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【熱門】六年級(jí)的作文300字錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值，沒(méi)有高低貴賤之分。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì)促使著你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是精彩的。
教師、司機(jī)、商人、科學(xué)家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個(gè)理想——做一名教師。因?yàn)榇蠹椅叶颊J(rèn)為在眾多職業(yè)中，教師是最受人所崇拜的。是��！從古至今，曾有過(guò)多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇是贊美偉大教師的，我相信教師是太陽(yáng)底下最光輝，最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國(guó)的棟梁。
有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào)�。 笨上攵�，當(dāng)一名人民教師是一件多么光榮，多么美好的事�。∷麄冇米约旱腵一生默默地為學(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須去努力學(xué)習(xí)，不僅需要豐富的文化知識(shí)，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中，而是靠我們的不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。
愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想！有一個(gè)燦爛輝煌的人生！
六年級(jí)的作文300字 篇2
人的一生中，總會(huì)有一位啟蒙老師帶著我們走進(jìn)知識(shí)的大門。我的啟蒙老師是我的英語(yǔ)老師——張老師。
張老師是個(gè)年輕的老師。我們班的同學(xué)都把張老師當(dāng)作朋友。張老師很溫和，脾氣也好。記得每一年的'圣誕節(jié)，我們都會(huì)給老師送蘋果，張老師總能收到許多蘋果。她把蘋果洗好后，切成一塊一塊的，放在保鮮盒里。在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們寫課堂作業(yè)，張老師就拿著叉子喂正在寫作業(yè)的我們吃蘋果。每次期末考試后，張老師都會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)我們。
有一次我期中考試沒(méi)考好，放學(xué)后張老師把我叫到了她的辦公室。她說(shuō)其實(shí)我可以考更好的分?jǐn)?shù)的，就因?yàn)轳R虎沒(méi)有考好，還批評(píng)了我?guī)拙�。我�?dāng)時(shí)眼淚就像斷了線的珠子似的不斷往下掉。張老師見(jiàn)我哭了，拿了張紙給我擦眼淚，語(yǔ)氣溫柔下來(lái)，說(shuō)：“我也不是來(lái)批評(píng)你的，下次努力吧。”說(shuō)完就讓我回家了。
五年級(jí)的時(shí)候張老師要走了，聽(tīng)說(shuō)她要去別的地方了，她來(lái)跟我們道別，我們班好多同學(xué)都流下了眼淚。張老師也舍不得我們，但最終她還是離開(kāi)了，回她的家鄉(xiāng)去了。
張老師走后，我一直沒(méi)忘記張老師，更沒(méi)忘記她的模樣，她當(dāng)時(shí)對(duì)我的批評(píng)，我也一直沒(méi)有忘記！
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有峰巒雄偉的大山，也沒(méi)有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，但有一條清澈見(jiàn)底的小河，就連河底的鵝卵石都看的一清二楚，還有那淘氣的小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去，玩的不亦樂(lè)乎。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷、爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，唯恐自己落后。花一開(kāi)，那種獨(dú)特的氣味飄散出來(lái)，令人神清氣爽，為那條小河增加了生氣。魚(yú)兒變得更加活潑了，有的小男孩還在小河里玩游戲呢！
