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憲法作文300字（通用11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的憲法作文300字（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憲法作文 篇1
每個(gè)國家都有法制，法制可以讓我們在人與人之間和平相處，不再發(fā)生爭執(zhí)，大家生活得快快樂樂，幸福美好！可是每當(dāng)災(zāi)難的到來，經(jīng)常是因?yàn)槿藗儾蛔袷胤ㄖ�，所以讓�?zāi)難有所來臨。我相信上帝對(duì)每個(gè)人都有是公平的，只要人人都遵紀(jì)守法，這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好�。�
我們從小就開始學(xué)習(xí)法制了，比如說老師教我們過馬路要“紅燈停，綠燈行”，媽媽教我不能偷東西，偷東西會(huì)被警察抓走的噢……走進(jìn)小學(xué)的殿堂，我還聽老師對(duì)我們講關(guān)于學(xué)校的校規(guī)、校風(fēng)一些學(xué)校的制度，小時(shí)候我根本不知道為什么要遵紀(jì)守法，我真是一竅不通，后來我才明白只要人人遵紀(jì)守法，我們的生活才會(huì)更加美好！以后我走進(jìn)社會(huì)，只要法制永遠(yuǎn)在我心中，我的未來將會(huì)更加美好！更加快樂！更加成功！
我要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，長大后，我要以法制第一，來報(bào)效偉大的'祖國！為祖國更進(jìn)一層樓！只要人人遵紀(jì)守法，法制在我們心中，人們就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，和諧友好，人們的災(zāi)難越來越少，生活過得幸福安康。這將是多么和平、多么友好、多么美麗的世界，地球媽媽將更美麗！
讓我們一起遵紀(jì)守法吧！
憲法作文 篇2
提到法制，大家肯定都會(huì)想到一些法規(guī)，這些法規(guī)會(huì)讓我們更加文明，可以糾正我們一些不好的習(xí)慣。
可是，有些人卻把這些法規(guī)當(dāng)做耳邊風(fēng)。有一次，我和爸爸一起去街上，在一個(gè)岔路口停了下來，等紅燈。這時(shí)馬路上一輛車都看不見，于是，有些人便在這“十分安全”的`情況下，闖過了紅燈，到了馬路另一邊。我看見他們都過去了，于是問爸爸：“爸爸，他們都走過去了，為什么我們不跟著也闖過去呢？”爸爸回答道：“雖然路上沒有車，但是我們我們?nèi)匀徊荒荜J紅燈，破壞交通規(guī)則。再說，如果一輛汽車在加速前進(jìn)的話，雖然看上去很遠(yuǎn)，你這樣莽撞地走過去，說不定也會(huì)被車撞呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這件事，我意識(shí)到交通規(guī)則的重要性，我要告訴大家：生命只有一次，請大家遵守交通規(guī)則。請你們想想，今年，光一個(gè)十一長假就發(fā)生了68422起交通事故，共造成794人死亡。
面對(duì)這些血淋淋的數(shù)字，請大家：愛護(hù)生命，遵守法規(guī)吧！
憲法作文 篇3
老師帶我們學(xué)習(xí)了憲法，通過學(xué)習(xí)憲法，我了解到憲法是國家根本法，它的作用是維護(hù)國家權(quán)力；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。憲法讓公民平等；能管理和規(guī)范社會(huì)的秩序。
我們?nèi)粘Ｉ睿寂c憲法有著千絲萬縷的聯(lián)系。比如，網(wǎng)上曝光某人在公交上不給老人讓座的視頻，網(wǎng)友就對(duì)其進(jìn)行人肉搜索，導(dǎo)致公民的姓名、家庭住址等信息公之于眾，生活受到嚴(yán)重影響。雖然憲法第三十五條賦予我們言論自由的權(quán)利，但憲法第三十八條保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，這把本來指向不給老年人讓座不良現(xiàn)象的.利劍，在不經(jīng)意間，伸得太遠(yuǎn)了，其本身演變成了一起更為嚴(yán)重的違法行為。
所以，我在這里倡導(dǎo)同學(xué)們：讓我們了解憲法，學(xué)習(xí)憲法。在遇到麻煩時(shí)會(huì)用憲法來保護(hù)自己，做一個(gè)知法，懂法、守法的陽光少年！
憲法作文 篇4
星期三下午，我們懷著好奇的心情登上了去武警中隊(duì)的車。到了目的地，映入眼簾的是紅漆的墻壁，黑色的瓦。窗戶上的玻璃在陽光的照耀下顯得特別的明亮。
聽武警叔叔介紹，在這里工作的武警叔叔，回家的時(shí)間是很短的，作息時(shí)間是很嚴(yán)格的：晚上八點(diǎn)半睡覺，早上五點(diǎn)半就要起床。他們的工作真是辛苦啊！在隨后參觀的看守所、監(jiān)獄室里的被子、杯子、毛巾等生活用品也擺放非常整齊。犯人們在監(jiān)獄室里有的在看書學(xué)習(xí)；有的在看電視；還有的在做羽毛球……監(jiān)獄室的東面有一個(gè)面積很小的'放風(fēng)籠，聽介紹，犯人們每天只有五分鐘的放風(fēng)時(shí)間，他們就像籠中的小鳥一樣，失去了人身自由。
