【推薦】數(shù)學(xué)的作文300字39篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)的作文 1
用字母表示數(shù)非常的簡潔明了，讓人一目了然。
但是你知道發(fā)明使用字母表示數(shù)的人是誰嗎？他就是法國數(shù)學(xué)家韋達(dá)。他一生研究于數(shù)學(xué)，做出了許許多多的貢獻(xiàn)，成為那個(gè)時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家。自從韋達(dá)系統(tǒng)使用字母表示數(shù)以后，引出了很多的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，解決了很多復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。
字母表示數(shù)在生活中的應(yīng)用處處都有，比如：車牌號(hào)，大家肯定都知道，每輛車的車尾都有車牌號(hào)，車牌號(hào)上前幾個(gè)字母表示了這個(gè)車子是哪個(gè)城市的；如：蘇D表示的.是這輛車來自江蘇省常州市；還比如：皖K表示這是安徽阜陽的等等。除了車牌號(hào)還可以表示：門牌號(hào)，比如我家住在6棟樓甲單元302室，就可以這樣來表示呢：6A302，真是簡潔方便，而且通俗易懂。用字母表示生活中的事物可真是無處不在呀！
數(shù)學(xué)是非常有趣的，它不像英語要背，但它是靠你的探索能力的，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)、探索數(shù)學(xué)的奧秘吧！
數(shù)學(xué)的作文 2
我的數(shù)學(xué)老師我的數(shù)學(xué)老師大約40多歲，她長的瘦瘦的，個(gè)子不高，一對彎彎的眉毛，下面一雙水汪汪的眼睛特別有神，紅紅的嘴唇，大大的耳朵，看起來非常有福。她平時(shí)對我們非常好，就像媽媽一樣和藹可親。但上課的時(shí)候如果我們不注意聽講，老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。
記的有一次，我上課時(shí)沒注意聽講，有些溜號(hào)了，字還寫的非亂，數(shù)學(xué)老師狠狠批評(píng)了我，老師說：“再有一次你下課就不許出去玩，在教室做數(shù)學(xué)題”，當(dāng)時(shí)我羞的恨不得有個(gè)地縫都想鉆進(jìn)去，從那以后我上課從不敢溜號(hào)了，
下課后老師的心情就輕松很多，仿佛變了個(gè)人似的，經(jīng)常和我們說話，談一些非常開心的`事，再也不像上課那樣嚴(yán)肅了。所以我們上課要認(rèn)真聽講，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不讓老師操心。這就是我們大家都十分喜歡的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)的作文 3
儲(chǔ)蓄、納稅是最常見的有關(guān)理財(cái)方面的數(shù)學(xué)問題，幾乎人人都會(huì)遇到，因此，我在舉例介紹有關(guān)這方面的知識(shí)，以增強(qiáng)理財(cái)?shù)?自我保護(hù)意識(shí)和處理簡單財(cái)務(wù)問題的數(shù)學(xué)能力．
人們常常把暫時(shí)不用的錢存入到銀行儲(chǔ)蓄起來。儲(chǔ)蓄不僅可以支援國家建設(shè)，也使得個(gè)人錢財(cái)更安全和有計(jì)劃，還可以增加一些收入。存入銀行的錢叫本金，取款時(shí)銀行多支付的錢叫做利息，利息與本金的比值叫做利率，這是國家規(guī)定的，計(jì)算利息：利息=本金×利率×存期。通過學(xué)習(xí)后，我把我所有的利是錢20000元拿到銀行定期5年，年利率3.6%，到期后我可以得到利息多少？算式是：20000×3.6%×5=3600（元），你們看我的理財(cái)還可以吧！
納稅是根據(jù)國家稅法的有關(guān)規(guī)定，按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國家，我國每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。如：爸爸每個(gè)月的工資是4000元，按國家規(guī)定超出1600元的部分要上交5%的個(gè)人所得稅，我可以算出爸爸每個(gè)月要納多少稅？（4000-1600）×5%=120（元）。
由此可見，數(shù)學(xué)與生活是息息相關(guān)，同學(xué)們，要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧，長大后你就是一個(gè)理財(cái)家哦！
數(shù)學(xué)的作文 4
四年級(jí)學(xué)了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)，比如一億有多大，解決問題的策略、三角形、平行四邊形和梯形、多邊形的內(nèi)角和，還有數(shù)字與運(yùn)算？艫鵲�。我觉得詳\玫繳？活中非常的方便而且很有趣。
數(shù)學(xué)在很多地方用處非常的大，比如可以算出物體的'面積，體積還有算出物體的體重；在軍事里面也用得上數(shù)學(xué)，用來算出飛機(jī)飛的有多快，在哪一個(gè)位子低飛和測出在哪里停。就連農(nóng)民，也需要用數(shù)學(xué)算出一共可以收成多少麥子和其它的農(nóng)作物。
數(shù)學(xué)用起來也很有趣。有一天，我和媽媽一起去公園里玩，在公交車上媽媽問了一個(gè)有關(guān)確定位置的問題，媽媽說；“小敏家在第一排第八棟，小紅家在第四排第六棟，怎么樣可以從小敏家到小紅家呢？”可以向西2棟再向北走3棟，然后就到了。媽媽說回答正確，以后就知道找位置了。
有趣的數(shù)學(xué)確也很高深，今年期未考試我沒有考好，說明我學(xué)的還不夠透徹，暑假我一定花點(diǎn)時(shí)間好好的補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上。
數(shù)學(xué)的作文 5
一頭烏黑的秀發(fā)，黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)，你看我多機(jī)靈啊!我最愛笑，一笑起來，那個(gè)甜甜的.小酒窩印在臉上。雖說我天不怕，地不怕，但是有一件事提起它我就發(fā)顫----做數(shù)學(xué)題。一看到那阿拉伯?dāng)?shù)字在眼前晃動(dòng)，我就會(huì)昏昏欲睡。你看8多像是兩條毛毛蟲在玩耍，9就像好吃的棒棒糖一樣，令人垂涎三尺。為了這件事，媽媽不知道死了多少腦細(xì)胞。 雖然，我現(xiàn)在數(shù)學(xué)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但是我還是一看到數(shù)學(xué)就頭疼頭暈。如果有一天，這個(gè)世界上沒有數(shù)學(xué)了，那多好啊!
