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      2. 描寫(xiě)春天的作文

        時(shí)間:2022-08-04 16:14:14 400字 我要投稿

        關(guān)于描寫(xiě)春天的作文400字(精選15篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于描寫(xiě)春天的作文400字(精選15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于描寫(xiě)春天的作文400字(精選15篇)

          描寫(xiě)春天的作文1

          嚴(yán)寒的冬天悄悄的回到‘冬天國(guó)’,春姑娘也在大地中甦醒了了過(guò)來(lái)。也因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái),冬眠中的小動(dòng)物也頓時(shí)醒了過(guò)來(lái),花草也變得綠意盎然,讓世界點(diǎn)燃了「生命之火」,為新的一年帶來(lái)了新希望。

          可愛(ài)的春天,我已等了許久,今天終于來(lái)了。這個(gè)時(shí)候,花朵忙著盛開(kāi),蜜蜂忙著采蜜,人類(lèi)也忙著過(guò)新年。樹(shù)上的小鳥(niǎo),展開(kāi)了歌喉,輕快的唱起歌來(lái),好像在贊美春姑娘的魅力。春姑娘聽(tīng)見(jiàn)了美妙的歌聲,也開(kāi)始辛勤的工作,為大地鋪上綠油油的地毯,為花朵穿上美麗的'衣裳,為小鳥(niǎo)配上輕快的歌聲,好像要為一群沒(méi)看過(guò)春天的人做一次隆重的演出。

          春天是個(gè)出外踏青的好日子,既能夠欣賞大自然無(wú)限的魅力,更能夠了解當(dāng)?shù)氐牡拿袼罪L(fēng)情,真是一舉兩得!農(nóng)夫們也辛勤的耕耘,希望可以賣(mài)到一筆好價(jià)錢(qián),他們看著綠油油的稻田,心情變得好開(kāi)朗。我也不浪費(fèi)明媚的春光,多多欣賞大自然的美景,讓心里的煩惱、憂郁變成像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè),這是多么自在的一件事呀!

          古人曾說(shuō):「一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!勾禾煺前倩R放的時(shí)候,我們要好好利用這段美好的時(shí)光,做好完善的規(guī)劃,也要做好自己應(yīng)盡的本分,不僅能夠欣賞可愛(ài)的春天,更能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,這樣就不會(huì)浪費(fèi)春光,有句話說(shuō):「讀書(shū)要趁早,莫辜負(fù)大好春光!棺屛覀円幻孀x書(shū)一面欣賞可愛(ài)的春天吧!

          描寫(xiě)春天的作文2

          春天帶著生命和希望,步履輕盈趕來(lái)了。她越過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢地趕來(lái)了。她輕輕地吹了一口氣,吹綠了整個(gè)大地,也吹綠了我們的校園,尤其是我們學(xué)校的小花園。

          花園里,春姑娘給小樹(shù)們都換上了新的綠衣裳,使它們精神抖擻,顯得更加新綠了,毛茸茸的嫩葉迎著和煦的陽(yáng)光,隨著微風(fēng)搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們招手示意;樹(shù)旁三三兩兩的花蝴蝶在樹(shù)叢中來(lái)回追趕嬉戲著,好似在給小樹(shù)們伴舞,共同慶祝春天的到來(lái)……

          地面上,小草兒也脫下了黃外套,變成了綠衣小天使,綠盈盈地鋪滿(mǎn)一地,猶如綠色的地毯,踩上去軟綿綿的。五顏六色的花兒點(diǎn)綴在綠毯上,色彩斑斕,美麗極啦。它們隨著溫暖的`春風(fēng),搖著她們可愛(ài)的小腦袋,像一個(gè)個(gè)小精靈,把春天的嫵媚盡情灑向人間……

          春天里的小花園,到處充滿(mǎn)了生機(jī),給人以力量,又似一副美麗的圖畫(huà),讓人流連忘返。正是因?yàn)檫@些,校園才處處彌漫著綠的芬芳,春的氣息。

          我愛(ài)這美麗的春天,更愛(ài)這校園美麗的一角。

          描寫(xiě)春天的作文3

          風(fēng),攜著葉的清香,請(qǐng)閉上眼——你感覺(jué)到春的撫摸了么?