法律是公正的、平等的，無論是誰，只要觸犯了法律、法規(guī)，必將受到法律的嚴(yán)懲。只有我們?nèi)巳硕甲袷胤煞ㄒ?guī)，我們的社會(huì)才能更加的穩(wěn)定，我們的生活才會(huì)更加的幸福！
憲法作文 篇5
作為一名中學(xué)生，我一向都認(rèn)為憲法理我遙不可及。可自從開了昨天的班會(huì)后，忽然發(fā)現(xiàn)憲法一直在我身邊，只不過沒有注意而已。作為一名新時(shí)期的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法。
首先，我們要知法。為讓全體公民熟悉法律、認(rèn)識(shí)法律。我國設(shè)12月4日為全國法制宣傳日。作為我們中學(xué)生因該積極地參加法制宣傳日活動(dòng)，主動(dòng)投入到普法活動(dòng)中去。我們不僅要知法、懂法，還要會(huì)使用法律來保護(hù)我們青少年的合法權(quán)益。
我國憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利有：隱私權(quán)、平等權(quán)、政治權(quán)和自由、宗教信仰自由……我們青少年作為社會(huì)的公民，也有和成年公民平等的權(quán)利，人人都享有法律賦予的權(quán)利。
作為公民不僅享受自己的權(quán)利而且應(yīng)自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的。作為青少年，我們要自覺遵守紀(jì)律，維護(hù)法律，規(guī)范和約束自己的'言行等。
不僅自己要懂法、知法，還要向自己的同齡人和家人宣傳自己做所了解的法律法規(guī)，讓自己的同齡人知道，青少年正有法律賦予的各種權(quán)利和義務(wù)，法律保護(hù)著我們青少年的合法權(quán)益不受侵害，我們也應(yīng)該履行法律規(guī)定的義務(wù)。
作為新時(shí)代的青少年，我們要深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。
憲法作文 篇6
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”老師、爸爸媽媽從小就教育我要做一個(gè)守法的人。
怎么做一個(gè)守法的人呢？首先要知法，知道什么樣的事情不能做，做了就是觸犯法律。如果你連法都不知道，何談懂法、守法呢？
曾經(jīng)，我在書中看過一個(gè)小故事：一個(gè)男孩在他上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，“順手”拿了一支粉筆，媽媽見了，夸他“懂事”；小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，他“順手”又拿了鄰居家晾在外面的一件大衣，媽媽夸他“孝順”。后來，這個(gè)男孩長大了，去偷了金店的首飾，結(jié)果被警察抓了。在被警察抓走前，他要求見一下自己的媽媽，說要告訴她一件重要的事情。警察同意了，把他媽媽叫來，媽媽剛把耳朵伸過來，他便咬下了媽媽的耳朵，對(duì)她說：“小時(shí)候，我拿粉筆的時(shí)候，你如果狠狠地罵我一頓，那現(xiàn)在我也許就不會(huì)是這樣。就是因?yàn)槟愕腵縱容，所以我才成了現(xiàn)在的樣子�！�
這個(gè)故事告訴我們，不要因?yàn)閻毫拥氖虑樾【腿プ�，這樣就會(huì)促成他以后做更大的壞事。小男孩就是因?yàn)椴恢�、不懂法，才�?huì)犯法，所以我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。
憲法作文 篇7
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)。沒有規(guī)矩，不成方圓�！蔽覀兎浅８吲d生活在這樣一個(gè)法制健全的國家，遵紀(jì)守法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
可是，我發(fā)現(xiàn)還是有一些人不懂得遵紀(jì)守法。比如，上周五早晨，在一個(gè)十字路口，有一個(gè)騎著電動(dòng)車的叔叔，還沒有等綠燈亮起就開過去了，結(jié)果把一個(gè)交叉方向、正在人行道上行走的老爺爺撞倒了。于是，大家都圍了過去，紛紛譴責(zé)這位叔叔，可他卻若無其事準(zhǔn)備離開，后來交警叔叔處理了這個(gè)事情。我很生氣，想問這位叔叔怎么可以亂闖紅燈？這樣亂闖紅燈和撞到他人，是對(duì)自己和他人人身安全不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
作為一名小學(xué)生，我除學(xué)習(xí)課業(yè)知識(shí)外，還要多學(xué)習(xí)和了解各種法律法規(guī)，要從身邊的小事情做起，要做一名學(xué)法、懂法和守法的.好學(xué)生。同學(xué)們，讓我們在法律的藍(lán)天下遵紀(jì)守法，快樂健康地成長吧！
憲法作文 篇8
在每一個(gè)國家，都有不同的法律，任何法律都是用來維護(hù)正義、打擊犯罪的`。法律對(duì)一個(gè)國家來說至關(guān)重要。
在我們國家，法律很多，我知道的就有：《中華人民共和國憲法》《刑法》《訴訟法》《交通法》，還有專門保護(hù)未成年人的《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》等。