我又可以和同學(xué)愉快地玩了、我又可以和捧起我喜歡的課外書如饑似渴地讀起來了。可是，這一切都是幻想，你看媽媽又在用她的“火眼睛睛”瞪著我了。我只好乖乖地回到書桌前，拿起來那令人頭昏腦漲的數(shù)學(xué)書來。 雖然蘿卜白菜，各有所愛，但是我也不能不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啊!
數(shù)學(xué)的作文 6
星期二，張老師告訴我們明天學(xué)校將會(huì)對2-6年級(jí)的語文，數(shù)學(xué)和外語進(jìn)行一次抽測，請同學(xué)們回家后好好復(fù)習(xí)。
第二天，我們得知五年級(jí)被抽到考數(shù)學(xué)。于是在早自習(xí)的時(shí)候，大家又好好地復(fù)習(xí)了一下數(shù)學(xué)�？荚囬_始了，我拿到考卷后大致地看了一下卷子，發(fā)現(xiàn)這些題一點(diǎn)也不難，只要平時(shí)好好學(xué)了，考100分并不難。當(dāng)我做到最后一題時(shí)，發(fā)現(xiàn)這道題在《15分鐘》上出現(xiàn)過的，于是三下五除二地解決了這道題。做好后，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題上，便信心實(shí)足地交了卷�？傻鹊较抡n對答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最后一題我做錯(cuò)了。因?yàn)檫@是一道買東西的'題，張老師曾經(jīng)說過，買東西給錢只給到分，如果有三位或三位以上的小數(shù)，應(yīng)該保留兩位小數(shù)，我卻忘了！
今天發(fā)了考卷，我只得了99分，就在那道應(yīng)用題上扣了一分，我覺得很可惜，我一定會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的！
數(shù)學(xué)的作文 7
讀了這本《興趣數(shù)學(xué)》以后，原本不喜歡數(shù)學(xué)的我，突然，感到數(shù)學(xué)原來是那么地有趣。自從有了《興趣數(shù)學(xué)》這個(gè)好伙伴，我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。以后我在上課也認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極探索數(shù)學(xué)的奧秘。
現(xiàn)在我上課認(rèn)真聽講了，學(xué)習(xí)成績也提高了，我媽媽說：自從我有了這本《興趣數(shù)學(xué)》以后，什么事情也不讓她操心。而且她也會(huì)隨手翻來看看，發(fā)現(xiàn)這是一本可以讓孩子快樂學(xué)習(xí)的好書。自從媽媽看了這本《興趣數(shù)學(xué)》也會(huì)，她每天都會(huì)拿出一本書和我一起看，媽媽會(huì)邊看邊給我講這是什么意思，那是什么意思。結(jié)果，上課時(shí)連老師也夸我的成績在班上脫穎而出，我高興極了！
這本書不僅讓我提高了學(xué)習(xí)成績，也讓我真正地體會(huì)到了數(shù)學(xué)的'樂趣，我愛我的《興趣數(shù)學(xué)》。
數(shù)學(xué)的作文 8
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，在這一星期里，我們在歡樂的數(shù)學(xué)王國里學(xué)到了許多知識(shí)。當(dāng)然，語文和英語也學(xué)到了許多。我先來講講在數(shù)學(xué)王國里學(xué)到的知識(shí)吧！我們先學(xué)到了億以內(nèi)讀的讀和寫，又學(xué)習(xí)了：計(jì)數(shù)單位、數(shù)位和數(shù)級(jí)這三個(gè)概念。老師又帶著我們復(fù)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和讀法、寫法。在寫兩級(jí)數(shù)的`時(shí)候，一定要注意：每級(jí)末尾的“0”不讀，而每級(jí)中間的“0”只讀一個(gè)。
還要注意畫分級(jí)符號(hào)，每四個(gè)一級(jí)從最低位開始數(shù)，這樣有便于檢查。在讀兩級(jí)數(shù)的時(shí)候，先把“萬”字圈起來，先讀萬級(jí)的數(shù)，再讀個(gè)級(jí)的數(shù)。比如說：一個(gè)八位數(shù)，它的萬級(jí)就按個(gè)級(jí)的個(gè)、十、百、千一樣讀。只不過后邊加了個(gè)“萬”字。在語文課上，我們學(xué)習(xí)了第一課：觀潮。在英語課上，我們學(xué)習(xí)了第一單元。后來我一想，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一單元都這么累，看來我以后要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了！同時(shí)我也希望老師盡快講第二單元吧！
數(shù)學(xué)的作文 9
有一次我在書上看到了這樣一個(gè)故事。
兩千六百多年前，有一個(gè)王國的國王，整日仰望著高聳矗立的金字塔。終于，他做出了一個(gè)決定，下令所有大臣和子民必須在三天之內(nèi)測量出金字塔的高度，如果有人接下了任務(wù)卻測不出來的話就全部讓他們見上帝。
可是兩天過去了，所有大臣想破了腦袋也無法測量出高聳入云的金字塔的高度。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)叫做法列士的人求見國王，對他說：“我可以測出金字塔的'高度�！庇谑菄醣憬o了他一天的時(shí)間去測量金字塔的高度。這一天恰好是晴空萬里的大太陽日子。
結(jié)果，法列士真的在這天把那么高那么高的金字塔高度給測出來了。
你們知道他是怎么測出來的嗎？其實(shí)也很簡單，因?yàn)槟翘焓谴笄缣�，金字塔的影子就倒在了地面上，法列士就是測量了影子的長度才把金字塔的高度測量出來的。
其實(shí)用心體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，我們生活中也有很多例子的！
