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      2. 描寫的小學(xué)生作文300字

        時間:2023-04-01 08:51:06 300字 我要投稿
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          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】描寫的小學(xué)生作文300字錦集5篇

        描寫的小學(xué)生作文300字 篇1

          我家里有五盆吊蘭:一盆放在書柜上,一盆掛在客廳里,兩盆擺在臥室里,還有一盆被放到了陽臺上。

          剛剛裝修過后的新家散發(fā)著清新的木料味以及濃烈的涂料的氣息。看著這么漂亮的家,我等不及想要進去好好的享受一下了!可是爸爸走上前,攔住我說:“不用這么著急,先放幾盆吊蘭!

          “啊?不就是那些植物嗎,我們先搬進去,在放也來得及呀!蔽抑钢_下幾盆剛買來的吊蘭,嘟囔道:“再說,我可沒看出來這些話有什么用途。”

          “再等一些時間,我們就可以搬進來了!卑职謸崦业.頭,向我保證。看到爸爸決心已定,我沒再說什么,只好跟著他悶悶不樂地走了。

          過了一天又一天。終于有一天,爸爸說可以搬過去了,我高興得幾乎要尖叫起來。不一會兒,我便和爸爸媽媽拿著行李搬到了新家。我嗅了嗅,忽然發(fā)現(xiàn)之前的木料味、油漆味,全都消失了!這是怎么回事呢?于是,我便問爸爸,可是爸爸只是神秘的一笑,要我自己找答案。

          于是,我便從之前看到的《上學(xué)就看》里找到了答案。原來,在入住前擺上吊蘭、龍骨草等植物,可以除去裝修材料和家居釋放的有毒氣體呀!據(jù)它“說”,還可以起到裝飾的作用呢!

          看來,植物真是人類的好朋友呢!

        描寫的小學(xué)生作文300字 篇2

          美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,她越過高山、大河,迫不及待地來到了我們的校園。

          你看,學(xué)校大門兩側(cè)的花壇里,小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮,沒有一點雜色,讓人看了賞心悅目,不由自主的想摸一摸,還有許多蝴蝶 圍著小黃楊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過來的,旁邊的小松樹仿佛也在這個春天里長高了一節(jié)。

          教學(xué)樓前的`花壇中,黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛,它們朵朵小巧玲瓏、美麗無比,就好似一個個穿著黃禮服的美人,向人們報告春天到來的喜訊,櫻花驕傲得像位小公主,擦著粉紅色的胭脂,使人們見了挪不動步!

          操場四周,柳樹姑娘的辮子上又增添了點點鵝黃,在微風(fēng)中一甩一甩的,像在炫耀她的長發(fā)。螞蟻、飛蛾、甲蟲等昆蟲也隨著氣溫變暖,出現(xiàn)的次數(shù)越來越多了。旗桿旁兩側(cè)的花壇里小草探出了小腦袋,驚奇的瞪大眼睛看著這個多姿多彩的世界,非常是可愛!春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草與樹木,還有同學(xué)們活潑的身影與歡笑的聲音。春天來了,同學(xué)們脫下了笨重的棉襖,一下課,就紛紛跑出來,感受著春天的氣息。

          我愛春天,更愛這春天的校園!

        描寫的小學(xué)生作文300字 篇3

          深秋的天空,像大海一樣湛藍,好像用秋風(fēng)洗漱過。朵朵白云像揚帆起航的輕舟,慢悠悠的飄浮著,真是秋高氣爽。

          陣陣秋風(fēng)從田野吹過,不由得感到一絲寒意。操場邊上的柳樹開始飄下幾片綠中帶黃的落葉,它們好像蝴蝶在飛,!原來是秋風(fēng)讓落葉長了翅膀。

          蕭瑟的秋風(fēng)是位神奇的.魔法師,把水稻吹熟了;蕭瑟的秋風(fēng)還是位多情的小伙兒,從小麥姐姐臉龐邊拂過,使小麥羞答答的低下了頭。

          秋天是個收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯看到果蔬都熟了,便開始忙碌起來。一會割麥子,一會摘水果,忙的不亦樂乎。過了一會兒,原本空空的車子里變的果實累累。農(nóng)民伯伯看著這一車又一車豐盛的果實,臉上洋溢著燦爛的笑容。從他那燦爛的笑中我知道:秋天是個讓人滿意的季節(jié)。

          。∏锾,你好似那支神筆,在故鄉(xiāng)的地上繪了一幅多麼美麗的圖畫啊。迎著春風(fēng),欣賞這迷人的秋色,真讓人心曠神怡......

        描寫的小學(xué)生作文300字 篇4

          叮鈴鈴,放學(xué)了。我背起書包往校門外走。我一邊跳一邊走,開心的走道了爸爸跟前。

          我把書包往上一掄,讓爸爸接住了。突然我看見旁邊樹上有一只小蝸牛,于是,我好奇地觀察起來。只見蝸牛的腳在波動著往上走,顯得很吃力,速度極慢。正當(dāng)我看的入迷的時候,爸爸向我大喊一聲,我如夢初醒,怔怔地看著爸爸,爸爸催促我趕快回家。我轉(zhuǎn)身去看蝸牛,可蝸牛好像還是原地未動。就問爸爸:“蝸牛那么小,身上還背著一個那么大的殼,你說它能爬到樹頂上去嗎?”爸爸笑著說:“別看蝸牛那么小,只要它堅持不懈,就能爬到它想去的地方。”聽了爸爸的話我再一次回頭朝那棵樹看去,雖然已經(jīng)看不到那渺小的.身體,但仿佛感覺到它努力的在往上爬。

          一路上我又看見了許多小生物,我不停的向爸爸提問,又學(xué)了好多小知識,知道了好多小道理。

        描寫的小學(xué)生作文300字 篇5

          西湖,是個自古以來的賞月勝地。“三潭印月”有三個小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中,與月光雜在一起,隱隱約約,好好像在嬉鬧玩耍,讓人不由得感覺好像是走進了仙景。

          西湖,是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳,柳枝又細又長,好像少女的頭發(fā),一直垂到湖面。春風(fēng)輕輕一吹,湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過臉頰,讓人感到一絲涼意,又好像是嬰兒的小手輕撫,讓人回味無窮。

          西湖,也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風(fēng)荷”,一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片,荷葉上面有露珠,好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺。

          西湖,也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的.詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!庇趾帽仁撬未鷹钊f里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!睉(yīng)有盡有。

          我希望,在美好的未來,西湖會有更多的奇觀佳景,成為祖國的驕傲。

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