          春雨細(xì)數(shù)生命的奇跡。像給世界洗了個(gè)澡,洋洋灑灑而過(guò)。天藍(lán)了,像易碎的水晶;水清了,輕輕擊打那溪中的小石;是哪只鳥(niǎo),藏在哪棵樹(shù)上,嚶嚶成韻……

          一絲,兩絲……

          陽(yáng)光穿透透薄薄的云紗。像新生的`嬰兒,安詳而可愛(ài)。陽(yáng)附著暖色調(diào),迎接春。河岸的柳,絮飄揚(yáng),托起新的起點(diǎn)。

          請(qǐng)閉上眼。

          聽(tīng)——

          鄉(xiāng)間的春有如少女的唇,柔軟地觸摸心房。似聞風(fēng)的喘息,云的輕喃,蛙的細(xì)語(yǔ)……

          我躺在油菜花間。

          大片大片的油菜花,微微扭動(dòng)小蠻腰,點(diǎn)點(diǎn)黃色的花粉,沾上衣衫。遠(yuǎn)看油菜地,像黃油蛋糕,似乎聞見(jiàn)一股清香。身至油菜花間,看露珠掛在花間。雨后的花,想帶淚的少女的臉,令人憐惜。偶然,一片黃色的花瓣落在我的額頭,我捕捉那一秒生命跳動(dòng)的脈搏。

          我閉上眼,享受少有的寧?kù)o。

          啾啾啾啾……

          一聲?shū)B(niǎo)叫從遼闊的天空掠過(guò)。雨又開(kāi)始跳起芭蕾。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,若有若無(wú),旋轉(zhuǎn)生氣,舞動(dòng)青春。

          請(qǐng)閉上眼睛,你是否感覺(jué)到,雨的足尖,在輕輕點(diǎn)你的肌膚……

          雨愈來(lái)愈大,像心臟,撲撲的跳動(dòng)。

          我在雨中,閉上眼睛,吶喊:春,歡迎你!

          描寫(xiě)春天的作文4

          當(dāng)我走進(jìn)春天的校園時(shí),就發(fā)現(xiàn)校園更美了。

          校園的美,美在樹(shù)中。操場(chǎng)旁邊有一棵老榕樹(shù),昨天還是光禿禿的,一夜之間,竟煥然一新,穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹(shù)還舍不得脫下那身枯黃的`“冬裝”,一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹(shù)卻還是那么郁郁蔥蔥,仿佛冬天未曾到過(guò)它身邊一樣。

          校園的美,美在花叢中。火紅的勒杜鵑在春風(fēng)中起舞,金色的菊花在春風(fēng)中點(diǎn)頭,潔白的百合在春風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉。還有許多叫不出名字的花,把學(xué)校裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界!

          校園的美,美在鳥(niǎo)的叫鳴聲中。無(wú)論是清晨,還是傍晚,無(wú)論是春日融融,還是春雨綿綿,在枝頭上,在天空中,一只只小鳥(niǎo)總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候,它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書(shū)聲和著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲,是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!

          校園的美,美在同學(xué)們的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影,走廊上有同學(xué)們聊天的身影,教室里有同學(xué)們看書(shū)的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的花。

          春天的校園,就像我們美麗的家。

          描寫(xiě)春天的作文5

          前幾天,我來(lái)到爺爺家,看到了墻上的一幅畫(huà),這幅美麗的描寫(xiě)春天的畫(huà)把我吸引住了,我從這幅畫(huà)中找到了美麗的春天。

          從畫(huà)中可以看出那是陽(yáng)春三月,正下著蒙蒙的細(xì)雨,湛藍(lán)的天空中有幾朵淡淡的白云,河邊那千姿百態(tài)的柳枝上,悄悄地吐出嫩黃的`新牙。微風(fēng)吹過(guò)那千萬(wàn)條才舒展的柔柳,像春姐姐的那美麗的秀發(fā)來(lái)回?cái)[動(dòng),在呼喚著大地,喚醒萬(wàn)物。

          小草從土地媽媽的懷里掙脫出來(lái),探出許許多多的小腦袋,伸了伸已經(jīng)蜷縮一冬的身軀,它看到了春光明媚的春天,它高興地去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了之后,讓更多的孩子趕快出來(lái)活動(dòng)陪伴春姐姐,讓她感到快樂(lè),不孤獨(dú)寂寞。