數(shù)學(xué)的作文 10
今天，我在數(shù)學(xué)書上看到一道題目：在學(xué)校里，同學(xué)們排隊(duì)伍要一個(gè)人排過三秒鐘再排，有32人，一共要排多少秒？然后我就去問剛上四年級(jí)的妹妹，妹妹說：這題也太簡單了吧，就連一年級(jí)的小孩子都知道，肯定是96秒。我大叫一聲：錯(cuò)。先排第一個(gè)人，過了3秒鐘后排了一個(gè)人，過了3秒鐘后又排了第二個(gè)人……一直過了93秒，就排了32人，所以只用了93秒。妹妹說：我上當(dāng)了。媽媽在一旁聽到我在給妹妹考數(shù)學(xué)題，就說：其實(shí)在生活中還有好多這樣的問題，比如排隊(duì)、爬樓梯、排桌子，然后媽媽考了我一道題目：小明排一個(gè)桌子要12秒，排了19個(gè)桌子，一共用了多少秒？我說12×18＝216秒，媽媽聽到我的.答案是對的，就夸獎(jiǎng)我說，思路很清晰，很會(huì)思考。
其實(shí)生活中處處都有數(shù)學(xué)，無論是在玩，工作上……都會(huì)有數(shù)學(xué)，只要你留心觀察，多動(dòng)腦筋，許多問題就能迎刃而解。
數(shù)學(xué)的作文 11
今天，我和外婆要包餛飩，外婆去菜場買了肉和菜回來剁成餛飩的餡兒。接下來我們就差餛飩皮了。
外婆看了一下餡兒，估計(jì)我們要買3元錢的餛飩皮，外婆給了我5元叫我去買3元的餛飩皮，我邊走邊想5-3=2元，買完餛飩皮我還應(yīng)多2元，可是，買好餛飩皮阿姨忘記找我錢了。
我跟阿姨說：“阿姨，我買了3元錢的餛飩皮，我給了您5元錢，您應(yīng)該找我2元�！�
阿姨說：“小朋友，對不起，我忘了，這是找你的錢。”我買到了餛飩皮，高高興興的回家了。
我和外婆開始包餛飩了，包好餛飩后外婆讓我數(shù)數(shù)一共包了多少個(gè)，我發(fā)現(xiàn)每行都有9個(gè)，共7行，最后一行只有4個(gè)，我一想，上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候，老師教過我們乘加，乘減，這樣我就不用數(shù)了。我們用乘加的方法是7×9＋4＝67（個(gè)），用乘減的方法是8×9－5＝67（個(gè)），我發(fā)現(xiàn)生活中到處都有數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)的作文 12
今天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去商場購物。
我吃了半個(gè)面包，2個(gè)面包，喝了兩杯綠豆湯和一杯牛奶，就去逛超市。
到了一家超市，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：好多商品價(jià)格位數(shù)都是99。我覺得十分疑惑，便去問媽媽這是為什么。媽媽給我認(rèn)認(rèn)真真的講了一番話：“許多的商家為了多得利潤，特意把尾數(shù)經(jīng)常弄成99，現(xiàn)在‘分’這個(gè)單位已經(jīng)不在了，分就必須四舍五入，把位數(shù)設(shè)為99就能讓商家賺1角錢，人這么多一天就多賺了好幾元，一年多賺50.60元呢�！�
逛完超市，我和媽媽就回家去了。我們看了魔術(shù)展，玩轉(zhuǎn)撲克牌節(jié)目，他表演了猜牌魔術(shù)。他把牌弄成三角形，準(zhǔn)確無誤的'挑出了那張牌。他講原理時(shí)，我恍然大悟，這個(gè)魔術(shù)運(yùn)用了三角形的規(guī)律，世界真與數(shù)學(xué)離不開啊。
生活離不開數(shù)學(xué)！
數(shù)學(xué)的作文 13
星期二，張老師告訴我們明天學(xué)校將會(huì)對2-6年級(jí)的語文，數(shù)學(xué)和外語進(jìn)行一次抽測，請同學(xué)們回家后好好復(fù)習(xí)。第二天，我們得知五年級(jí)被抽到考數(shù)學(xué)。于是在早自習(xí)的時(shí)候，大家又好好地復(fù)習(xí)了一下數(shù)學(xué)。
考試開始了，我拿到考卷后大致地看了一下卷子，發(fā)現(xiàn)這些題一點(diǎn)也不難，只要平時(shí)好好學(xué)了，考100分并不難。當(dāng)我做到最后一題時(shí)，發(fā)現(xiàn)這道題在《15分鐘》上出現(xiàn)過的.，于是三下五除二地解決了這道題。做好后，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題上，便信心實(shí)足地交了卷。可等到下課對答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最后一題我做錯(cuò)了。因?yàn)檫@是一道買東西的題，張老師曾經(jīng)說過，買東西給錢只給到分，如果有三位或三位以上的小數(shù)，應(yīng)該保留兩位小數(shù)，我卻忘了！
今天發(fā)了考卷，我只得了99分，就在那道應(yīng)用題上扣了一分，我覺得很可惜，我一定會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的！
數(shù)學(xué)的作文 14
今天，我和爸爸玩了一個(gè)游戲。首先我們拿出18顆棋子，每人可以拿兩顆棋子，或者一顆棋，最后一顆棋子在誰的手上誰就贏。爸爸說：“你先拿�！蔽矣X得先拿肯定會(huì)贏，于是，就先拿了。一局過后，爸爸輕巧的贏過了我，我不服，讓爸爸再和我玩一局。爸爸又對我說：“不要說我以大欺小，這局還是讓你先拿吧�！蔽铱筛吲d了，沒想到第2局過后，爸爸還是贏了。我沮喪著臉問爸爸為什么他會(huì)贏，爸爸笑著對我說：“我把3、6、9、12、15、18這幾顆棋子掌握在手中，就可以輕松的贏過你。意思就是說，無論你拿了一個(gè)或者兩個(gè)棋子，我都會(huì)把它湊成3，因?yàn)?8是3的`倍數(shù)，所以無論如何，最后一顆棋子都會(huì)在我手中，但最重要的一點(diǎn)是一定要對方先拿棋子，那么我們才能去湊這個(gè)3或者3的倍數(shù)，”我恍然大悟，原來奧妙在這里啊，學(xué)數(shù)學(xué)也可以有趣��！
