給的，還有的是壓歲錢(qián)。卻有很少人是靠自己的勞動(dòng)與努力賺來(lái)的。當(dāng)然，花自己賺來(lái)的錢(qián)總是比花別人給的舒服得多。
20xx年3月7號(hào)和8號(hào)這兩天，我的同學(xué)給我了一個(gè)賺錢(qián)的機(jī)會(huì)。就是給一家剛剛開(kāi)業(yè)的超市發(fā)傳單。我們發(fā)了一大堆，可把我累死了。可是我覺(jué)得值了，能得到報(bào)酬。 就這樣我們幾個(gè)拿著自己的工資開(kāi)開(kāi)心心的回家去了。來(lái)到家中，我把這件事告訴了家人，家人表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了嘛！會(huì)賺錢(qián)了。不錯(cuò)。”我就得意的回答道：“這還不算什么，小時(shí)候賺小錢(qián)，長(zhǎng)大賺大錢(qián)。”
后來(lái)，我用自己賺打錢(qián)買(mǎi)東西吃。感覺(jué)就是不一樣，舒服多了。
自從那天以后我就明白了一個(gè)道理：花自己賺來(lái)的錢(qián)永遠(yuǎn)比花別人給的舒服得多。
努力的自己作文300字 篇6
今天我無(wú)意當(dāng)中看到了里的使用說(shuō)明，里面有一句話對(duì)我感觸很深，就是：不要怕質(zhì)量不好，好好寫(xiě)，我們一定給錢(qián)。這句話讓我想起了我初次接觸時(shí)投稿的情景。
那時(shí)我嘗試著寫(xiě)了幾篇小文章，但是心里也很不確定，因?yàn)樽魑睦餂](méi)有任何出眾的地方，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有白話式的平鋪直敘，那時(shí)我等到晚上審查的時(shí)候，我還害怕自己的作文被退回來(lái)，但是結(jié)果并不是這樣，每一篇都給了我一元錢(qián)，這對(duì)我是一個(gè)很大的鼓舞。
就這樣，我每天都會(huì)寫(xiě)幾篇小作文，雖然我的文筆不是很好，但是我也會(huì)盡心盡力的去寫(xiě)，從一開(kāi)始只寫(xiě)小學(xué)生作文，到慢慢的開(kāi)始寫(xiě)初中作文，雖然每天進(jìn)步的很少，但是我還會(huì)堅(jiān)持去寫(xiě)上幾篇。
當(dāng)然每天我也會(huì)瀏覽一下其他小作者的作文，像文雪，匿名，他們的作文有時(shí)真的挺感人，從中我也學(xué)到了好多東西，如今，我也正慢慢的進(jìn)步，不再只寫(xiě)一二百字的小學(xué)生作文了，我也不斷的挑戰(zhàn)自己，寫(xiě)一些詩(shī)歌，童話故事之類的。
我只想努力做最好的自己。加油。
努力的自己作文300字 篇7
有時(shí)候，人失敗了總會(huì)鼓勵(lì)一下自己再來(lái)，我就是這樣的。
一年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)自行車(chē)那會(huì)兒，總是失敗，所以就連上車(chē)的勇氣都沒(méi)了。一天，我見(jiàn)幾個(gè)朋友都在騎自行車(chē)，很是羨慕。可他們譏諷我說(shuō)：“可憐的劉洋，就連自行車(chē)都不會(huì)騎，真悲哀啊……”我聽(tīng)了這句話，倍感傷心，從此，我寫(xiě)了幾句激勵(lì)我的話，貼在便貼上，放在顯眼的地方以此鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)自行車(chē)，不管有多難都要學(xué)會(huì)，每天如饑似渴的練習(xí)，終于，在一個(gè)月后，我的技術(shù)已經(jīng)很好了。
還有一次，見(jiàn)朋友們都在玩溜冰鞋，我也想玩，所以我不分晝夜的練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，可命運(yùn)總和我開(kāi)玩笑，讓我經(jīng)常滑倒，怎么練習(xí)都沒(méi)效果。于是我采用老辦法：激將法。我把一些譏諷我的話寫(xiě)在紙上貼在顯眼的地方，以此來(lái)刺激自己，讓我快速學(xué)會(huì)溜冰。有趣的一次是，那幾個(gè)朋友來(lái)我家附近玩，又嘲笑我說(shuō)：“哎呦，‘笨丫頭’在學(xué)溜冰嘍。”一氣之下，我追了上去，“站住！有本事就和我比試一場(chǎng)，看我怎么贏你！”“你追上我再說(shuō)呀，小笨妞。”他的話激發(fā)了我的潛力我竟然以很快的速度追上了他，終于取得了勝利，把他的鼻子都快氣歪了！
同學(xué)們，其實(shí)鼓勵(lì)一下自己，會(huì)有意想不到的事哦，像我，把運(yùn)動(dòng)潛力全激發(fā)出來(lái)了。
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