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寫(xiě)弟弟的作文300字通用【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)弟弟的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)弟弟的作文300字 篇1
我的弟弟小名叫徐徐，他今年有一歲多了，自己會(huì)走路了。他喜歡自己走路，走路時(shí)還不讓我們牽著他，看見(jiàn)我們來(lái)，他就會(huì)笑著邊跑邊躲。他還是個(gè)搗蛋鬼，總是把我的東西翻出來(lái)弄丟，搞得我們到處找東西。弟弟還是個(gè)小饞貓，今天晚上，我在吃飯時(shí)，弟弟忽然站起來(lái)，走到我身邊，看著我的飯，我一看就知道他肚子餓了。外婆馬上去煮了一碗面條給弟弟吃，這場(chǎng)“災(zāi)禍”終于化解了。
我喜歡我的弟弟，弟弟也喜歡我，弟弟睡覺(jué)一醒來(lái)就爬到我的身上要和我碰碰頭，想要我起來(lái)和他一起玩。
我喜歡我的弟弟，弟弟現(xiàn)在還小，我要保護(hù)他，我不能夠以大欺小。等弟弟長(zhǎng)大以后他就可以保護(hù)我了。
點(diǎn)評(píng)：全文用細(xì)膩的筆觸，寫(xiě)出了善于觀(guān)察的小作者眼中活潑可愛(ài)的'弟弟，也從側(cè)面透露出了小作者作為姐姐對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)。特別是全文最后一段，情感流露真摯，寫(xiě)出了小作者心中想要保護(hù)弟弟，不讓他受到傷害的濃濃姐弟之情。
寫(xiě)弟弟的作文300字 篇2
我有一個(gè)小弟弟，他的名字叫姚李一多，小名叫多多，他才只有半歲。
他很可愛(ài)，有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)著大大的耳朵，小小的鼻子，小嘴巴，他的頭型簡(jiǎn)直和他媽媽的頭型一模一樣。今天下午，我和媽媽到多多的家里去看他，剛看到他的時(shí)候，他擺著一幅不高興的樣子，我以為他生氣我那么久沒(méi)去看他呢！婆婆說(shuō)：“你的小弟弟就是這個(gè)樣子，好象別人惹他了一樣，但是他一看到財(cái)神爺，要不就是對(duì)著財(cái)神爺笑，要不就是對(duì)著它哼哼——說(shuō)話(huà)。真是一個(gè)小財(cái)迷啊，這么小就知道討好財(cái)神爺了�！蔽也恍�，非要婆婆試試看。婆婆就把他抱到那張畫(huà)的前面，果真象婆婆說(shuō)的那樣，我的小弟弟一看到畫(huà)就咧開(kāi)嘴笑了，嘴里還發(fā)出了我們聽(tīng)不懂的`聲音，把我們都逗笑了。
我的小弟弟真是可愛(ài)啊，我非常喜歡我的小弟弟。
寫(xiě)弟弟的作文300字 篇3
我的弟弟頭上有一部分頭發(fā)剃成蘋(píng)果型，帥氣極了！他比他同齡兒童高出半個(gè)腦袋，一雙水汪汪的大眼睛，小嘴巴，笑起來(lái)露出一口小白牙。一看就是個(gè)淘氣的`小家伙。
有一次，我得到了一個(gè)漂亮的小鑰匙形狀的鑰匙鏈。我把它藏在一個(gè)紫色的小盒子里，又把小盒子藏在大盒子里，之后我往周?chē)戳丝�，沒(méi)人。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，把盒子放在我的大床下，起身走了。
藏好后，我就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)，媽媽把弟弟接回來(lái)了。我并沒(méi)有注意到他到底在干什么。
寫(xiě)完作業(yè)后，我打算把小鑰匙拿出來(lái)玩。我一看，盒子莫名其妙的不見(jiàn)了！
我十分著急，一個(gè)勁的找。這時(shí)我看見(jiàn)漂亮的盒子在弟弟的兒童床上，已經(jīng)五馬分尸了。而小鑰匙在弟弟的手里，齒已經(jīng)掉了�？伤�玩得津津有味呢！根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我站在門(mén)口。
你們說(shuō)，他是不是很淘氣�。�
寫(xiě)弟弟的作文300字 篇4
圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，每當(dāng)眼睛，就會(huì)有一些“壞點(diǎn)子”冒出來(lái)。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最頑皮的弟弟原萬(wàn)通。
記得有一次我在學(xué)校做衛(wèi)生，做完衛(wèi)生，我已經(jīng)累得精疲力盡。回到家后，我立刻拿出作業(yè)，心想：快點(diǎn)兒寫(xiě)完了，就可以好好的睡一覺(jué)了�？墒牵驮谖艺J(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)時(shí)，頑皮鬼出現(xiàn)了。弟弟一會(huì)兒跑到我的面前，沖我做鬼臉兒嚇唬我，一會(huì)兒跑到我的背后拍我一下，嚇我一激靈。我生氣地吼道：“弟弟，你不要再打擾我了，我很累！”可是弟弟卻滿(mǎn)不在乎地回答道：“你坐在那寫(xiě)作業(yè)，有什么累的，你就會(huì)騙人�！蔽也辉倮硭^續(xù)寫(xiě)作業(yè)。他不但沒(méi)有停下來(lái)，還變本加厲起來(lái)，把我的.作業(yè)本搶走了，一邊跑一邊嚷道：“快來(lái)追我啊，追到了就把作業(yè)還給你�！蔽覍�(shí)在忍無(wú)可忍了，火冒三丈地說(shuō)：“不要讓我抓住你……”就這樣，我們開(kāi)始了貓捉老鼠的游戲。這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，阻止了我們，并且把作業(yè)還給了我。我拿起作業(yè)迅速跑到屋里，把門(mén)反鎖，安安靜靜地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。弟弟被媽媽訓(xùn)了一頓，可是弟弟卻滿(mǎn)不在乎，真是拿他沒(méi)辦法。
這就是我頑皮的弟弟，很可愛(ài)吧，你們喜歡她嗎？
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