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雨的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的雨的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
雨的作文300字 篇1
是雨,泠泠的雨,溶釋了月下的銀沙。
是雨,泠泠的雨,寥落了朵朵星花。
——題記
這樣在夢里等待花開
我是一只在夢境里迷失的蝴蝶,沉沒在流霞,等待早已遠(yuǎn)去的列車。輕落在那一淼晶瑩的水,找尋著溶在水里的'花香。翅膀濕了,是眼淚的冰涼,沉沉的。我飛不起來,在星空下想象天際的花。也許明天,我會(huì)成為湖里最美的花,在藍(lán)藍(lán)的湖里,做著藍(lán)藍(lán)的夢。我會(huì)夢見金色的翅膀,帶我自由地飛。
是雨,蒙蒙的雨,牽著我走進(jìn)花香。
是雨,蒙蒙的雨,洗去了所有花香。
雨聲破碎,只留給我一地花殤。臉頰上的一點(diǎn)微藍(lán),是琴弦上的霜。
花兒在夢中盛開,我在等待童年歸來。金色的光籠在心頭,我循著記憶找尋花香?墒菚r(shí)間的門早已緊鎖,我失去了稍縱即逝的年華。如此無奈,如此不甘,卻無力變更。
花會(huì)再開,童年卻不會(huì)再來。
淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。
傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來。
失去了,眷戀著,無以釋懷……
就這樣等待夢里花開,
任憑蝴蝶飛不過滄海,無力的翅膀消散在塵世的灰霾。
就這樣等待夢里花開,
即使天空失去了雁來,淚水的冰涼浸滿了蒼白的腮。
我在夢里等待花開。
就這樣等待,夢里花開……
雨的作文300字 篇2
記憶中的雨,總是隨著心情的變幻而變幻;總是在放學(xué)路上突如其來的襲擊,但那時(shí)候卻無從欣賞,也并不會(huì)覺得它也是有感情的。可是現(xiàn)在再次淋雨的時(shí)候,每每想到雨可以洗凈身上的悲傷,沖刷痛苦記憶的時(shí)候,也不覺得雨總是同印象中的那般冰涼了。如果我告訴你雨是如同人一樣擁有豐富表情的小精靈,你相信嗎?
記得有人曾經(jīng)說過,雨是天空悲傷時(shí)留下的眼淚?晌铱傆X得有時(shí)候它不只擁有悲傷的這一個(gè)表情。它還是快樂的,它可以幫助人們擺脫農(nóng)田灌溉時(shí)水資源的困擾,它可以給這個(gè)世界降溫。它可以陪著小孩子們一起玩耍,可以陪著植物們一起成長,可以享受每年收獲谷物時(shí)的喜悅;
由此可見,雨,似乎比我們的`感知還要更靈敏。它有的時(shí)候是一場綿綿細(xì)雨,有的時(shí)候是一場及時(shí)雨,有的時(shí)候卻又是一場暴雨……只是不同的是它總是能根據(jù)各種需求而降落到各地。雖然有的時(shí)候它也很調(diào)皮,狂風(fēng)驟雨的時(shí)候砸壞了很多房屋,可我想這也不是它希望看到的景象;
盡管雨雖不是一年之中最美的風(fēng)景,可是它是多變的,有趣的,在雨的帷幕下,也總是發(fā)生著各種各樣的事情,它也會(huì)仔細(xì)傾聽,見證著一個(gè)個(gè)關(guān)于它的故事。它也是這個(gè)世界中一道亮麗的風(fēng)景線,現(xiàn)在你覺得雨有表情了嗎?