          柳樹(shù)上,報(bào)喜的喜鵲也嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,天氣真晴朗,大家快出來(lái)找食物吧!”還有一只畫(huà)眉一邊望著天空,一邊叫喊:“我們的老朋友又回來(lái)了!”原來(lái),大雁、小燕子都從南方一起飛回來(lái)了,鳥(niǎo)兒們一起歡迎他們的到來(lái)。

          再看草地上還有一群可愛(ài)的孩子們正在放風(fēng)箏,他們打鬧著、嬉戲著,自由自在地玩著。

          這幅畫(huà)多美!看了以后,我仿佛來(lái)到了春天。

          描寫(xiě)春天的作文6

          “春天在哪里呀,春天在哪里……”人們都說(shuō)春天來(lái)了,可是,春天在哪里呢?就讓我們一起去尋找春天的足跡吧!

          看,山坡上的小草,從地里鉆出了小腦袋,露出了蔥心似的嫩芽;小溪邊的柳枝也變成了淺綠色,芽苞咧開(kāi)了嫩綠的小嘴;青的草,綠的葉,還有紅色,橙色,黃色,藍(lán)色,紫色和白色的花,都如同趕集似的聚攏來(lái),為大地鋪上了一層鮮艷的毯子。真是百花爭(zhēng)艷,綠茵遍地,遍地皆春呀!

          春風(fēng)微微的.吹拂著。吹綠了山,吹皺了水,吹得萬(wàn)樹(shù)千山疊錦披翠,吹綠了千山萬(wàn)壑,大江南北!不知什么時(shí)候,牛毛細(xì)雨下了起來(lái)。春雨貴如油。那雨像絲線一樣細(xì),像面粉一樣輕,無(wú)聲無(wú)息地下著。如煙如粉,像是籠罩在輕紗里一般,又有如夢(mèng)幻般的蓬萊仙島。春風(fēng)徐徐,春雨綿綿,真是美不勝收!

          春天,在樹(shù)林里,可愛(ài)淘氣的小松鼠隨處可見(jiàn),他們?cè)谥︻^東蹦西跳,歡快極了!河邊的小烏龜也告別了冬眠,在陸地上尋找食物……

          !春草發(fā)芽,春暖花開(kāi),鶯歌燕舞,這難道不是春天的足跡嗎?

          描寫(xiě)春天的作文7

          看天氣不錯(cuò),早上便出了家門(mén),本想去北京國(guó)際雕塑公園看玉蘭,可又覺(jué)得今天是周日,人一定很多,不想去湊那個(gè)熱鬧。便轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門(mén)前的南海子公園。平時(shí)一向安靜的園子,今天也是人滿(mǎn)滿(mǎn)的。大都是帶著孩子來(lái)踏青的。

          我不知道,其實(shí)這里也有玉蘭。因?yàn)槟虾W庸珗@面積很大,我每次來(lái),主要是為了活動(dòng)身體,繞著公園的人工湖轉(zhuǎn)一圈就走,至于公園東側(cè),我真的還沒(méi)去過(guò),今天往東邊一走才發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)大的花園景區(qū),有牡丹園,還有許多的玉蘭樹(shù)。要不是今天人多,我還不一定往東邊來(lái)呢。為了躲避人群,卻有新的'發(fā)現(xiàn)。卻也是個(gè)收獲。

          看著滿(mǎn)園的春色,感受著春的氣息。是啊,在這美好的時(shí)刻帶上自己的家人走出家門(mén),領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,享受大自然的快樂(lè),感受大自然的溫暖,聆聽(tīng)大自然的聲音。把自己的心交給大自然,跟大自然一塊走進(jìn)春天,觸摸春天!

          春天,是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié);春天,是一個(gè)適合帶孩子踏青的季節(jié);春天,是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié);春天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。

          讓我們擁抱大自然,感受春天的氣息,享受大自然給予我們的美麗。

          描寫(xiě)春天的作文8

          春天來(lái)了,我伴著散發(fā)香味的樟樹(shù)來(lái)觀賞這校園的春天。

          春天,校園里下起了蒙蒙細(xì)雨,雨水落在了草地上,落在花叢中。小草從石縫里、土地里探出了她的小腦袋;小草雖平凡,但是它代表著堅(jiān)強(qiáng);代表著希望;代表著頑強(qiáng)……花兒被雨水澆灌后爭(zhēng)相綻放了,五彩繽紛,向天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。孩子們?cè)诓莸乩锎驇讉(gè)跟頭,踢幾腳球,做幾個(gè)游戲,玩得開(kāi)興極了!教學(xué)樓被雨水清洗后,好像穿上了一件新衣,閃閃發(fā)光。