夏天，太陽(yáng)公公好似發(fā)了高燒一樣，大家都像兩腳生風(fēng)一樣飛奔到小河邊，有的.女孩子把腳伸進(jìn)小河里解熱，有的男孩子直接竄到河里面開(kāi)始玩水了呢！旁邊的花兒，和無(wú)邊無(wú)際的草地襯著孩子們燦爛的笑容，越發(fā)越有生機(jī)！
秋天，楓葉變成了“火”一片片的在空中飛舞，落在了草地上，給光禿禿的大地鋪上了一層金黃色的地毯。各種顏色的樹(shù)葉落在了小河里，給小河增添了一種另類的美！各色的樹(shù)葉隨著小河的流動(dòng)，像一幅極其優(yōu)美的畫慢慢飄向遠(yuǎn)方！
冬天，小河雖然結(jié)了冰，但是我們穿著棉襖，在河邊跑來(lái)跑去，一會(huì)玩貓吃老鼠，一會(huì)玩捉迷藏，玩的可開(kāi)心了呢！
這就是我家鄉(xiāng)的小河，你去了那里一定會(huì)流連忘返，就連走你都戀戀不舍呢！
六年級(jí)的作文300字 篇4
在生活中，常常存在著科學(xué)知識(shí)，科學(xué)知識(shí)是生活中不可缺少的，只要有觀察，就有發(fā)現(xiàn)，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)，來(lái)索求其中的奧秘。
有一次，我在用厚玻璃杯泡茶，我把剛燒開(kāi)的水倒入厚玻璃杯中，但是想不到厚玻璃杯卻突然炸裂了，我被突如其來(lái)的事情驚呆了，這樣的事情我還是第一次見(jiàn)到，這到底是為什么呢？我立刻開(kāi)始苦思密想起來(lái)……對(duì)了，會(huì)不會(huì)是因?yàn)闇囟鹊脑蚰�？在我把開(kāi)水倒進(jìn)厚玻璃杯的時(shí)候，杯的內(nèi)壁馬上熱了起來(lái)，而杯的外壁溫度還比較低，這樣厚玻璃杯的內(nèi)外壁溫度不一樣，厚玻璃杯就炸裂了，真的是這樣嗎？
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查閱了資料，真是功夫不負(fù)有心人，我終于找到了：原來(lái)物體受熱要膨脹，遇冷會(huì)收縮。往厚玻璃杯里倒開(kāi)水，杯的'內(nèi)壁受熱馬上開(kāi)始膨脹，而玻璃杯外壁溫度還比較低，熱度沒(méi)傳導(dǎo)過(guò)去，還來(lái)不及膨脹，這樣內(nèi)外壁受力不均，杯子就脹碎了。所以厚玻璃杯反倒比薄的玻璃杯更容易炸碎。
從這件事中，我明白了，只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，我們做任何事都要回想起事情的起因、經(jīng)過(guò)，才能明白其中的奧秘，所以，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們形成科學(xué)的態(tài)度。
六年級(jí)的作文300字 篇5
秋是什么顏色的?谷子說(shuō)：秋是黃色的，我就是被秋風(fēng)吹黃的。棉花說(shuō):秋是白色的，不然，我哪里會(huì)如此潔白。墨菊卻說(shuō)：秋是黑色的，我開(kāi)放的花就是證明。松柏說(shuō)：秋和夏沒(méi)什么區(qū)別，像我一身青翠。秋天聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：不，不，我是五彩的，不然秋天該多單調(diào)呀!秋天的土地是誠(chéng)實(shí)的。
如果你種下莠籽，秋天收獲的'定是雜草;如果你種下的是棟子，秋天收獲的定是苦果;如果你種下的是懶惰，秋天收獲的定是饑餓;如果你什么也不種，收獲的定是空白。如果你種下的是葵花，秋天收獲的定是一片金黃;如果你種下的是棉花，秋天收獲的定是溫暖;如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的定是蜜糖……秋!你是美麗的。
春天了，當(dāng)大地受到寵愛(ài)時(shí)，它的門前擁來(lái)了那么多的門客。百靈來(lái)了，為大地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，以求得大地的喜愛(ài);花兒來(lái)了，為大地披紅黛綠，以求得大地的青瞇;楊柳來(lái)了，為大地情意綿綿，以得到大地的親昵。
秋來(lái)了，當(dāng)大地在酷霜下失去寵愛(ài)，昔日盈門的賓客卻紛紛離敬;黃鶯啞了，向大地收回了紅裙綠衫;楊柳枯了，灑給了大地一片片冷漠。但松柏卻送給了大地一片綠色。
噢!秋，你是美麗的，你是五彩的，你是誠(chéng)實(shí)的。
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