敘事的作文300字

精選敘事的作文300字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文300字 篇1

　　我向往的課外生活是這樣的:放學(xué)回家就可以寫作業(yè)。而不象現(xiàn)在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個(gè)多小時(shí)，一直等到彈完，餓得直蹦時(shí)才能吃上熱飯。

　　如今，鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。晚上８點(diǎn)多了，飛也似的跑進(jìn)小房間，奮筆疾書做作業(yè)。稍做休息后再打開(kāi)習(xí)題集，飛進(jìn)“題海世界”中，做個(gè)兩頁(yè)，才能洗洗睡覺(jué)。

　　現(xiàn)在，我向往的`音樂(lè)象個(gè)魔鬼般追逐我，讓我跑的上氣不接下氣。當(dāng)初我只是想把它當(dāng)作娛樂(lè)。我問(wèn)媽媽：“鋼琴、學(xué)習(xí)哪個(gè)重要？”媽媽的回答出乎預(yù)料：“目前來(lái)說(shuō)，鋼琴更重要�！蔽蚁蛲�，可以正常生活，寫作業(yè)，吃飯，鋼琴只是個(gè)副品，有時(shí)甚至是個(gè)擺設(shè)。我可以用業(yè)余時(shí)間去享受音樂(lè)的快樂(lè)，但不能以它為主。

　　我的理想是當(dāng)教師，而不是音樂(lè)家。否則，彈得再累再苦，我也不會(huì)吭聲�，F(xiàn)在的生活，好象是急著趕呀趕，卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時(shí)間在習(xí)題中遨游！

敘事的作文300字 篇2

　　有一次，我看見(jiàn)幾只螞蟻爬墻，它們爬得很慢，雖然墻很光滑，但他還是堅(jiān)持不懈，直到爬上墻頂�？吹竭@樣的情景，我不禁想起了媽媽常鼓勵(lì)我的話:“做什么事情都要有恒心，不能半途而廢�！�

　　上次，我們老師給我們布置了一大堆家庭作業(yè)，中途有好幾次想打退堂鼓，睡一會(huì)兒覺(jué)再寫。媽媽卻讓我堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能獲得勝利。我伸了伸懶腰又開(kāi)始寫，寫了很長(zhǎng)時(shí)間終于寫完了，我頓時(shí)渾身輕松�？磥�(lái)，做什么事情只要堅(jiān)持，有恒心，就一定能成功。

　　還有一次，我和伙伴比賽跑步，跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)，跑到半路時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，實(shí)在跑不動(dòng)了，真想喝瓶飲料再跑，我一想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，立刻又堅(jiān)持著跑起來(lái)，盡管這次我沒(méi)拿第一，但我也跑到了終點(diǎn)。

　　人生中，一定有很多困難和曲折，我們不能一遇到困難就半途而廢了，要勇往直前，敢于拼搏，敢于面對(duì)，迎難而上，堅(jiān)持不懈。

敘事的作文300字 篇3

　　讀書給我了很多知識(shí)，也給我?guī)��?lái)了一些我不知道的東西和故事，如果你自己在家，閑著沒(méi)事干的時(shí)候你會(huì)干什么，人過(guò)你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫回答一本書。

　　一本書！我聽(tīng)到又感嘆了：如果你一個(gè)人沒(méi)事你可以讀書，一會(huì)下來(lái)你會(huì)把一本書全背下來(lái)，下面就是我和書的一件事，有一次，我獨(dú)自在家高高興興的打游戲時(shí)突然停電了，于是我就閑著沒(méi)事干，突然我看見(jiàn)一本書，心里就想反正沒(méi)事干看一會(huì)書吧，當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本書的時(shí)候，就對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣，我就像餓狼一樣讀這本書，感覺(jué)我自己像被迷進(jìn)去了一樣，周圍有動(dòng)靜我也不知道，來(lái)電了我也不知道，一會(huì)我媽媽回來(lái)了，大叫著讓我開(kāi)門，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，直到我把書看完了我才知道媽媽回來(lái)了。我打開(kāi)門，媽媽就問(wèn)我：“在家干什么，怎么叫你那么長(zhǎng)時(shí)間也不開(kāi)門”。我聽(tīng)到這句話才知道不知不覺(jué)這么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，我不得不說(shuō)自己是個(gè)書呆子。

　　上學(xué)了，第一節(jié)課老師讓我們寫作文，我非常頭疼，老師出題了我一看我讀過(guò)太好了，我可以仿照了，仿照可是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是我在班里得到一個(gè)甲優(yōu)，還讓我給大家讀這篇作文，我心里非常高興、快樂(lè)。這就是我和書的故事，希望大家以后多多讀書！

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