          走過(guò)教學(xué)樓,就來(lái)到了上操場(chǎng),操場(chǎng)上的樟樹(shù)脫去了嫩黃的冬裝,穿上了嫩綠的春裝,好像一個(gè)個(gè)身穿綠軍裝的士兵挺立在操場(chǎng)上。鳥(niǎo)兒在樟樹(shù)上盡情的嬉戲,它們有的飛了起來(lái);有的在撲翅膀;有的在枝頭歡快的歌唱……

          學(xué)校里被沖刷得干干凈凈的。雨停了,樟樹(shù)上嫩黃的葉子也掉下了許多,嫩綠的小芽從枝頭冒出來(lái)了;▋罕挥晁疂补嗔,顯得更加?jì)善G了。晶瑩的雨珠占滿(mǎn)了校園里的每一棵樟樹(shù),桂花樹(shù)的葉子i濕濕的,上面的`雨珠像一顆顆珍珠,落在我的衣服上立刻就變成了雨水!

          我愛(ài)春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)長(zhǎng)出嶄新的葉子,聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了希望。

          描寫(xiě)春天的作文9

          上課了,上課了,歡快的上課鈴打響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室里說(shuō)了聲咱們尋找春天去,就帶我們下樓去看植物。

          剛一到樓下,首先映入眼簾的是一株很像冬青的草,剛吐出嫩芽,仔細(xì)一看上面長(zhǎng)了許多葉苞,葉子一層包著一層,上面的尖還帶有一點(diǎn)深紅色,看起來(lái)像畫(huà)家著的邊。我跑到竹林旁,想找些竹筍,但它可不好找,只找到了一些剛探出頭來(lái)的小竹葉。它一層一層的卷在一起,一拔就滑下來(lái)了,可能這就是小竹筍吧。沿著小路再往前走,我看見(jiàn)法桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的毛茸茸的小球。左邊,我看到了一棵銀杏樹(shù),也長(zhǎng)出了超小號(hào)的葉苞。院內(nèi)的玉蘭已長(zhǎng)出了葉子,花也快開(kāi)完了。我又回到南邊的竹林,發(fā)現(xiàn)有一群人蹲在那,好像在看些什么。我湊上前去一看,原來(lái)是兩棵竹筍,那矮矮的竹筍身披深紅外衣,長(zhǎng)著尖尖的頭,偷偷地窺視著周?chē)囊磺小?/p>

          最后我又到了小花園的小湖邊,看見(jiàn)了一條大金魚(yú)帶著幾條小魚(yú)在水里愉快的`游來(lái)游去……

          春天是多么奇妙啊,整個(gè)校園處處都透著綠色盎然的氣息,好像把積蓄了一冬天的力量都盡情的噴發(fā)出來(lái)了!

          描寫(xiě)春天的作文10

          美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間,她越過(guò)高山、大河,迫不及待地來(lái)到了我們的校園。

          你看,學(xué)校大門(mén)兩側(cè)的花壇里,小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,讓人看了賞心悅目,不由自主的想摸一摸,還有許多蝴蝶圍著小黃楊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過(guò)來(lái)的,旁邊的小松樹(shù)仿佛也在這個(gè)春天里長(zhǎng)高了一節(jié)。

          教學(xué)樓前的'花壇中,黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛,它們朵朵小巧玲瓏、美麗無(wú)比,就好似一個(gè)個(gè)穿著黃禮服的美人,向人們報(bào)告春天到來(lái)的喜訊,櫻花驕傲得像位小公主,擦著粉紅色的胭脂,使人們見(jiàn)了挪不動(dòng)步!

          操場(chǎng)四周,柳樹(shù)姑娘的辮子上又增添了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,在微風(fēng)中一甩一甩的,像在炫耀她的長(zhǎng)發(fā)。

          螞蟻、飛蛾、甲蟲(chóng)等昆蟲(chóng)也隨著氣溫變暖,出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多了。

          旗桿旁?xún)蓚?cè)的花壇里小草探出了小腦袋,驚奇的瞪大眼睛看著這個(gè)多姿多彩的世界,很是可愛(ài)!

