- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)校園景色的作文:校園風(fēng)景線(xiàn)
導(dǎo)語(yǔ):每個(gè)校園都有它引人注目的風(fēng)景線(xiàn),今天,就讓你們看看我們學(xué)校的風(fēng)光。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!
【篇一:校園風(fēng)景線(xiàn)】
我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)的后墻上有一塊“群星榜”。你還別說(shuō),自從有了這塊群星榜,大家學(xué)習(xí)精神多了,有活搶著干,“活雷鋒”一個(gè)接一個(gè)地涌現(xiàn)。
有了群星榜,咱們的老師也變了,因?yàn)樗麄円驳貌亮裂劬,努力搜尋學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”。就這樣,一個(gè)個(gè)令人羨慕的“藝術(shù)之星”、“文明之星”、“閱讀之星”出爐了!學(xué)校的葡萄架下,更可謂是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),也是吸引同學(xué)們常常駐足欣賞一番的好去處。
因?yàn)樵谶@里,既有“我身邊的不文明習(xí)慣”漫畫(huà)展示、“尋找身邊的不文明行為”的“大曝光”,也有“校園溫馨提示語(yǔ)征集”、“我身邊的文明之星”等學(xué)習(xí)欄目。雖然是走走看看,可那些生動(dòng)的.文字、鮮活的畫(huà)面,怎能不深深地烙在同學(xué)們的心里呢?
【篇二:校園風(fēng)景線(xiàn)】
我的校園很美。在我心里,校園里的花壇,操場(chǎng),樹(shù)林,月季林。都沒(méi)有校園花壇旁邊的魚(yú)池美。
魚(yú)池旁?xún)深w杏樹(shù)屹立在樹(shù)叢里,杏樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的花,這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)兒空隙,陽(yáng)光下就像兩座噴花的飛泉。一只只小蜜蜂飛來(lái)飛去,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“春天悄悄地來(lái)了,“我”和杏花姑娘來(lái)為你們報(bào)信了,我又開(kāi)始忙碌了!”再往里面走幾步,就會(huì)看見(jiàn)那大紅的魚(yú)池,魚(yú)池上面是用鮮紅鮮紅的地磚鋪成。魚(yú)池旁邊是閃閃發(fā)光純白色的地磚,在清澈的水面上相交輝映,美麗極了!再看那清澈見(jiàn)底的水池里有許多魚(yú)兒在水中嬉戲玩耍。我還一一給它們起了一些稀奇古怪的名字呢!“大紅袍”“大金眼”“小白點(diǎn)”。在這里!“大紅袍”最可愛(ài),“大金眼”最溫柔,“小白點(diǎn)”性格最火爆啦!魚(yú)池旁長(zhǎng)著一簇簇低低的小松柏,它們好像是衛(wèi)兵,保護(hù)著杏花公主和公主的寵物---小金魚(yú)。這里還有熊貓超級(jí)愛(ài)吃的竹子呢!
我們一起來(lái)想想20年后,我們的校園會(huì)是什么樣子呢?我希望未來(lái)校園的魚(yú)池有三個(gè)。第一個(gè)里面是可愛(ài)的.“大紅袍”,第二個(gè)魚(yú)池里面是溫柔的“大金眼”,第三個(gè)里面是火爆的“小白點(diǎn)”,那可就是完美加完美是更加完美了。
我們一定要愛(ài)護(hù)我們的校園,保護(hù)大自然的環(huán)境,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,大家一起加油吧!
【篇三:校園風(fēng)景線(xiàn)】
我在衛(wèi)輝市南馬市街中段上學(xué)。首先看見(jiàn)的是翠綠色的大門(mén),大門(mén)上方清清楚楚的寫(xiě)著幾個(gè)大字:回民小學(xué)!這幾個(gè)大字格外引人注目。首先進(jìn)入學(xué)校,看見(jiàn)的便是五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。左邊是教學(xué)樓,右邊是宿舍樓,而中間的操場(chǎng)就是一道亮麗的`風(fēng)景線(xiàn)。
這個(gè)操場(chǎng)有兩個(gè)巨型籃球架,兩邊還有兩棵大樹(shù)。每天只要聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”的下課聲,這個(gè)安靜的操場(chǎng)馬上就變得熱鬧起來(lái),同學(xué)們都從教室里跑出來(lái),往操場(chǎng)玩,有得玩老鷹抓小雞,有得玩捉迷藏,還有得玩警察捉小偷。東一堆,西一簇,個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。又聽(tīng)見(jiàn)一聲“叮鈴鈴”的上課聲,同學(xué)們都像快馬一樣跑到教室。這時(shí),整個(gè)操場(chǎng)安靜極了,聽(tīng)見(jiàn)的是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,或老師講課的聲音。
一上體育課,這兩個(gè)籃球架就派上了用場(chǎng)。同學(xué)們又是拍球又是上籃。個(gè)個(gè)練得汗流浹背。
怎么樣,我的校園美麗吧,你們可以隨時(shí)來(lái)我的操場(chǎng)玩兒!