- 相關(guān)推薦
【精品】人物作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的人物作文300字4篇，歡迎大家分享。
人物作文300字 篇1
我的同學(xué)名叫李永鵬，他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。
李永鵬有與生俱來的'表演天賦，這個得天獨厚的條件，使他成為了一個小演員�，F(xiàn)在他還頗有名氣呢！我校的小品《求學(xué)》就是他的成名作。在劇中他扮演周明，把人物的形象塑造得栩栩如生。
在生活中，李永鵬是極富個性的。他幽默、搞笑。經(jīng)常，我們在無聊的時候，李永鵬總會找出點子讓我們放聲大笑。一個星期天，大家沒事干，李永鵬對我說：“想不想聽一個笑話？”對此我一點興趣都沒有，但是為了表示對他的尊重，我對他說“好吧，聽你講一個�！庇谑�，他便手舞足蹈地講了起來。結(jié)果我笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來。充實的一天，就這樣快樂地結(jié)束了。
我真想永遠成為李永鵬的同學(xué)，永遠和他一起享受快樂！
人物作文300字 篇2
我印象深刻的同學(xué)大概就是黃錦泓了，他有著鳥巢似的卷短發(fā)，濃密的眉毛，細小的眼睛，身材看似壯碩，整體而言看似忠厚老實的人，但與他相處后，才知道他說的話令人無法辨識是非真假。
黃錦泓上課時，常�；猩�，但成績一向維持得不錯，令人嘖嘖稱奇，上課中發(fā)言大多帶幽默，雖然有時因為過度的搞笑而被老師懲罰，但這才是我真正印象深刻的原因，因為每當(dāng)老師們拿出教用武器懲罰黃錦泓時，他所發(fā)出的尖叫聲，猶如卡車輾過老鼠般的多變而充滿立體感，使整班同學(xué)捧腹大笑。
每當(dāng)下課中響起時，遠遠看見一位走路帶有熊熊氣勢，身材魁梧，臉?biāo)葡灩P小新的.同學(xué)，我就會上前給予親切的問候與招呼。雖然有時會冒犯到此同學(xué)，使他心情不好，但他仍面帶微笑的與你有說有笑，使我們與他相處時總是毫不掩飾自己的情緒，他就是作文課的風(fēng)云人物－吳鎮(zhèn)宇。
吳鎮(zhèn)宇個性活潑且外向，許多事情總是搶當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，真的使人有靠山的感覺，他主動幫助許多老師與同學(xué)，使我們有困難時就會想到他。禮拜六作文班的風(fēng)云人物當(dāng)然非吳鎮(zhèn)宇莫屬。
人物作文300字 篇3
一天，小貓和青蛙在小湖邊釣魚，釣完了魚，正要回家，卻走來了一只狐貍，本來狐貍還沒在意，當(dāng)走到小貓和青蛙的邊上時，卻發(fā)現(xiàn)了濃濃的魚香，馬上來了個三百六十度的急轉(zhuǎn)彎，問：“你們的`魚可真香呀，可以給我一條嗎?”小貓和青蛙異口同聲地說：“狐貍大哥，我們的魚只有一條，給你塞牙縫還不夠，要不，你去湖邊釣吧!”
為非作歹的狐貍心想，這樣也好，我還可以問幾個小娃娃怎么釣?zāi)�。它很小心地問小貓：“你能教我，怎樣釣魚嗎?”小貓趁誰也不在時秘密地說：“只要把石頭放在冰上砸一下，就會出現(xiàn)一個窟窿，然后你把尾巴放下去就可以釣魚了�！�
狐貍聽完后，馬上跑到湖邊，砸了一個窟窿，把尾巴放下去，雖然覺得很冷，但是狐貍很高興。
過了一會，狐貍感覺不對勁，就馬上來了一個大轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)自己的尾巴被凍掉了。
夜深了，狐貍被獵人發(fā)現(xiàn)了，砰的，一槍狐貍成了獵人的禳中之物。
人物作文300字 篇4
一張圓圓的臉，一雙機靈的眼睛，一張小小的嘴巴。再加上兩排能說會道的伶牙俐齒和一雙靈巧的.雙手，就湊成了活潑機靈的我。
我是一個不折不扣的小書迷。家里的書多得數(shù)不清，書架上起碼有兩行都擺滿了我的書。桌子上，床上，茶幾上都擺滿了書。什么《小學(xué)生語文趣味題大全》啦，什么《小學(xué)生作文金選》啦，什么《圍棋小辭典（全套）》啦。另外還有作文書、游戲攻略書（因為我每個星期都可以玩三個小時的電腦）、漫畫書應(yīng)有盡有。
其實我對電腦也情有獨鐘。每天下棋都在電腦里下，媽媽玩電腦經(jīng)常出問題，但每次這臺“不聽話”的電腦都被我解決了。如果你想知道我玩電腦的那三個小時都在干啥，那我就跟你說了：前半個小時我在聊QQ，后半個小時我用來看電子小說，中間那兩個小時當(dāng)然就是邊看攻略書邊打游戲嘍。
這就是活潑的我，一個書迷和一個電腦迷得集合。
【人物作文300字】相關(guān)文章：
人物作文08-12
奧特曼-人物作文08-13
老王人物作文08-12
她-人物作文08-12
爸爸人物作文08-13
人物群體的作文02-03
人物介紹的作文01-27
關(guān)于人物的作文01-27
教授人物作文08-19
人物的模樣作文01-28