          春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影和歡笑的聲音。

          春天來(lái)了,同學(xué)們脫下了笨重的棉襖,一下課,就紛紛跑出來(lái),感受著春天的氣息。

          我愛(ài)春天,更愛(ài)這春天的校園!

          描寫(xiě)春天的作文11

          校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷,醉人的春意使我陶醉,暖風(fēng)佛面,輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí),大地將萬(wàn)物復(fù)蘇,校園的花竟相開(kāi)放,爭(zhēng)先恐后,樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽,草兒也織出了綠色大絨毯,校園生機(jī)勃勃一片,我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

          體育課,我們?cè)谛@無(wú)憂無(wú)慮地奔跑,亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑,我也換上了春裝,我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗,這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天,陽(yáng)光明媚,正適合在草地里放風(fēng)箏,若累了,便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的草坪上,靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天,絲絲浮云,似碧海上的白帆,在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng),啊!我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧,那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈;那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲;還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥(niǎo)唱著——《迎春曲》。要是我是畫(huà)家,該多好啊!我好把校園的`春天畫(huà)出來(lái),永遠(yuǎn)不消失在我的眼里,多美麗,多迷人!

          校園的明月留給了美麗明天的幻想,母校留給了我們無(wú)私的愛(ài)、照顧,我愿意永遠(yuǎn)在母校,因?yàn)槟感=o我的童年增添了樂(lè)趣、快樂(lè),我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會(huì)忘記老師對(duì)我們的照顧以及關(guān)愛(ài),我愛(ài)你——母校。

          描寫(xiě)春天的作文12

          陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐,我們懷著激動(dòng)的心情去觀察春天的校園。

          進(jìn)了校門(mén),向右拐走到車(chē)棚前,會(huì)自然而然地聞到一股令人心曠神怡的香氣,那就是白玉蘭發(fā)出的香氣。遠(yuǎn)看玉蘭樹(shù)上的花像無(wú)數(shù)只白鴿停在枝頭,又像樹(shù)上張了好多棉花團(tuán)子。近看花瓣呈橢圓形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣,因?yàn)榛ò昶瑪?shù)多,所以一朵白玉蘭的花特別大,像一團(tuán)棉花盛開(kāi)在樹(shù)上。

          經(jīng)過(guò)玉蘭花再往前走就到了迎春花的地盤(pán)。雖然只張了一簇迎春花,但因?yàn)樗屈S色,所以格外的顯眼。迎春花的.花枝是一串一串的,每串上花特別多,每朵花有四個(gè)花瓣,像一個(gè)小喇叭,在演奏春天的贊歌。迎春花有淡淡的清香,不仔細(xì)聞是聞不出來(lái)的。迎春花有一個(gè)特點(diǎn)跟別的花不一樣,她呀是先開(kāi)花后張葉,別的花大多是葉子多花少,而迎春花卻是花多葉子少,與別的花大不相同。

          我們的校園不僅只有這兩種花,還有含苞待放的串紅,用綠葉遮掩著害羞的小臉;有剛發(fā)芽、還坑坑巴巴的小垂柳;有像米粒那么大花骨朵的紫金花;還有剛發(fā)芽還帶著一大堆枯草的草地……

          啊!我那美麗的校園!花花草草在我眼里是那么美麗,我愛(ài)我的校園!

          描寫(xiě)春天的作文13

          “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入葉,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝河旰孟裰罆r(shí)節(jié)的需要,到了春天就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入泥土,催發(fā)世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)。它夾雜著風(fēng)在春天的夜里悄悄地滴落,默默地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

          干澀的土地經(jīng)過(guò)春雨的辛勤滋養(yǎng),小草已慢慢地探出了小腦袋,望著春的世界,綠的是如此生輝與光亮。桃花也悄悄地綻放著笑臉,開(kāi)的是如此曼妙與燦爛。清晨,同學(xué)們的讀書(shū)聲是如此地動(dòng)聽(tīng)與美妙。把我們的校園烘托地是如此生機(jī)勃勃。

