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實(shí)用的周末的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的周末的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
周末的作文300字 篇1
作為一名小學(xué)生，周末本除了作業(yè)之外全是娛樂的時(shí)間，屬于自己的自由空間，可如今……唉！命苦��！
現(xiàn)在的大部分學(xué)生，也包括我在內(nèi)都對(duì)周末有一種“恐懼感”。本是休息的時(shí)間，卻被各種課外班排得滿滿的。每個(gè)周末，除了老師布置的家庭作業(yè)以外，還有大量的補(bǔ)習(xí)班，累得讓我快要窒息了，如同一只“籠中之鳥”失去了自由。每個(gè)周五的休息時(shí)間，我都會(huì)不異一切代價(jià)“干掉”這堆“可惡”的`作業(yè)，為自己爭(zhēng)取一點(diǎn)自由時(shí)間，這樣我就能多一點(diǎn)放松 時(shí)間，暫時(shí)脫離緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)教室外的吵鬧聲勾著我的“魂”時(shí)，我忍不住跑出去加入了他們的隊(duì)伍，因此才有今天這樣的“局面”。
每周五上奧數(shù)，回家后一直學(xué)到九點(diǎn)，才可以靠近我那張舒服的小床。周六早上、下午都上英語，中午又要“干”作業(yè)；周天也是別想逃脫，作文補(bǔ)習(xí)班的兩個(gè)小時(shí)；下午回家又要復(fù)習(xí)其它課程，這就構(gòu)成了一個(gè)“完美”的星期天，一個(gè)“趕場(chǎng)”的星期天，一個(gè)繁忙的星期天。這么繁忙的“業(yè)務(wù)”我當(dāng)然不喜歡這份“工作”，也不盼望這人人都盼望的周末。
唉！忙！忙！忙呀！我是多么地希望，我可以擁有一個(gè)屬于自己的生活空間��！“事勿忙，忙多錯(cuò)�！辈皇菃�？
周末的作文300字 篇2
“媽媽，明天帶我去太公山玩，好嗎？”孩子懇求道，見我沒有表示，“媽媽，好不好……”孩子又央求開了。聽著孩子的愿望，讓我想起前不久從報(bào)紙上看到的一篇雜文，講的是現(xiàn)在的孩子像籠中的小鳥，家是一個(gè)用鋼筋混凝土做成的小格子，學(xué)校是一個(gè)四周用磚圍起來的大盒子，小格子與大盒子之間有一條用水泥做的直線，孩子們每天就往返于這兩點(diǎn)之間。
想到這里，一股說不出的通暢從心底升騰。于是，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陪著她游玩太公山的一路上，我發(fā)現(xiàn)她不但認(rèn)識(shí)了很多東西，如胡柚、老虎刺、白鷺等等，還感受到了大自然的美麗，甚至提高了她的審美情趣，更重要的是她今天收獲了無以言表的.快樂。
其實(shí)，大自然本來就是孩子的另一個(gè)課堂，它給孩子們展示的知識(shí)是學(xué)校和老師無法給予的，大自然中生長(zhǎng)的、流淌的、飛翔的、啼叫的、奔跑的等等，都會(huì)激起孩子無窮的求知欲望。在與大自然的親近中，他們不僅可以獲得美的享受，同時(shí)可以感悟大自然的神奇。
所以，趁著周末，無論多忙，作為家長(zhǎng)的我們都應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，陪著孩子去走一走，看一看……
周末的作文300字 篇3
今天，陽(yáng)光燦爛，我興致勃勃地去上“”課。
中午的時(shí)候，我來到了“琴行”，一走進(jìn)教室，我就看見老師在游刃有余地?fù)軇?dòng)著琴弦。這悅耳動(dòng)聽的琴聲，使我不由自主的愛上了“里”，其實(shí)這是我第一次接觸尤克里里，也是我的第一節(jié)課。
“叮叮�！�，上課時(shí)間到了，老師拿著尤克里里，說：“尤克里里的結(jié)構(gòu)，”猶如我們的身體，分為：頭，上身，下身。弦準(zhǔn)不能動(dòng)，因?yàn)樗q如我們的耳朵，耳朵是不能動(dòng)的！琴頸猶如我們的脖子，面板猶如我們肚子�！蔽衣犕暌院�，捧腹大笑，感覺笑到屋頂都被掀翻了，原來尤克里里這么有趣。
接下來老師發(fā)了琴譜。我懷抱著尤克里里，像抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。開始笨手笨腳地跟著老師的手法撥動(dòng)著琴弦，。看著老師沉重的'心情，我心跳加速，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，忽然間，老師笑逐顏開，我忐忑不安的心也放了下來。老師居然交口稱了贊我，說：“你彈的真好�！蔽颐婕t耳赤地低下了頭，心想：我一定要認(rèn)真地學(xué)，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
時(shí)間真快，下課了，我高高興興地回家了。一節(jié)快樂的“尤克里里”課，這就是我充實(shí)的周末。
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