數(shù)學(xué)的作文 15
生活中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)中解決問題。數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)孩子敏銳的洞察力，數(shù)學(xué)修養(yǎng)為孩子插上高飛的翅膀。
《爸爸教的數(shù)學(xué)》這本書由謝永紅編寫，北京師范大學(xué)出版社出版。里面包含了三十五個(gè)極為經(jīng)典的數(shù)學(xué)原理，如勾股定理、費(fèi)馬定理、圓周率悖論
悖論是一種神奇的數(shù)學(xué)理論，就是論斷上錯(cuò)，實(shí)際上為對；論斷上對，實(shí)際上錯(cuò)，有點(diǎn)像著名的“自相矛盾”。在本書中提到的悖論有好幾個(gè)，我來給大家分享一下吧！
有一個(gè)國家，所有的外來者都要回答一個(gè)問題“你來這里做什么？”如果答對就能夠自由來往，要是答錯(cuò)，就要受到絞刑。
一天，一個(gè)外國游客經(jīng)過這兒，他的回答讓士兵十分震驚：“我是來受絞刑的�！比绻娴陌阉g死了，那他的話便是對的`，需要放走游客；如果將游客放走，他的話就是錯(cuò)的。這種數(shù)學(xué)邏輯被稱為悖論。
讀了《爸爸教的數(shù)學(xué)》這本書，你會(huì)認(rèn)識(shí)聰明又機(jī)靈的妞妞，負(fù)責(zé)又慈祥的妞妞爸。他們會(huì)給你許多啟發(fā)，讓你受益終生。
數(shù)學(xué)的作文 16
我最近突然發(fā)現(xiàn)，我愛上了數(shù)學(xué)這個(gè)科目。
最近的數(shù)學(xué)課上，我頻繁地舉手，老師也經(jīng)常讓我來回答問題，而且我的回答特別詳細(xì)，數(shù)學(xué)老師幾乎都不用再講課了，只要輕描淡寫補(bǔ)充一下就可以了。這也許是我熱愛數(shù)學(xué)的表現(xiàn)吧。
每個(gè)星期六的奧數(shù)課，本來我覺得枯燥無味，可是發(fā)現(xiàn)了奧數(shù)的樂趣以后，我上課變認(rèn)真了，我回家做數(shù)學(xué)作業(yè)也更善于思考了，有時(shí)有空還會(huì)挑戰(zhàn)一些數(shù)學(xué)難題。學(xué)習(xí)成績也變好了，作業(yè)成績從開始的b+、a-，到現(xiàn)在的a、a+；考試成績從這個(gè)學(xué)年開始的`75-90分，到現(xiàn)在的115-120分（滿分120分），這讓我感到對數(shù)學(xué)非常熱愛，我已經(jīng)完全愛上了數(shù)學(xué)，同時(shí)，數(shù)學(xué)也讓我感到了成就感。
我熱愛數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)也就會(huì)進(jìn)步，我接二連三被班級(jí)選上去參加“籀園杯”比賽，也獲獎(jiǎng)了。獲獎(jiǎng)之后，同學(xué)們也佩服我了，老師也表揚(yáng)了我，我自信多了。這些獎(jiǎng)狀都是證明我對數(shù)學(xué)的熱愛。
數(shù)學(xué)，我愛你。
數(shù)學(xué)的作文 17
12月20日星期日晴
今天上午，我參加了湖州市第二屆“期望杯”小學(xué)數(shù)學(xué)競賽。說是數(shù)學(xué)競賽，其實(shí)就是奧數(shù)比賽�？荚嚨臅r(shí)候，剛開始看到老師拿著考卷走進(jìn)教室時(shí)，心里緊張得要命，等拿到考卷開始做了一兩題后，發(fā)現(xiàn)并不難，就開始放輕松了，但做到后面有一題，的確有點(diǎn)難，而且好象是題目有問題，怎么算也算不出來。
這次考試總共有16個(gè)題目，都是填空題，不用列式子，直接把答案填進(jìn)去就行了。每題的分值很大，有些題是6分，有些題是7分。雖然在賽前我做了很多的'準(zhǔn)備，但做起來還是有點(diǎn)難，有一道題沒做出來，有一道題做錯(cuò)了。唉！就算我做的題全對的話，也只87分了，真是懊惱！錯(cuò)的那題，我明明可以做對的，就是粗心，少算了一個(gè)環(huán)節(jié)。真是郁悶！
數(shù)學(xué)的作文 18
今日我和爸爸媽媽去超市買東西。
我們先去了文具區(qū)，看見一支鉛筆6毛錢；一支水彩筆大約6毛錢；一塊橡皮大約6毛錢；一把尺子1.4塊錢；一瓶墨水2.7塊錢；一個(gè)鉛筆盒大約20塊錢。我們能夠明白一支水彩筆和一塊橡皮大約是花了一樣多的錢，8瓶墨水大約和一個(gè)鉛筆盒是花了一樣多的`錢。我們?nèi)缓笕チ耸称穮^(qū)，把一些食品的價(jià)格都換算成1000克，得出了以下結(jié)論：包菜是1.3元，最便宜；大米2.8元；面條7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最終是巧克力150元——180元最貴。能夠看出沒有怎樣加工過的東西通常很便宜，而加工過的東西通常很貴。薯片雖然看起來很便宜其實(shí)它是很貴的，再說它是垃圾食品，我們要盡量少吃。
數(shù)學(xué)真是一門有用的科學(xué)�。�
數(shù)學(xué)的作文 19
剛放假，我就去了外婆家——鹿河。一到鹿河，來走親訪友的親戚滔滔不絕，我好不容易有時(shí)間跟著外公去了鄉(xiāng)下的超市，雖然和太倉的大潤發(fā)比空間差遠(yuǎn)了，但是東西也不少。
一進(jìn)門口就看到過年的年貨堆的是滿地都是，我拿了些我愛吃的雞翅，蛋糕，棒棒糖。外公買了點(diǎn)飲料和油鹽醬醋，我們推著車子來到了結(jié)帳臺(tái)。我和外公說我有自己的零花錢，我要自己付，外公說那錢留著上學(xué)自己用，到鄉(xiāng)下外公請客，我聽了“呵呵”的笑了下。我說我的雞翅每包12元，3包就是36元；蛋糕1斤16元；還有我的棒棒糖每跟2元，4根8元；我說我的總共是60元，外公開玩笑的說你是算好了買的.嗎？零頭都沒有的。我調(diào)皮的對外公說你買的就你自己算嘍。外公笑呵呵的往結(jié)帳臺(tái)上一放說：“我不用算，有電腦呢？”但是我每次買東西都會(huì)自己先算下多少錢的，外公說這是個(gè)好習(xí)慣。
鄉(xiāng)下的變化真大，都趕上了城市化......
