童話的作文300字

童話的作文300字4篇[合集]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的童話的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文300字 篇1

　　有一只猴子，它叫毛毛。

　　毛毛懷著愉快的心情進了城里玩兒。到了城里，毛毛很驚訝，因為它發(fā)現(xiàn)城里的男男女女都戴著手套，有白的、有藍的、還有綠的……毛毛感覺手套挺好看，于是也進了商店買了一副手套。

　　毛毛買了一副花花綠綠的手套，回了山林后就迫不及待地戴上那副花花綠綠的手套，站在一個石頭上，大伙兒都好奇的湊了上來。毛毛到處炫耀：“大伙兒都看著，都看著，我的手套多漂亮呀！”

　　八哥鳥隨聲附和地說：“是啊是啊，多漂亮多漂亮！”

　　喜歡拍馬屁的猩猩說：“嘿，毛毛！今兒個你戴了手套顯得格外精神，既有風(fēng)度也很瀟灑！”

　　只有上了點年紀(jì)的驢子不以為然地說：“手套是人的專用品，我們動物不宜生搬硬套地使用。猴子戴手套，我看有點不倫不類�！�

　　猴子聽了驢子的話，氣哄哄的罵道：“你這蠢驢知道個啥！我看你是嫉妒心太重了吧！”毛毛沒有聽驢子地話，還是上樹爬來爬去的.。

　　可是沒過幾天，毛毛摔成重傷進了醫(yī)院，原來，毛毛戴了手套爬樹，抓不住樹枝，從樹上重重的跌了下來。

　　驢子聽到這個噩耗后，一聲惋惜：“人吶，還是要多聽聽別人的建議，不要生搬硬套，要找到適合自己的東西�！�

童話的作文300字 篇2

　　我行走在一片黑暗中。突然，腳下一滑，“撲通”落在了一個陌生的地方。抬頭一看，我怎么落到了三國爭霸的地方。

　　我花了二十兩銀子，買了一匹千里馬，并打造了"斬月雙股劍，準(zhǔn)備去建功立業(yè)。這時，迎面走來一個人，只見他身高九尺，披銀色戰(zhàn)袍，器宇軒昂。我問他是誰，答道：姓周名瑜，字公瑾。我也做了自我介紹：姓晉名甌，字仲元，自號為“鶴田”。周瑜聽我說明來意，就把我引見給了吳王孫權(quán)。于是，我被封為左將軍。在聽到董卓打算滅掉吳國后，吳王點兵七十萬去迎戰(zhàn)，令江東豪杰埋伏左右，左邊有：周瑜，黃蓋；右邊有：諸葛瑾，孫策。

　　開戰(zhàn)了，董卓部將華雄出戰(zhàn)，在我方連折數(shù)員大將之后，我主動要求出戰(zhàn)。斗了三百回合，不分勝負，就佯裝不敵，假裝逃跑，他果然中計，隨后追來，這時關(guān)羽來了，一刀將華雄斬于馬下，真是“荒野殺敵無勝負，只有關(guān)羽斬華雄”。

　　華雄被斬之后，我方趁勢沖鋒，大敗董卓兵馬，就在吳王論功行賞的.時候，叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我猛然間醒來，才知道剛剛發(fā)生的事，原來是一場夢呀！

童話的作文300字 篇3

　　一天我的好朋友牛博士說：“我要組織一個派對。”

　　第二天牛博士就叫我蛇、狼、孔雀，還有夜鶯，來到派對現(xiàn)場并給它們交代了各自的任務(wù)。牛博士說：“孔雀，你來為大家跳舞，夜鶯你來為大家唱歌，還有其他人就吃吃東西�！迸２┦繛榇蠹易隽嗽S多美食，有烤紅薯，烤土豆，還有烤魚呢！住在河邊的'貓姐妹順著烤魚味找到了這，支支吾吾的說：“劉博士可以給我們一條烤魚吃嗎？我們好餓�！迸２┦空f：“當(dāng)然可以�！本瓦@樣，小貓也加入了派對。我們吃飽喝足了以后，牛博士提議說，我們來一場跑步比賽吧！

　　比賽開始了，第一場是小貓和兔子比賽，他們定好路線就開始了，小貓第一個沖出了起跑線，小兔子也不甘落后，一下子就追上了小貓，最后他們兩個一起沖出了終點線，他們兩個比賽結(jié)果就是平局。牛博士說小貓和小白兔的實力都很強，第二場比賽是蛇和狼他們比，比啊，比啊，一直分不出勝負來。

　　在我的童話世界里，人們和動物之間的關(guān)系十分親密，宛如好朋友。

童話的作文300字 篇4

　　我是爸爸媽媽的孩子，但如果我是童話里的孩子，會怎樣呢？我在思考這個問題。

　　如果我是童話里的孩子，我會不會長得比白雪公主還漂亮，讓許多王子向我求婚；還是像小飛俠彼得·潘一樣永遠長不大，在冒險島做出許多意想不到的事情；還是像丑小鴨一樣變成美麗的天鵝，在天空中飛翔；或許是像馬良一樣，擁有一支神筆，畫出幸福的生活……這些童話里的孩子各有各的好處，最后都很幸福，這不就是我們喜歡的`嗎？要是我是他們的話，我會和他們一樣的幸福！

　　但是，童話里的孩子經(jīng)歷過痛苦的磨練，才能有好的結(jié)局。人生又何嘗不是這樣的呢？有困難，就去解決它，要敢于嘗試，不能退縮。這就是我想做他們的原因，可以磨練自己的意志。

　　做好自己，打造好自己的生活，才是童話里的孩子和我最想做的事情，可惜呀，我只有好好做爸爸媽媽的孩子，才能體會到童話里的孩子苦盡甘來的生活。

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