雨的作文300字 篇3
今天,我和媽媽從內(nèi)江回來的路上,遇到了入夏以來最大的雨。
剛上成都第二繞城高速,天空中就烏云密布,一塊塊黑云籠罩著大地,擋住了藍(lán)天,不一會(huì)兒,就下起了豆大的雨點(diǎn)。
夏天的雨真是與眾不同,那豆大的雨點(diǎn),說下就下,而且爆發(fā)力極強(qiáng),讓人猝不及防。雨狠狠地敲擊著地面,泛起數(shù)不清的水泡。
車行進(jìn)在雨中,像一片樹葉,搖搖晃晃,像要被吹翻似的。
天上的烏云就像一群脫韁的天馬,如潮水一般滾滾而來,吞噬了整個(gè)藍(lán)天,不留一絲空隙。
閃電時(shí)不時(shí)劃過天空,然后伴隨著一陣爆炸似的`雷聲響起。
車慢慢行駛在高速公路上,雨點(diǎn)打在車身上,發(fā)出噼啪噼啪的響聲。
雨越下越大,一層雨簾把車窗遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,外面的東西幾乎看不見了。
車?yán)^續(xù)行駛著,忽然,我們看見遠(yuǎn)處有一絲光亮,雨就要停了!我們加快了速度,駛向光明,過了一會(huì)兒,我們從黑暗中駛了出來,一下子就陽光明媚,仿佛從黑夜一下子就來到白天一樣。就這樣,我們結(jié)束了這次雨中穿越。
夏天的雨真怪,但怪里透露著有趣。
雨的作文300字 篇4
7月1日 星期五 天氣:雨
六月的天,像小孩的臉,說變就變;剛剛還是晴空萬里,下一秒便烏云密布,狂風(fēng)大作,衣服被風(fēng)拉扯著就要被吹上天似的。樹枝在空中快樂地跳了起來,風(fēng)為它伴奏,葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,演奏著風(fēng)之交響曲,又像在提醒人們,大雨要來了……
“嘩啦啦”一聲,大雨便傾盆而下。地上的花草拼命地吮吸著甘霖,不在為昨日的驕陽似火而垂頭喪氣,干巴巴的葉子又水靈靈飽滿起來了。頑皮的雨滴打濕人們的衣服,惹得大家在雨中四處逃竄;把窗戶打的“叮叮咚咚”作響,一條條雨絲形成了蒙蒙“細(xì)簾”,給遠(yuǎn)處的高樓蒙上了一層神秘的面紗。那雨點(diǎn)兒像是誰扔下的珠子砸在河面上濺起高高的水花;像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了剛想跳上水面的.魚兒。這場景讓我想起了陸游《大風(fēng)雨中作》中的“風(fēng)如拔山努,雨如決河傾”.
雨漸漸小了,一陣風(fēng)刮過,便露出了一碧如洗的天空。聞著花朵散發(fā)出的淡淡清香,聽著鳥兒在枝頭唱的銀鈴般的歌聲,讓人感到下雨過后是那樣的美好。太陽給予我們溫暖,光明的世界,而夏雨卻給予我們一個(gè)清爽的世界!
雨的作文300字 篇5
春天,春雨綿綿,這不,昨晚又下了一場春雨,地面頓時(shí)濕乎乎的。
昨夜,我剛?cè)胨,就聽到滴滴答答的響聲。春雨淅瀝淅瀝下個(gè)不停,整夜在滴滴答答地響,多均勻的節(jié)奏啊!像哼的搖籃曲,又像歌頌的贊美詩篇,我在它的懷抱中陶醉。我欣賞著漫漫地,睡著了。
早晨,我走出家門,舊聞到一清香,舊昨夜的春雨被花喝了一點(diǎn)。小草綠了,小草上的露珠,說:“小,你好啊!昨天我喝了點(diǎn)春天的雨,心里感到心里了!”
春雨,給了生機(jī)!
