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[必備]小學的作文300字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學的作文300字 篇1
我最愛大海了,愛它的廣闊,愛它的碧藍,愛它無私的奉獻。我總向往在大海邊生活,每天都能在海里暢游。站在海邊一看,這里天連著海,海連著天,湛藍湛藍的海水一望無際。一層層的波浪嘩嘩地撞擊著巖石,濺起朵朵白色的浪花。
我愛那洶涌的海。浪花像一排排英勇的戰(zhàn)士,勇敢地前進!洶涌的海像發(fā)狂的'演奏家,正憤怒地敲著他的琴,發(fā)出那雄壯的樂音;洶涌的海像一頭兇猛的野獸,正昂首怒吼著!晚上,涼風爽爽,我在海邊散步。
我愛那可愛的大海。這里,并不靜寂,不但有踴躍的“夜游者”,而且還有許多像我這樣來散步的人。海浪猛烈地拍打著礁石,擊起了美麗的浪花。這使我想起一位偉人說過的話:“如果沒有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花?”正想著,月亮從水天相接的地方緩緩地升起來了。霎時,銀光灑滿了海面。人們的目光不約而同地集中到海面上,波光粼粼的海面洶涌澎湃,雄壯有力的波濤聲使我精神百倍,更加振奮。這里的月亮比別處的更可愛,空氣是那么新鮮,我的心情是那么愉快。忽然,海面上起了風,海浪一個接一個涌上海灘,雪亮的。
小學的作文300字 篇2
今天上午,老師給我們上了一堂課,講的是尼爾斯騎鵝歷險記,課文里的馬丁那么聰明,要是我也有一只,那該多好啊!
下課鈴聲響了,我趴在桌子上想著馬丁,突然迷迷糊糊就睡著了。
面前出現(xiàn)了一只鵝,仔細看,竟和老師講的馬丁一模一樣,那只鵝竟然開口說話了,“我就是馬丁,我可以帶你去任何你想去的地方!薄疤昧,我想去災區(qū),去幫助那些沒有書讀沒有學上的人!瘪R丁快速的扇動著翅膀,下一秒我們就到了那里,我拿我的零花錢為他們買了一些書,那些小朋友都很感激我,然后我們又去了發(fā)生地震的地方,在通訊中斷的.情況下,我騎著馬丁飛到外面告訴援助部隊,讓他們快速的制定出救援方案,我還會把幸存者的情況告訴他們的家人讓她們的家人放心。我準備去下一個地方去找尼爾斯,馬丁帶我飛了起來,過了一會兒,一陣黑煙來襲,我和馬丁頓時全身無力許久,我慢慢醒來有氣無力的說,“這里的環(huán)境太差了,我想……”
“老師來了,老師來了,快別睡了,醒醒!蔽冶晃业耐澜o叫了起來。我遺憾的想為什么老師不晚點來!
小學的作文300字 篇3
我的老師--梁霞老師,她是全校的高級語文教師之一。從二年級開始教我們班,直到三年級離開了。跟我們相處了將近二年,我很喜歡她。
梁老師個子中等,體型不胖也不瘦;頭發(fā)是短的,上面帶點黃色;在那不大也不小的眼睛上戴著紅色眼鏡,看起來很有智慧;梁老師喜歡穿黑色的衣服,因為很大氣。
梁老師很喜歡她的學生,雖然我們班比較奇葩,有時候讓她很頭疼,但她一直都相信我們。她精心備課,認真準備課件,批改作業(yè)的`時候會把學生作文的好詞妙句念給其他老師聽。 梁老師很幽默。有一次,她在我們寫字的時候說:“班長跟我頂嘴!他不理我,我叫他來幫我忙,他不幫,卻幫其他老師的忙,我問他干什么,他說他助人為樂去了。”我們全班本來是鴉雀無聲地聽著她講,后來成了哄堂大笑。
下課的時間,梁老師會跟我們說說笑笑;上課時,有人講話,她就會停下課來,用嚴厲的目光看著講話的同學,這樣的話,誰也受不了。老師就這樣把課堂秩序調整過來。
我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到很自豪
小學的作文300字 篇4
在一條條靜靜的小路邊,在一道道崎嶇的山路旁,到處流淌著清澈的流水,沒有人打擾它們,它們總是無憂無慮地唱著快樂的歌兒:嘩啦啦,走四方,嘩啦啦,奔天涯。
當烈日當空的時候,小鳥在它們的上空飛過,對它們揮揮手說:“歇歇吧,你們走得太急啦!”
流水說:“不急,不急,莊稼等著我去澆灌呢。”穿過白馬澗,越過天平山,它們奔向前方的稻田。
下雨的時候,小螞蟻朝它們喊喊:“快來躲躲吧,天晴了再趕路!
流水說:“不行,不行,工廠等著我去發(fā)電呢。”
夕陽西下的時候,野花朝它們搖搖頭說:“停一停吧,太陽下山了,該休息了!
流水說:“不累,不累,小伙伴們剛放學,等著我去洗澡做飯呢!”
可愛的流水啊,你們披星戴月,不停勞碌,就讓螢火蟲給你們帶路,就讓星星為你們點燈吧。雖然你們沒有堅實的雙腿,沒有健壯的'臂膀,但是你們有著無私奉獻的力量和勇氣。
甜蜜的果實忘不了樹根的默默關愛,遠行的孩子忘不了母親溫柔的牽掛,而吸吮甘霖的我們永遠忘不了水的那份情誼。
那水,是不能忘記的。
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