數(shù)學(xué)的作文 20
今天晚上，我和媽媽去超市買東西。我等在超市門口，一會(huì)兒，媽媽便拎著大包小包出來結(jié)帳了。我本來想沖上前去問這些東西要多少錢，隨后又靈機(jī)一動(dòng)，也可以自己算呀，這不就是考考自己算數(shù)能力的好機(jī)會(huì)嗎？
媽媽從皮包里拿出一百元錢給售貨員阿姨，阿姨先從抽屜里拿出五十元給媽媽。我自言自語：“大約應(yīng)該是五十元�！苯又⒁逃诌f給媽媽差不多五元。我又想：應(yīng)該是四十多元吧。媽媽結(jié)完賬走過來，我連忙迎上去問：“媽媽，你買的東西是不是花了四十多元？”媽媽笑瞇瞇地說：“是的'！你怎么知道？”我把剛才怎么算出來的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“你真聰明，其實(shí)生活也是一位老師，只要你平時(shí)注意觀察，多動(dòng)動(dòng)腦筋，她同樣可以教會(huì)你很多東西。”
是啊，在生活中數(shù)學(xué)亦無處不在，只要你有心，即使在課堂外也可以學(xué)到很多知識(shí)。
數(shù)學(xué)的作文 21
在眾多學(xué)科中，數(shù)學(xué)是我最頭疼的�？赡苁俏艺娴纳�。一些題目的變形，公式的應(yīng)用，總會(huì)讓我頭腦混亂。但是我有一個(gè)好朋友，對數(shù)字很敏感。每次老師在課堂上教一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，他不僅可以馬上學(xué)會(huì)，還可以舉一反三。他是我心目中的數(shù)學(xué)小王子。
上課時(shí)我在做一道數(shù)學(xué)題，但我想不出正確的方法來解決這個(gè)問題。轉(zhuǎn)眼間，快到上學(xué)時(shí)間了，好朋友已經(jīng)收拾好書包和我一起回家了。但是我生氣了，這個(gè)問題沒寫完我就難受了。
過了一會(huì)兒，時(shí)間不早了，但我還是對這個(gè)問題沒有任何想法，于是我向我的好朋友求助。我給了他稱號(hào)。看了十幾秒，他拿過我手里的筆，在衛(wèi)生紙上刷了一下，算出了答案。天啊，這是個(gè)半天沒想明白的`話題。他太棒了。在他的解釋下，我才恍然大悟，這個(gè)問題需要在基本公式里再設(shè)一個(gè)公式。
我的好朋友，數(shù)學(xué)小王子的稱號(hào)，真是名副其實(shí)。以后我會(huì)以他為榜樣，好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)的作文 22
我很羨慕班上的組長，我也想有這么一天，我也能當(dāng)以次組長，今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)上了我們組的數(shù)學(xué)組長
過了幾天，我覺得當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)組長真的很難。
尤其是這一組的，每晚的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，每次的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，每張數(shù)學(xué)的小練習(xí)。都由我來收，把學(xué)習(xí)的課桌都放的一塌糊涂，上語文課的時(shí)候，我甚至差點(diǎn)連語文書都沒有地方放了。還有就是因?yàn)檫@件事，苦的連我手都發(fā)酸了寫的.字也差了。
可是，過了兩個(gè)星期后，我還是覺得當(dāng)數(shù)學(xué)組長很辛苦，讓人有一種想放棄的感覺，認(rèn)為自己做不了了，不會(huì)成功，但是我想想還是要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去我一定會(huì)成功的，我相信自己一定行。
小朋友們你們一定要和我一樣不管做什么事已定要堅(jiān)持到底哦！
數(shù)學(xué)的作文 23
在我們的生活中，數(shù)學(xué)也是必不可少的。
有一次，一位同學(xué)過生日，我想把給她的禮物裝在禮品盒里，便想自己做一個(gè)禮品盒，卻不知道需要用多大的紙。這時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)就派上用場了，我把需要的禮品盒的（長×寬+長×高＋高×寬）×2后，就得知了需要用多大的紙。
用絲帶做蝴蝶結(jié)的時(shí)候，要想知道可以做多少個(gè)蝴蝶結(jié)，只需要把絲帶的總長度÷做一個(gè)蝴蝶結(jié)需要用的絲帶的長度，便能算出可以做多少個(gè)蝴蝶結(jié)了。
想算冰箱所占空間的`大小時(shí)，我們就用到了計(jì)算體積的概念。只需要將這個(gè)冰箱的長、寬、高相乘就好了。
當(dāng)掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，就連算出一塊不規(guī)則物體的體積也很簡單。首先，要把這個(gè)不規(guī)則物體放進(jìn)一個(gè)裝水的容器里，算出水和物體的總體積，再把物體拿出來，算算水的體積。最后用總體積－水的體積，就能算出物體的體積了。
數(shù)學(xué)知識(shí)真是奇妙，可以幫我們解決很多生活中的問題，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！
數(shù)學(xué)的作文 24