雨后
盛夏的午后,鉛黑色的烏云從東南方壓來,沒過多久就占據(jù)了天空。,風(fēng)起云涌,玉米桿被折斷,就連碩大的.柳樹也在與狂風(fēng)的斗爭中低下了頭。道道閃電劃過天空,陣[來源]陣?yán)茁曧憦靥祀H……大雨頓時(shí)瓢潑而下。
大約鐘后,太陽又張開了紅紅的笑臉,雨后的天空蔚藍(lán)如洗,云也像鉆石,反射著光芒,天邊了一道明亮的彩虹,與藍(lán)天、白云交相輝映。
再遠(yuǎn)處那起伏的山巒若隱若現(xiàn),讓我真正體會(huì)了聳入云端的真諦。大河里,水漲了,也了金色,晶瑩的露珠在葉子上滾來滾去,猶如塊閃閃發(fā)光的水晶。
雨后,是我中最難忘的。
雨的作文300字 篇6
剛才還是萬里無云,現(xiàn)在已經(jīng)有了傾盆大雨。雷電交錯(cuò)著,十分可怕,心想:天氣真是千變?nèi)f化。我們首先聽到了嘩啦啦的雨聲,一個(gè)水坑里,雨水聚集在一起,汽車一過來,就會(huì)濺出來,還有轟隆隆的雷聲。后來我看見了小樹隨著風(fēng),一直搖晃,閃電閃一下,雨就越來越大,雨下到停車場上面就會(huì)有“叭、叭、叭”的聲音,感覺到一陣風(fēng)迎面吹來,身上非常涼爽。
我好奇地伸出手,感受雨,雨落在手里涼涼的,就像一塊冰,雨綿綿的',雨落在水里就變成了露珠,露珠晶瑩剔透,真是美麗。從遠(yuǎn)處看,天空里全是霧,遠(yuǎn)處的樓房都看的隱隱約約;近處的紅樓房,非常明顯,但還是被那霧迷住,只能看見一扇窗戶。
雨越下越大,但突然被一個(gè)閃電一閃又下大了,這雨多會(huì)才能下完?看著雨一滴一滴地落下來,就在我們在想這雨下不完的時(shí)候,雨停了,雨漸漸地跑向遠(yuǎn)處。
現(xiàn)在,樹枝不搖了,鳥兒在枝頭歌唱,霧也消失了,陽光像劍一樣穿進(jìn)我們的教室,十分暖和!我們聞到了泥土的清香,俗話說:雨過天晴白云飄,藍(lán)天架起彩虹橋。太陽出來了,不知道一會(huì)會(huì)不會(huì)有彩虹。
雨的作文300字 篇7
我喜歡秋天,但我更喜歡那秋天的落葉。秋風(fēng)掃過,樹葉都紛紛從樹上落了下來,像是下了一場“葉子雨”一樣。
天上掉下了一片樹葉,我把它拾了起來,原來是一片火一樣紅的楓葉。看!它多漂亮呀!就像一只小手。不,是為這美好的金秋鼓掌,把小手給拍的通紅。雖然它看起來像鋸子一樣,但摸上去舒服極了!再看一看地上落得葉子,被風(fēng)兒一吹,地上的楓葉像跳起了歡快的舞蹈一樣。同時(shí),又像一個(gè)小小的“楓葉龍卷風(fēng)”,美麗極了!
我又細(xì)細(xì)看著銀杏樹樹葉。這種葉子像一把小扇子一樣,就像是大象的耳朵。我一直站在銀杏樹下,別說肩膀上,就連頭上也全都是落葉了!銀杏樹葉也許是看見大地母親冷了,就從樹枝上紛紛的跳了下來,不一會(huì)兒,就用自己的身體織成了“棉被”蓋在大地母親的身體上。
一片柳樹的樹葉也在我的眼前飄落,它像一支頭兒尖尖的小船。我剛要拿起這片落葉,又有好幾片的柳樹樹葉落在了我的'頭上,我心想:“大概是這片柳樹的樹葉的兄弟姐妹們看見它落了下來,也趕快下來陪它的吧?”
“葉子雨”漸漸的下小了,這說明冬天快來了。我俯身拾了幾片落葉,整齊的放在口袋中,心想:我希望下一個(gè)秋天能下一場更美麗的“葉子雨”。
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