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精選美術(shù)作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的美術(shù)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)作文300字 篇1
今天，上了一節(jié)公開課，老師上來就問我們喜歡什么課，我們爭先恐后地舉手，這個說美術(shù)課，那個說體育課……
老師抱歉地說：“因為快期末考試了，所以美術(shù)課和體育課就要停了�！甭犃诉@個消息，猶如晴天霹靂，把大家鎮(zhèn)住了。王寬唯張了張嘴，“啊”的叫了一聲，很多人也是忿忿不平的樣子。
我其實一半傷心一半不傷心，傷心的`是美術(shù)課要停了，那可是我最喜歡的科目啊。不傷心的是體育課不上了，我平時最頭疼上體育課了。
老師問我們同不同意她的觀點，有人同意，并叫了出來，我沒吱聲，因為我不知道該怎么回答。
老師讓我們把想法寫下來，我想了一段時間，覺得老師采取的這種方法不合理，我要用自己的筆來說服老師改變她的決定。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)不光非要這些時間，美術(shù)課體育雖然不考試，可它和語文、數(shù)學(xué)一樣，都有自己的特點，美術(shù)能修身養(yǎng)性，提高審美，體育能強身健體，有益健康。不能因為期末了，就停掉它們��！
老師，我說的對嗎？
美術(shù)作文300字 篇2
今天下午的第二節(jié)課，是美術(shù)課。打了上課鈴之后，同學(xué)們都安安靜靜地等老師的到來。不一會兒，王老師滿面笑容地走進教室，剛一進門，就開始檢查同學(xué)們拍的照片。但是，令人意想不到全班只有十多個同學(xué)帶上了照片，其余同學(xué)沒有帶，頓時，王老師的臉色由“晴”轉(zhuǎn)“陰”所以讓全部同學(xué)出去打掃，竟然還有中隊長、小隊長、組長、課代表！這些班干部沒有為同學(xué)們起好帶頭作用，沒有完成作業(yè)，這樣實在不應(yīng)該呀！
這種情況不僅發(fā)生一次兩次了，我們一次又一次地讓老師失望，難道這就是老師心目中的`好班級嗎？我們應(yīng)該吸取上幾次的教訓(xùn)，做好每一份作業(yè)，我們大家心里高興，老師也對我們也充滿希望，但我們?yōu)槭裁淳褪遣恢e就改呢？其實因為沒有改錯的決心，態(tài)度不端正，所以錯誤的“帽子”總會帶在你的頭上，一次次犯錯。
下課后老師還說，四班同學(xué)都帶了照片，還都是7寸的，你看他們態(tài)度多端正，責(zé)任心多強！我們真是無地自容。我們要向他們學(xué)習(xí)，要做的更好!
我們再抬頭看看班訓(xùn)：“做一片美的葉子 ”！我們沒有做到美竟露出自己丑陋的一面。這件事是最后一次了。希望同學(xué)們能夠自覺、有責(zé)任心、端正態(tài)度 不要讓老師失望，開開心心上好每一堂課！
美術(shù)作文300字 篇3
“額………額”我和王佳樂同時發(fā)出額的聲音。
“我….我…我….我….我的美術(shù)本。”王佳樂插嘴說：“劉嘉豪你慘了，你把方鎮(zhèn)宇的本子撕了。”
這是發(fā)生還沒一秒中，大家全都知道了，我心想我的美術(shù)本啊!這下該怎么辦啊!我得想辦法，我看看劉嘉豪他一點都不急，但聽了王佳樂的一句話就著急了起來，王佳樂笑嘻嘻對劉嘉豪說：“等下我告訴楊老師去�！边@下可讓劉嘉豪急了，他說：“沒事，反正我透明膠多，拿來我來扒�！睕]過多久楊老師就來了，還沒等王佳樂貨，在臺上管我們的周婧已經(jīng)說了，我心想著下倒霉了，完蛋了。楊老師走了過來，把劉嘉豪臭罵了一頓，讓和叫我和他換一本，我假裝換了，等老師走了我有換了回來，我知道這樣扒到明天早上也扒不好的。
劉嘉豪說：“你不扒啊!那我把我的`本子也撕掉。”
我搖了搖頭沒說話，劉嘉豪看我不干就撿了撿書包，走我，我也隨和更來，在路上我們兩個還是好朋友，一邊走一邊說，談的不以樂乎，劉嘉豪和我差點撞到墻上去了，劉嘉豪說：“還好是墻，不是車!”我哈哈大笑。
這件事就過去了吧，我也不會在說了。
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