龜兔賽跑的故事我們大家都知道，小兔子因?yàn)樵诼飞纤耍Y(jié)果小烏龜勝了。假如小兔子知道自己可以休息多少時(shí)間，并且有個(gè)鬧鐘的話，它就不會(huì)輸了。讓我來幫一幫它吧。假設(shè)它們比賽的距離是1500米，小兔子奔跑的速度是5米/秒，小烏龜爬行的'速度是5米/分，那么讓我來算一下它們各自需要多少時(shí)間。
首先把它們的單位統(tǒng)一一下，小兔子的速度為300米/分，然后算出小兔子跑完全程的時(shí)間是1500米÷300米/分＝5分鐘；小烏龜爬完全程需要的時(shí)間是1500米÷5米/分＝300分鐘，由此我們可以得出小兔子比小烏龜快300－5＝295分鐘。因此，只要小兔子中途休息不超過295分鐘，那么它仍然可以拿到冠軍。有了這個(gè)結(jié)果，小兔子可以放心地、美美地睡一覺了，它再也不用擔(dān)心會(huì)輸給小烏龜了。
數(shù)學(xué)的作文 25
今天數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)特別的數(shù)學(xué)作業(yè)——剪一剪。
回到家，我就開始做了。我先把一張長方形的紙像折扇子那樣折好，然后照數(shù)學(xué)書上那樣，畫了半個(gè)人，就迫不及待地剪了起來。翦好打開一看，“呀！”我大叫一聲，媽媽趕緊跑來。我懊惱地說：“書上說只畫半個(gè)人，就能剪出一串完整的來。我照書上做，怎么剪起來每個(gè)人的手不連著，斷開的�！�
媽媽說：“別急，我來翦一剪�！苯Y(jié)果，媽媽剪的'和我剪的一模一樣。我和媽媽只得請教爸爸，爸爸一看，笑著說：“你們別把手剪到頭，留一點(diǎn)距離就可以了�！蔽艺瞻职终f的做，果然剪出了一串完整的人，我高興極了，對爸爸說：“爸爸真厲害！”后來我自己照著書上，還剪出了手拉手圍成一圈的小紙人，爸爸、媽媽夸我真能干，我覺得今天的數(shù)學(xué)作業(yè)太有趣了。
數(shù)學(xué)的作文 26
今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》。
我們買完票和零食就入場了，來到電影大廳里，我們找到位置坐好了之后，電影還沒開始。露露突然對我說：既然電影還沒開始，那我來問你一個(gè)問題吧！我說：好啊，反正現(xiàn)在無聊，來吧！
露露想了一會(huì)兒，就說道：問題是這樣的：《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》的.電影票原價(jià)是60元，現(xiàn)在電影院為了使更多人來看電影，便把電影票打六折出售，點(diǎn)每次可容納500人，一個(gè)晚上可接待5批人，那么電影院一個(gè)晚上可賺到多少錢？
嗯，60元打六折就是36元，36乘500等于18000元，18000乘5等于90000元，那么電影院一個(gè)晚上可以賺90000元。對嗎？我回答道。露露說：對啦！
今天不但看了電影，還復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)，真是一舉兩得啊！
數(shù)學(xué)的作文 27
在我們班，有很多小有能力的人，比如書法、寫作、繪畫和口語。我舉個(gè)典型的例子，介紹一下我們班數(shù)學(xué)能人金宏。
金紅是我們班數(shù)學(xué)課上說得最多的學(xué)生。他很喜歡做數(shù)學(xué)題，他是我們的數(shù)學(xué)班長！
記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道應(yīng)用題。看完之后，所有的學(xué)生都舉起了手，但是他們用一些常見的方式回答老師。當(dāng)老師問有沒有別的解決辦法時(shí)，學(xué)生們陷入了沉思，只有金宏和王博涵舉起了手。他們的方法很聰明，老師和學(xué)生都豎起大拇指。
金宏不僅上課很喜歡數(shù)學(xué)，下課也離不開數(shù)學(xué)。仿佛數(shù)學(xué)就是他的生命。
有一次，我拿了一本書，里面有很多奇怪的`數(shù)學(xué)題。金宏看到這本書就想借。他先看了看，然后對我說：“嗯，這本書不錯(cuò)。我很喜歡。我借的！”他懷著極大的興趣讀了這本書。
金宏就是這樣喜歡數(shù)學(xué)的。你可以想象他有多喜歡。難怪我們稱他為數(shù)學(xué)天才！
數(shù)學(xué)的作文 28
今天媽媽買了一些雞蛋，然后給我出了一道難題：一共有6個(gè)雞蛋，每天至少吃2個(gè)，如果天數(shù)不限，可能的吃法共有幾種？
我想了一下，覺得沒有頭緒。這時(shí)媽媽提示：可以按不同天數(shù)的吃法來思考。我這才恍然大悟。首先思考一天吃完的`吃法，發(fā)現(xiàn)只有一種方法：一天吃6個(gè)。然后思考按兩天吃完的吃法。有幾種方法呢？我說：“6可以分成3和3，六還可以分成2和4.3和3只有一種吃法，2和4卻有兩種情況�？梢缘谝惶斐远䝼�(gè)，第二天吃四個(gè)，也可以第一天吃四個(gè)，第二天吃二個(gè)。"這時(shí)候媽媽又問：“第一天吃一個(gè)第二天吃五個(gè)行嗎？”我想了想說道：“不行，因?yàn)槊刻熘辽僖詢蓚�(gè)。"最后我思考了三天吃完的吃法，發(fā)現(xiàn)只有一種吃法，就是每天吃2個(gè)。那么到底有幾種吃法呢？我把所有的方法加起來總共有5種吃法。
沒想到生活中隱藏著這么多的數(shù)學(xué)奧秘。只要善于動(dòng)腦筋，肯定能發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)秘密。
數(shù)學(xué)的作文 29
我去江心嶼游玩，發(fā)現(xiàn)了許多角的秘密。