我看到過，有個(gè)叔叔闖紅燈，發(fā)生了嚴(yán)重的交通事故，被警察叔叔帶走了。
我還看到過，有一個(gè)叔叔喝酒了還開車，最后發(fā)生交通事故，不僅自己坐牢，還害了一條生命，給兩個(gè)家庭帶來痛苦。
我們國家有完善的法律法規(guī)，我們生活在法律社會(huì)里，受著法律的約束，法律讓我們離文明更近。法律知識(shí)我們應(yīng)該牢記于心，應(yīng)該去遵守。只有我們懂法、知法、守法，我們的生活才會(huì)更美好！
憲法作文 篇9
今天下午，媽媽說按照黃老師的短信通知，要專門跟我一起來學(xué)習(xí)了解“憲法”。
媽媽告訴我，今天是“全國法制宣傳日”。因?yàn)楝F(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日正式實(shí)施的，所以每年的12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法。憲法是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生；憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的權(quán)益受到保護(hù)。
憲法中有一些規(guī)定是跟我們小學(xué)生有關(guān)的，例如：憲法規(guī)定了我們小朋友都有受教育的'權(quán)利和義務(wù)；每個(gè)人有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)，也有休息的權(quán)利；我們兒童是受到國家保護(hù)的，等等。媽媽說憲法的內(nèi)容還有很多很多呢！我們小學(xué)生都是中華人民共和國的小公民，在學(xué)校學(xué)習(xí)就要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校紀(jì)律；在社會(huì)上要遵守公共秩序。
通過這次的學(xué)習(xí)，我知道了憲法的重要性，懂得每個(gè)人都應(yīng)該知法守法。我要力爭做到：在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民。
憲法作文 篇10
在我們身邊有著許多遵紀(jì)守法的事情，我的'媽媽就是一個(gè)很好的例子。
又一次，媽媽送我去上羽毛球班。雖然路比較近，但是，課就要開始了，于是我們就騎電動(dòng)車去。開了一小會(huì)兒，我們要過馬路了，卻發(fā)現(xiàn)，直行的綠燈已經(jīng)閃爍了幾下，變成了黃燈。當(dāng)時(shí)我以為媽媽也十分著急，會(huì)加速?zèng)_過去的�？蓩寢尣]有加速，反而把速度減了下來，然后，慢慢停住。我又好奇有焦急地問：“媽媽，剛才時(shí)間還夠，為什么你不沖刺，沖過去呢？”媽媽回過頭來，說：“我們要遵守交通法則，黃燈要減速，不要為了搶一點(diǎn)時(shí)間用自己的命來做買賣�！�
又過了一會(huì)兒，我在媽媽，后面發(fā)現(xiàn)別的電動(dòng)車都開過了馬路，只有我們還在原地不動(dòng)我怒氣沖沖地對(duì)媽媽說：“媽媽你在干什么？別人都走了，為什么我們還不走。要來不及了！”媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在還是紅燈呢，我們還不能走�！蔽翌^也沒抬，說：“別人都走了，為什么還是紅燈？”媽媽說：“別人看到左拐彎綠燈就開了�！薄皠e人開了，為什么我們不能開？”我強(qiáng)詞奪理。媽媽又說：“我們剛才如果開了，對(duì)面有人左拐彎，我們會(huì)被撞上的�！甭犃藡寢尩囊环�，我啞口無言。
那次打球，我雖然遲到了，但是我學(xué)到了不少交通知識(shí)，心里十分開心。
憲法作文 篇11
站在歲月的歷史長河里，回首那些千瘡百孔，令人心寒的碎片，現(xiàn)在生活的美好，讓人幸福感油然而生，這何嘗不是一種幸運(yùn)？而這一切都要靠法律法規(guī)來賦予。
今天我們能在溫馨的校園里學(xué)習(xí)，那是因?yàn)閼椃ńo了我們受教育的權(quán)利，給了我了解中國法律的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)，如果我們國家沒有憲法，就沒有我們學(xué)生的夢想和未來。
從小媽媽就教導(dǎo)我說：“別人的東西不要拿，要遵守法律法規(guī)，無規(guī)矩不成方圓。后來老師告訴我以情動(dòng)人、以理服人、以法育人。”憲法離我們并不遙遠(yuǎn)，而于我們的`生活緊密相連，它就在我的身邊，圍繞守護(hù)著我們。
大家是否知道我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)？我們每天上學(xué)接受好的教育、享受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都是遵守憲法的精神，我們的學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守憲法。可見，憲法就在我們身邊。
在此我倡議，我們每位同學(xué)學(xué)好思想政治課，從遵守校規(guī)校紀(jì)和理解父母師長做起，從生活教訓(xùn)中悟出做人的道理。
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