          “叮鈴鈴,”下課了,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭都跑了出去。瞧!有的同學(xué)在這美麗的書(shū)香校園中玩耍嬉戲,有的同學(xué)在這新鮮的空氣中深呼吸,有的同學(xué)正拿著放大鏡觀察著剛剛發(fā)芽的小草,有的.同學(xué)聞著桃花散發(fā)出的清香,不禁談?wù)撈鸫禾斓男@是多么的美麗。我們不忍心去損害他,要讓它變得更加生動(dòng)漂亮。我站在窗前,看著被淡淡薄霧籠罩著的校園,覺(jué)得天是那么得湛藍(lán),小草是那么得生舒,花開(kāi)得是那么得炫爛,同學(xué)們又是那么得可愛(ài)。我不禁感嘆道:“春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是展現(xiàn)校園新面貌的時(shí)節(jié)。

          是。‰S處都可以領(lǐng)略到春的新面容,所以那萬(wàn)紫千紅,開(kāi)得美麗嬌嫩的花兒就是春的嬌容。使我那一瞬間想起:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”

          描寫(xiě)春天的作文14

          春天是個(gè)魔術(shù)師,誰(shuí)比她更神奇?誰(shuí)比她更美麗?

          瞧!春天穿著綠色的斗篷,拿著彩色的魔杖,盛裝登場(chǎng)了。她用魔杖拍拍天空的臉龐,天空頓時(shí)露出了笑臉,明媚的陽(yáng)光給云朵鑲上金邊;她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山馬上睜開(kāi)惺忪的睡眼,脫去灰色的冬裝,換上鮮艷的衣裳;她用魔杖點(diǎn)點(diǎn)大地的胸膛,花兒草兒趕緊鉆出被子,仰著一張張可愛(ài)的笑臉;她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺聲,情不自禁地唱出心中的喜悅:“春來(lái)了!春來(lái)了!”到處都在唱著春天的歌。

          “哦?”魔術(shù)師說(shuō):“好像還缺點(diǎn)什么?”魔術(shù)師又把魔杖一揮,哇!各種小動(dòng)物紛紛跑了出來(lái)。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小白兔在草地上高興地蹦來(lái)蹦去?墒敲鄯渚蜎](méi)有這么悠閑了,它們正在花叢中忙著采蜜呢!小動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)把孩子們也吸引過(guò)來(lái)了。他們脫下了厚重的`冬裝,穿上了色彩絢麗的春裝,在春天這個(gè)大花園了唱啊、跳啊……

          。∥覀円兄x春天這個(gè)大魔術(shù)師,是她讓花兒開(kāi)得如此美麗,是她讓樹(shù)木抽出了嫩綠的新芽是她讓大自然如此絢麗多彩!

          描寫(xiě)春天的作文15

          陽(yáng)春三月,沒(méi)有看到閃電劃破淡藍(lán)的天空,也沒(méi)有聽(tīng)到雷聲打破周?chē)募澎o,小雨點(diǎn)披上晶瑩的外衣,淅淅瀝瀝的落到了大地上。

          春雨如牛毛,如花針,飄飄灑灑沖洗了大自然的塵埃。我哼著《春天在哪里》的歌兒聽(tīng)著雨點(diǎn)兒打在窗戶(hù)上的聲音:啪啪啪啪……。

          柳樹(shù)張開(kāi)了嘴,貪婪地吮吸著春雨的養(yǎng)分,柳條舞動(dòng)著它那細(xì)小的身子,仿佛在歡迎春天的到來(lái)。小草在春雨中搖動(dòng)著它那沉睡了一冬纖細(xì)的腰,筆直著享受春雨的'甘露。小河邊,一群雪白的天鵝撲打著純潔的翅膀,然后你追我趕的,好象發(fā)生了內(nèi)部爭(zhēng)吵;突然,他們停止了,又開(kāi)始在水上游泳,一陣微風(fēng)吹過(guò),平靜的湖面一眨眼碧波蕩漾,天鵝驚嚇地離開(kāi)水面飛向遠(yuǎn)方……燕子在雨中來(lái)回穿梭,好似剪刀的尾巴想剪短這連綿不絕的春雨,這時(shí)我想到一句賀知章的古詩(shī):不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。走在大街上,人們舉起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花雨傘,踏著小小的水坑,漸起一朵朵浪花!暗未鸬未稹边@是小雨點(diǎn)落在地面的聲音。我放下雨傘,望這朦朦朧朧的雨,讓這冰冷的小雨滴在舌頭上只覺(jué)得一絲清涼,心曠神怡。

          春天的小雨淅淅瀝瀝,飄飄灑灑,朦朦朧朧,說(shuō)來(lái)就來(lái)。

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