我坐上輪船，發(fā)現(xiàn)船上的臺(tái)階是90度的，發(fā)現(xiàn)懸掛在船上的救生圈是紅白相間360度的，發(fā)現(xiàn)江上的黃色的浪是半圓形180度的，好像夸父在奔向大海。隨著“嘟”的一響，船開動(dòng)了，隱隱約約看到兩個(gè)人向江心嶼游去，游泳的姿勢跟浪的'角度相同仿佛融入了甌江。
船靠岸了，讓我驚喜的發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處看江心嶼是那樣小，而進(jìn)去就變得不同，我們來到了東塔，我繞著塔走了兩圈，發(fā)現(xiàn)塔身有6個(gè)角，那每個(gè)角多少度呢？帶著這個(gè)問題我一邊走一邊思考：六邊行的總外角是360度，那一個(gè)外角是360度除以6=60度，一個(gè)內(nèi)角是180度-60度=120度。還有另一個(gè)方法是：六邊行的圓心是360度，把六邊行按圓心分成6個(gè)角，一個(gè)角是360度/6=60度，下面兩個(gè)對角也是60度，六邊行一個(gè)角等于60度+60度=120度。兩種方法得出的結(jié)果一樣，我特別開心，也使我對角的理解更深了！
數(shù)學(xué)的作文 30
今天，我和爸爸媽媽去超市買東西。我們一進(jìn)超市看見許多東西，有吃的、用的'、玩的，看的我們眼花繚亂。
首先，我們?nèi)チ朔b區(qū)，爸爸買了兩雙襪子，花了12元5角。接著我們?nèi)チ送婢邊^(qū)，那些玩具看的我愛不釋手，最后媽媽幫我買了一個(gè)洋娃娃，花了35元，我高興極了！然后，我們?nèi)チ耸卟藚^(qū)，買了4元9角茄子、4元5角黃瓜、5元8角青椒這些蔬菜。媽媽說：“家里不需要什么了，我們回去吧！”
回到家，媽媽說過：“快開學(xué)了，我來考考你�！庇谑牵瑡寢屪屛宜愠鲞@次去超市一共用了多少錢？我想，兩雙襪子12元5角加上洋娃娃35元等于47元5角，47元5角加上4元9角茄子等于52元4角，52元4角加上4元5角黃瓜等于56元9角，56元9角加上5元8角青椒等于62元7角。我把答案告訴了媽媽，媽媽說：“回答正確。”爸爸也說：“看來沒有忘記哦！”我心里比吃了蜜還甜呢！
我以后要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)非常有意思！
數(shù)學(xué)的作文 31
我姓卜云娟。她是我小學(xué)最喜歡的老師。自然，我也喜歡她的課。
她有一頭黑發(fā)，沒有任何亂發(fā)，好像涂了黑色鞋油。她的“a”字形鏡框上有兩條彎彎的柳眉和一雙銳利的鷹眼。
我記得有一次，她在后面的'黑板上講課。坐在前排，看到旁邊一個(gè)同學(xué)昏昏欲睡，正要捅他。結(jié)果老師領(lǐng)先一步，讓惡業(yè)同學(xué)來回答問題。同學(xué)迷迷糊糊答不上來，只好“掛”在過道中間。
還有一次，六年級(jí)補(bǔ)課。數(shù)學(xué)老師的孩子坐在教室里等著。突然，一個(gè)同學(xué)不失時(shí)機(jī)地打了三個(gè)嗝。結(jié)果，數(shù)學(xué)老師的孩子用奶聲說：“屈結(jié)果全班和所有數(shù)學(xué)老師都笑了。
哦，我的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在我想讓你再給我上一節(jié)數(shù)學(xué)課，但是我不能。我多么懷念和你以及全班一起度過的這兩年�。�
老師，以后還會(huì)記得我嗎？
數(shù)學(xué)的作文 32
我非常喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗呛芏嘤腥さ臄?shù)字組成的，這些數(shù)字看似簡單枯燥，但是你們不知道其中還有很多有趣的地方！
一天吃過晚飯后，我和媽媽去公園散步，走到公園，看見公園里有3位年齡較大的老奶奶，她們神采奕奕，正在公園里聊天。我走上前去，想了解她們的年齡，于是先叫了聲：“奶奶們好！”再問她們各自年齡多大。老人們沒有直接回答，而是撿起一根樹枝，分別在泥土上各寫了一個(gè)字，其中一個(gè)寫了“本”，一個(gè)寫了“末”，另一個(gè)寫了“白”。我一時(shí)摸不著頭腦，猜不到老奶奶的年齡。
回到家以后，我問媽媽。媽媽說：“你再仔細(xì)看看這幾個(gè)字，想想它們跟數(shù)字的.關(guān)系就知道了�！蔽蚁肓讼�，終于發(fā)現(xiàn)，“本”和“末”都可以拆分為八、十、一，所以其中兩位奶奶的年齡都是81歲。而另一位“白”是百字少了一，所以另一位奶奶是99歲。媽媽夸我真聰明！我喜歡有趣的數(shù)字，有趣的數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)的作文 33
前幾天,我們一家人去超市買東西,在上二樓的電梯旁看到了一條很醒目的橫幅,上面寫到:好消息,499元的美的豆?jié){機(jī)憑28元的購物小票,再加188元就可買到!爸爸說:“真是太便宜了,我們春節(jié)買的.這款豆?jié){機(jī)就是499元,半年時(shí)間就降了311元。你能很快算出它打了幾折了嗎?”
我認(rèn)真思考著爸爸剛才提出的這個(gè)問題，不一會(huì)兒，我高興的說；“打了不到四折，折左右吧�！卑职终f：你怎么這么快算出來呢?”我說：“把499當(dāng)成500，看哪個(gè)數(shù)與500相乘后最接近188元，那么500×4=200，500×3=150，499元打三到四折之后最接近188元，估計(jì)是折。”爸爸說：對了，思路正確，算的很快!”
從這次購物中我明白了：數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的真緊密呀!
數(shù)學(xué)的作文 34
有一天，我和媽媽去超市買衣服和鞋子，現(xiàn)在的價(jià)格越來越貴，上次來看的一件衣服只要185，這次去卻要390，但是上面寫著這樣一件衣服打5折，買衣服的人就這樣耍了一點(diǎn)小把戲，就把我媽高興的非要買了這樣一件衣服不可，于是我就有一個(gè)疑問，為什么185元的.衣服漲價(jià)之后還要打5折呢？
不對，這中間肯定有他們的陰謀，于是我算了一下，390÷2=185，果然有陰謀，看起來是打了5折，實(shí)際上根本就沒有便宜，還是原來的價(jià)格。我為了給營業(yè)員阿姨一個(gè)面子，我就假裝跟正在和營業(yè)員說話的媽媽說我不想要這件衣服了。
像這樣的事例，在很多商場都有，其實(shí)是商家故意整出的噱頭，看似打了折，好像便宜了一些，其實(shí)在這之前，就已經(jīng)把價(jià)格先漲了上去，然后再翻個(gè)花樣，說打幾折銷售，實(shí)際上商品的價(jià)格并沒有便宜，甚至實(shí)際價(jià)格比原價(jià)還要高一些，這就是利用了買家的貪便宜和盲目的心理。
數(shù)學(xué)的作文 35
數(shù)學(xué)與我們生活是有著密切的聯(lián)系，沒有數(shù)學(xué)就沒有現(xiàn)在這么豐富多彩的生活。
星期一的下午，我要幫爸爸下樓去商店買鹽，爸爸給我5元錢，要買兩包。我把買來的鹽和剩下的錢給了爸爸。爸爸就問：“怎么找了2元錢呢？這個(gè)對不對�。俊蔽艺f：“對的啊，一包1.5元，兩包3元，我給了阿姨5元，5減去3等于2，就是找我2元錢�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說；“嗯，是對的.”。
今天我和媽媽去小廣場接水，刷卡后，顯示屏的金額處和出水量處都會(huì)有數(shù)字不斷的變動(dòng)，直到金額數(shù)字跳到2的時(shí)候，金額處的顯示回歸為0，水也接滿了。廣場處還有4個(gè)桌子，每個(gè)桌子都有4個(gè)凳子，有很多的爺爺奶奶們在這里聊天娛樂。
數(shù)學(xué)無處不在，會(huì)豐富我們的生活，會(huì)提高我們的思維能力，數(shù)學(xué)會(huì)使我們快樂，我要好好學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)的作文 36
生活中的數(shù)學(xué)簡直是太多了，真是絢麗多彩，它隨時(shí)都會(huì)在你身邊出現(xiàn)。
一天晚上七點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽帶著我和妹妹去了大潤發(fā)超市里買東西。買了一些東西后，我們來到了酸奶前邊。媽媽對我說看看要買哪一種劃算。我看了一下有兩種價(jià)格：第一種是一排10塊9角有8盒，第二種是組合裝18塊9有16盒。我想了想：如果買第一種一排10塊9，買兩排就是21塊8角了，而買第二種也是兩排但是只要18塊9比第一種便宜了2塊9，而且它們的數(shù)量都是一樣多的，所以我和媽媽最后選了第二種。
后來媽媽對我說：“有時(shí)買東西不能只看它的價(jià)格還要看它的凈含量。比如買一袋方便面2.5元，而買5袋只有10.5元，還有洗衣液……如果你買每一樣?xùn)|西都這樣想一想，保證你跟別人買了同樣的東西，你卻省了錢�！�
原來買東西還有這么多的'數(shù)學(xué)學(xué)問，還那么有趣�？磥碓谏钪形覀兲幪幎家鲆粋�(gè)有心人。
數(shù)學(xué)的作文 37
我們的數(shù)學(xué)老師是高，他當(dāng)了四年的班主任。顧名思義，高小姐姓高，但是她的人有點(diǎn)高。從高老師的臉上可以看出五分力量，五分敏捷。她的服裝溫暖而專業(yè)。但是高老師已經(jīng)不是我們班主任了，成了教導(dǎo)主任。但是，她對我們班級(jí)管理的關(guān)心絲毫沒有減少。
高老師雖然看起來威武，但是她在課堂上隱藏了這種威武的力量，讓你根本看不到。記得有一次，別的學(xué)校的數(shù)學(xué)老師來聽高老師給我們上數(shù)學(xué)課。如果你是另一個(gè)老師，你會(huì)緊張，沒有動(dòng)作，但高老師的表現(xiàn)只能用兩個(gè)字，那就是“淡定”。高老師上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的舉個(gè)例子，結(jié)合課堂上的一些小幽默，讓我們哄堂大笑，讓一節(jié)數(shù)學(xué)課更加生動(dòng)易懂。
我們?nèi)チ宋覀兏咭焕蠋煹臄?shù)學(xué)課，很有意思。用高老師教的`解方程的方法，我們解決了一系列難題，這是我們下節(jié)課的樂趣。
數(shù)學(xué)的作文 38
這天上午數(shù)學(xué)課，我們第三單元B卷考試。下課的鈴還沒響，同學(xué)們都認(rèn)真地在做，我也不例外。這次的試卷比較簡單，我用三十幾分鐘就做完了。
其他的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)交了卷。走出教室，我和同學(xué)便討論了剛才的'考試。我先問丘判斷題是怎么做的，丘說：“簡單死了：錯(cuò)錯(cuò)對錯(cuò)對�！蔽衣牶螅X得她一道題做錯(cuò)了，就說：‘哈哈，你錯(cuò)了，應(yīng)該是錯(cuò)錯(cuò)對錯(cuò)錯(cuò)’。金說：“你們都錯(cuò)了，應(yīng)該是對錯(cuò)對錯(cuò)對。”我們?nèi)齻�(gè)爭論得不可開交。到
下午了，老師走進(jìn)教室發(fā)考卷。我想：這回上午的判斷誰對誰錯(cuò)可以見分曉了。果然，老師給的標(biāo)準(zhǔn)答案是錯(cuò)錯(cuò)對錯(cuò)錯(cuò)。我非常高興，這次考試我取得全班第二的好成績。我正想笑排名第四的丘，突然想到上次我考試班里排名第六，得第一的丘并沒有嘲笑我，也沒有表現(xiàn)出驕傲。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我應(yīng)該向丘學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用別人的長處比自己的短處。
數(shù)學(xué)的作文 39
今天，我又考了數(shù)學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候，我?guī)缀趺看味际堑谝粋�(gè)做完，今天也不例外。
我做完卷子后，照例舉手，老師讓我拿起來讓她批改。
我環(huán)顧四周，一個(gè)問題是對的，一個(gè)問題是對的，但是我看到第一版馬上就要完成了，但是最后一個(gè)問題是錯(cuò)的，我把正確的答案改成了錯(cuò)誤的，但是下一個(gè)問題又錯(cuò)了，我居然把26=12記成了26=18，唉！真的不應(yīng)該錯(cuò)，下面的問題都是無心的，所以總結(jié)了一下沒有考100的`原因：
1.前面說的粗心大意，每次都是扣分，原因在于粗心，而不是無知。這次考94級(jí)不合格的原因在于粗心，以后我要認(rèn)真！
2.季度問題。第四季度明明只有十月十一月十二月，我還以為是第四季度呢，真是慘��！掉進(jìn)了這個(gè)陷阱。
我一定要改正這些缺點(diǎn)！加油！
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